苹果变化过程的作文三年级(二年级写苹果的简短作文)

苹果变化过程的作文三年级(二年级写苹果的简短作文)

首页状物更新时间:2024-05-13 15:38:24
苹果变化过程的作文三年级(二年级写苹果的简短作文)

苹果变化过程的作文三年级【一】

我老家在山村,路途遥远要走盘山路。在车上我睡着了,迷迷糊糊中觉得奇怪这次啥没有颠簸呢?睁眼一看,眼前出现一条平坦的大路。问爸爸,原来蜿蜒的盘山路,如今都直接走这条宽阔的高速公路。我睡意全都没了,观赏着路边的风景。

沿着平坦的.公路进入村庄,首先看到的是以前的“扬灰路”及雨天的“泥水路”现已修成水泥路。路的两旁是一座座漂亮又美观小楼如雨后春笋地展现在眼前,原先低矮破旧的瓦房区已旧貌换新颜。也没有又脏又臭的猪圈了。以前路面可见猪粪、牛粪铺路及垃圾塑料袋满地,现在路边是用水泥砌起的垃圾坑,大家都文明地把垃圾扔到那里。记得很小的时候我来过老家一次,原本两边路旁一盏路灯也没有,只能借助月光走路,当时还摔了几跤呢!现在,路两旁装上了明亮的路灯,再也不怕摔倒了。

当爸爸把车开到家里院子时,院子里已停着许多来祝寿的小轿车、摩托车、电动车。以前出行靠的是步行或是自行车,如果哪家有辆"凤凰"牌自行车,那真是富有和风光。我们自己家的土房子也重新翻建成了小洋楼,纸窗户换上了塑钢窗户、烧柴的土灶换成了天然气灶、茅厕换成了冲水厕所、古老雕花的四角床换成了舒适的高低床、电视机也变大了、家里也装了空调、也有了电脑网络。

在太奶奶寿宴上有鲍鱼、海参、龙虾、大闸蟹……以前山里面哪有这些,吃的都是粗粮杂谷,野菜、麦糠。客人的衣着样式新颖,衣料十分讲究,既美观大方又舒适时尚,服饰是百姓的日常生活,也叙述着时代的进步。

我们00后出生在这个好时代。中国改革开放已到繁荣昌盛,人民安居乐业。祖国的百年梦想即将实现,让我们去奋斗,去努力,讴歌这伟大的新时代。

苹果变化过程的作文三年级【二】

在一个风和日丽的早晨,我在阳台上眺望着福州美景……

一座座高楼拔地而起,高耸入云,仿佛是一座又一座连绵起伏的山岭,高楼的玻璃在阳光的照耀下一闪一闪。那平坦、宽阔的水泥路纵横交错,四通八达。车辆川流不息,一辆辆飞驰而过,卷起一阵风。到处绿树成荫。

看着看着我心动了,便对姑姑说:“姑姑,我们去玩玩吧!”“好!”姑姑一口答应。我们先来到了南江滨。只见四处绿意盎然,花香扑鼻;那美丽的花园里到处百花斗艳,花团锦簇,犹如一幅美丽的画卷……我贪婪地呼吸着新鲜空气。走了许久,我和姑姑拖着疲惫的身子,好不容易爬上了金山大桥。金山大桥就像一条睡着的巨龙,横卧在闽江中间。

站在桥上,一阵阵风拂过,我俯视着南江滨,眺望北江滨,真是心旷神怡。

“想知道福州的过去的`样子吗?”姑姑问。

“想”我回答。

姑姑意味深长地说:“过去我们福州被称作‘纸裱福州城’,到处道路不平,电灯不明,电话不灵,这些都是旧福州的写照,房屋大都是用木材建的。而现在一座座高楼先后竣工;你看现在道路都是柏油路,给交通带来方便,车辆不会‘乱蹦’了。哪像以前,道路凹凸不平,每当下雨路就泥泞了,走路不小心就会摔倒,没下雨时,到处尘土飞扬。那时,连最热闹的南街,也只不过宽4、5米。那时

接着我们又来到了热闹非凡的中亭街,中亭街都是欧式风格建筑,“即使不到欧洲,在中亭街也可饱览欧式建筑!”我情不自禁的说。这意味着福州的发展是多么迅速啊!

中亭街到处人山人海,我与姑姑走进一家电器点,商品琳琅满目、应有尽有,令人眼花缭乱。那以前的黑白电视,已退休,代替的是背投彩电、高清彩电、等离子彩电等。一个穿西装的中年人走进商店,大约十分钟后,那个中年人推着购物车,笑容满面地去结帐,我想他一定买到了心仪的电器。

“现在生活水平提高了,我们那时候,哪有什么电视啊、空调啊、液化气啊、洗衣机啊、冰箱啊……天热只能扇扇子,做饭得烧木材、煤球,洗衣服得用手洗,食物放久就不新鲜了……以前我们每个月只能吃一斤肉,吃肉等于过年,常常吃地瓜,还有哪已吃厌的萝卜干……你看现在到处都有超市,买菜多便利,物美价廉,人们穿着时髦,哪像以前都常穿着打着许多补丁的衣服,要有一件好看的衣服是不容易的。现在女的靓,男的酷;女的青春靓丽,男的西装革履,英姿飒爽;老的端庄朴素,少的可爱活泼……真是变化太大了。好了,我们去吃肯德基吧。”说完,我们出了电器店,姑姑拉着我朝肯德基走去……

夜幕降临了,我和姑姑又来到了解放大桥,解放大桥上灯火辉煌,仿佛是一条飞架台江与仓山的彩虹桥。中洲岛也亮起了五颜六色的灯,活像是点缀在闽江上美丽的宝石。

当我正陶醉在这迷人的福州夜景时,姑姑说:“我们该回家了!”。我只好依依不舍地回家了。

我的家乡——福州在一天天地发展,在一天天地进步,我相信它必定会走向更加光辉灿烂的明天。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.