描写四年级游植物园的作文【一】
这篇是按照游览的顺序对植物园进行介绍的.首先是看到的是郁金香,在这里小作者用了拟人的修辞手法,更是展现了郁金香的美丽.接着是水生植物馆——竹园—-李时珍药园—-最后是花仙子的家.在具体的描述中,小作者对花仙子的家进行了极为详细的描述,对其他的地方才用的是略写和一笔带过的方式,这样让作文的重点突出.作文的结尾更是画龙点睛之笔,让作文的中心更明确.
描写四年级游植物园的作文【二】
植物园风景优美，鸟语花香是个美丽的地方。周末，趁着天气晴朗，我们全家到那儿游览。
一走进植物园，仿佛走进了树的海洋。各种各样的大树参天，巨大的树冠向四面伸展，互相交织成网。阳光穿过层层繁茂的枝叶，只有一个个圆圆的小光斑打在地上，树叶在地上铺了一层厚厚的地毯，踩在上面沙沙作响。鸟儿在树间鸣叫，时而高，时而低，时而远，时而进，汇成一支优美的乐曲。
这时空气里传来淡淡的花香，我们沿着花香往前，来到了灵峰探梅。我看见过国色天香的牡丹，欣赏过婀娜多姿的郁金香，却从没看见过灵峰这样的梅。灵峰的梅真多啊，多得让你望不到边；灵峰的梅真香啊，香得引来无数游人驻足观赏；灵峰的梅真美啊，梅得仿佛那是一条五彩缤纷的锦缎。我漫步在花的海洋里，闻着花香，看着美景，感到心旷神怡。
离开灵峰探梅，不知不觉来到了玉泉池。池的四周围着长廊，我走进长廊，俯在栏杆上向下望，池面水平如镜，碧绿的池水清澈见底，一条条大鲤鱼和大青鱼悠然自得地游来游去。我撒下一块面包屑，只见一条鱼儿慢悠悠地浮出水面，吃了一口，又慢悠悠的沉入水底。这些鱼儿住在这里可真幸福啊！
植物园真美啊！像一幅美丽的画卷，让我流连忘返。
描写四年级游植物园的作文【三】
今日是星期天，秋高气爽，气候宜人，我约了妹妹一家去植物园玩。
清晨，我们来到植物园，哇，好香啊！怎么这香啊，我寻找着香源，只见一株株绿树的枝上挂着一串串黄黄色的小花，原来是桂花的.香气。首先，我们到了三湘景园，里面有一个巨大的鼎，下面有一个“滑梯”， 我和妹妹从上面爬到“滑梯”上，又从上面滑下来，妹妹的妈妈准备给我们照相，让们 滑慢点，我飞快地从“ 滑梯”上滑了下赤，还一边滑一边喊“我的裤子不防滑”，大家哄堂大笑，特别是我的妈妈，笑得直不起腰了。
然后，我们到了黄鹤楼模型前面，我准备爬上去时，妹妹的爸爸叫住了我：“别爬！那儿有一个马蜂窝！”一听到“马蜂”，我飞快地跑走了，对我妈妈说：“妈妈，我觉得把这个黄鹤楼改成黄蜂楼比较适合。”唉，我还是改不了怕马蜂的缺点呀！
最后，我们来到了烧烤园，这里真是人山人海，一个个灶台前，大家都在忙着烤东西，有玉米、香肠、肉、鱼、鸡腿、鸡翅……但是我们没有烤烧烤，而是去钓鱼、射箭。钓鱼比赛我可以说是惨败，我妹妹钓了七条鱼，我却一条都没钓到，但是射箭呢，我可是高手了！别看我是近视眼，但我可厉害了！连中三箭，得到了一把枪。还有很多的游乐项目，让我们乐而忘返。
植物园特别好玩而且景色迷人，我喜欢植物园，我感觉它是世界上最好玩的乐园！
