4年级课文游植物园作文300字【一】
??年级课文《草原》续写此时，夕阳已西下，把大地照得通红，几片同片晚霞覆盖天空，把整个天都映红了，红红的，红红的`，抹了一把温馨的友谊，似乎一座红桥架起，载着咱们的友谊，让咱们蒙汉的友谊连起、拉近。待到分别了，但谁也不肯走。你站在那，我站在这，对视着，虽语言不同，但心可是一样，大家心领神会。这时，主人走了过来，几次拥抱，几分温情，恋恋不舍地搭着“我”的肩膀，我们向蒙古人们告别，他们向我们告别，再告别，我们再回敬。
这时，天空慢慢地，颜色变得更深重，开始变黑。我们骑着马奔向汽车所在处，眼睛却没有看着前面，而仍然是互相对视，那一分草原情深依然还在留念，主人把我们送到差不多时，建议下马而行，我们走在草原上，那份友谊都把我们围住了，使人产都默默无闻地。虽无声，但意重，千头牛万头象都托不起。漫步在草原上，也不知怎的，就情不自禁的拥抱起来，拥抱了再拥抱，此刻的手热乎乎的，也不知是谁握着。
到了停车处，主人与我们最后一次告别，我们向他回告，草原情深不忍别，何时才可重相见？是啊！草原的浓浓情意，一分别可能只有在心里品味了！
……
4年级课文游植物园作文300字【二】
年级课文《穷人》续写300字左右“哦！桑娜！亲爱的！你把他们抱过来了？！”渔夫抱起了其中一个孩子，惊喜地说。“你瞧！多可爱啊！”
“嗯！”桑娜莞尔一笑，“是啊！像小天使一样！”桑娜边说边轻轻抚摸着孩子。
“哦！对了”渔夫慢慢放下了孩子，“他们叫什么你知道么？亲爱的？”
桑娜略显伤心的摇了摇头，“不知道，哎！西蒙生前就不爱多说话，是因为孩子还没出生，丈夫就走了的缘故吧！”
“我们要给他们起一个名字！”
“起名字？”桑娜惊奇地问。
“对！起名字！哎！你知道么，听说中国人起名字都要翻烂一本书呢！叫什么典！”渔夫挠挠后脑勺。
“是词典吧。哎，咱们买不起啊！”桑娜无奈的说。
“不！我们总会有一本的.！”渔夫坚定地说、
……
可他们没有想到，那两个孩子其实一直都在醒着……
十五年后。
当时的两个孩子，已经长大成人了！他们在暗地里一直偷偷的打工。
在一个清朗的下午，两个孩子把一本厚厚的词典送到桑娜和渔夫的手里……
那一刻，千言万语涌到嘴边，不及说一句：“我永远爱你。”
4年级课文游植物园作文300字【三】
今天，是我和同学们来南宁的第二天。我们要去南宁动物园。
听同学说，南宁动物园里不仅有动物，还有小朋友都喜欢的加勒比水世界。这儿可好玩了，超级大喇叭、水上滑梯、超级大海啸……里面的水上游戏，应有尽有，数都数不完呢！
一大早，我怀着激动的`心情坐上公共汽车来到了南宁动物园。大门口“南宁动物园”五个镀金大字在阳光下金光闪闪。门顶上还三面国旗。我们中国的最高，就立在大门顶上，旁边还有两面，一面是美国的，还有一面是俄罗斯的。
买好票后，进入里面，一幅壮观而又奇特的画面呈现在我的眼前：一排排枝繁叶茂的大树笔直地立在宽敞的马路两旁，还向路的方向伸一枝“手”呢！多么像一群训练有素的士兵，立在宽广的道路旁边，向那川流不息的游客们招手致意呀！往远处望去，就可以看到从超级大喇叭那刺激的游戏中冲下来的游客，你听，那边还时不时传来游客们“啊啊”的尖叫声。我们先来到的是动物区，这里的动物可真多呀！每一种动物都有好几种类型呢！如：老虎，它的种类有东北虎、美洲虎、白虎
我们一进动物园，最先看的是猴子类的长臂猿。这只猴子黑黑的瘦小的身体，淡红淡红的脸。它有一个非常稀奇的特点——手非常的长，竟长过了它的身体，难怪叫长臂猿呢！不知怎么回事，这只长臂猿跳一下就“咕咕”地叫一次，跳一下又叫一次。这时我想：它怎么了？它是不是在呼唤它的同伴呢？还是在想念以前在大山上自由的生活？或者是……
看完长臂猿后，我们来到了海豚表演馆。我们刚刚找好了位子，表演就开始了。一开始，驯练师拍打水面把海豚吸引过来，喂了一点东西，手一挥，海豚立刻在水中跳起了芭蕾。它那优美的动作仿佛像穿着盛装的少女在舞台上挥舞着双手，在翩翩起舞呀！台下立刻响起了热烈的掌声。然后，训练师手又把手一挥，海豚立刻就唱起歌来。歌声是多么的美妙啊！又温柔又纤细，像在听维塔斯在唱他那首著名的海豚曲呢！。从海豚表演馆出来，我就去加勒比水世界了。看了动物那么久，终于要去更令人神往大的神往的地方了。换好泳装后，进入游乐场。我先玩超级大海啸，大海啸一共有四波，一波比一波高。开始了，听着轰隆一声，1米多高的海啸冲过来，拍打在我的背上，就像按摩一样，好舒服，接着的就是第二波、第三波……玩完大海啸后，我还玩了水上滑梯、超级大喇叭，虎口冲击……动物园里到处都留有我们的欢笑声。
南宁动物园真好玩，它令我终身难忘！
4年级课文游植物园作文300字【四】
这篇是按照游览的顺序对植物园进行介绍的.首先是看到的是郁金香,在这里小作者用了拟人的修辞手法,更是展现了郁金香的美丽.接着是水生植物馆——竹园—-李时珍药园—-最后是花仙子的家.在具体的描述中,小作者对花仙子的家进行了极为详细的描述,对其他的地方才用的是略写和一笔带过的方式,这样让作文的重点突出.作文的结尾更是画龙点睛之笔,让作文的中心更明确.
4年级课文游植物园作文300字【五】
来到植物园，我们沿着盘山公路一边漫漫散步聊天，一边欣赏道路两边的油松和各式各样的野花野草。不知不觉，我们就来到了温室大棚门前。顿时，我眼前一亮，那绿色的草坪和五颜六色的郁金香一下就把我吸引过去了。我站在郁金香花坛边心想：要是能把眼前的美景放入我的电脑里，每天在家里就能欣赏大自然的美景，那该有多好啊！爸爸似乎看出了我的心思，便对我说：“岱楠，爸爸教你拍照，好不好？”我一听，兴奋得不得了，连忙说：“太好啦，我正想把这景色记录下来呢！”于是，爸爸不厌其烦地教我拍照的各种技巧，诸如：怎么拿相机、相机上各种按键的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎样对焦……等等。不一会儿，我就能自如地拍照了。我不光把植物园的.景色一一记录了下来，还给姥姥和姥爷拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后赞不绝口，姥爷也乐得合不拢嘴。
转眼间，到了吃午饭的时候了。我们高高兴兴地回家了。我虽然感觉有点累，但心里别提有多高兴了，因为我不仅认识了许多的花，而且还学会了拍照。我准备在秋游时，为老师和同学们拍出更多、更好的照片。
