我和妈妈一起去了学校,知道为什么妈妈和我一起来学校吗?因为妈妈是家长志愿者。我进了教室,张老师提醒大家地板滑要小心。季老师在广播里宣布一年级的小朋友先开始游园活动。
我和小组里的成员一起去了三(3)班,三(3)班的主题是最美荷兰,我花了两颗星进去做了一个漂亮的风车,有点难度,最终我还是完成了,还得到了一只工艺品木鞋,小得就像我的大脚趾,上面画了很多花还有个风车图案。
接着我们去了四(1)班南非王国,四(1)的大哥哥在我手上画了太阳花的图案,四(1)班里面还有南非的.钻石。我下了楼去了一(1)班时尚韩国,一(1)班的小朋友们都穿着华丽的韩国服装,颜色很丰富。我又花了两颗星,玩把箭投到竹筒里的游戏,虽然我没投中,但还是得了鼓励奖,一支紫色的笔。我来到排球馆,参加走路比赛,但比赛前要穿上像鸭子pu一样的鞋子,我走起来感觉自己也像鸭子一样,很好玩。玩了一圈,有点累了,我就去了热带水果林,吃了水果,有西瓜,哈密瓜,樱桃,酸酸甜甜味道好极了,看到妈妈在水果林里当志愿者,提醒小朋友们先去划星。
最后我还想再去四(1)班的时候,季老师宣布游园会结束了。我只好回教室,有点难过,我还想去地方玩,希望明年还有这样的星星游园会。
暑假里妈妈带我到叔叔家玩。吃过晚饭,下着蒙蒙细雨,我和小表弟来到小区公园。这里没有往常的那么多人,我们静静地坐着,周边鸦雀无声,非常安静。晚风吹拂着我的衣襟,让我有种说不出的清爽。
再看看,一幅美丽的“画”,正摆在我眼前。我朝远处望去,让我最欣赏的是一棵高大的柳树,柳树姑娘的长辫子,又细又长,让我心花怒放。风吹过,柳树一起舞蹈着,河里的小鱼,也来给我们打着节拍,风过了,我停止了舞蹈,静静的,我又看到了一块巨石。
这块巨石,高大的,饱满的,像是一个大皮球,也像是女娲留下的.彩石。上面刻着“星星港湾”四个大字,有力的字。还有一些小小的彩石:红的、黄的、黑的、紫的,像是一朵朵小花,令我陶醉。
虽然今天的公园,没那么热闹,但这幅“画”,让我感觉,这里的小区真美呀!
每当夜深人静的时候,每当皎洁的月光洒向这个城市的时候。我静静地躺在床上,凝视着路灯透过窗帘微弱的光,眼睛里充满了期待地等候着什么。就在这样的夜晚,一阵悠扬的钢琴声响起。“叮叮咚咚”的声音溜进我的耳朵里,回荡在脑海里,十分的悦耳、动听。我满足地闭上双眼,享受着此刻的美好,微微扬起嘴角。是的.,这就是我每天夜晚都在等待的。每天晚上我都尽量在十点半前上床睡觉,大概十点多的时候,对面那栋楼就会传来钢琴练习曲的声音。
我准时上床睡觉休息,为的就是能够独自一人欣赏这美妙的音乐。琴声传来的时间很短,我正沉浸在优美钢琴声中时,琴声忽然停止了,销声匿迹,即便我希望能多加欣赏一下这动人的声乐。之后我就更加珍惜夜晚听琴声的时间。我喜欢对面楼层传来的钢琴声,虽然这些曲子我都叫不出名儿来,但我听得出这些都是家喻户晓的经典乐曲。这琴声十分清脆,有时弹得十分流畅,有时会有弹错键有杂音,不过,我依然陶醉其中,丝毫不影响我的心情。好似一场没有舞台的音乐会,又像一个小小的生灵仰望着庞大的神殿一般。我和乐声和那个弹琴的人融为一体:每当你行云流水的琴声响起时,我想你今天一定过得很开心;而当你的琴声如锯床腿一般,我就会想你是遇到什么不开心的事了?想着、猜着,如梦一般。
其实我一直想问你,你是谁?我一直想问你,你能不能多弹一会琴?我一直想问你,你希望不希望有一个小观众能听你弹琴?我一直想问你,你是否会一直弹下去?我更想问你,“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”,你想不想有一个像钟子期一样的知音能够听你弹琴。
奇怪的是,你现在再也没弹过琴了,难道你是因为我没有听完你的琴声就睡觉而生气了吗?
这周有这样一项作业——找出幸福是什么。坐在电脑桌前,我迫不及待地向电脑提问,想知道答案。电脑冰冷的屏幕上缓缓滚动出一句话:幸福是一种长时间对生活满足并希望能够持续久远的心理。我当然不能满足于这个答案,我对自己说:“想一些幸福的事儿吧,这么做也许能找到答案。”于是,我陷入了长思。
运动场上,虽已过立秋,可夏天的暑气仍未消除,毒辣的太阳喷出团团热火,把地面烤得直冒热气。这时,长跑比赛的发令枪从跑道的另一侧传了过来。运动员们在跑道上开始大步大步地前进。一圈。两圈。三圈。他们的汗水从额头流到了腰间,“呼呼”的喘气声从他们的口中不断传出,但离终点还有漫长的一圈。“加油!加油!加油!”一阵阵助威声从跑道两边响起,同学们张大了嘴,使出浑身力气大声地喊着,老师也激情十足地大声叫道。有的同学甚至跑动了起来,要到前面去为运动员们鼓劲儿,同学们都挤在跑道两侧,目光始终不熟那些跑动的背影,这一定是幸福。
十二月一个平常的晚上,寒风从街道吹到广场,又从广场吹到公园,笼罩了城市的每一个角落,散步的人们早早地回到了屋中,不愿与冷空气作太多斗争,但有一个地方挤满了人,那就是学校。不是投诉,更不是催债,只是家长们前来接孩子。然而,有的家长已等了足足一个钟头,只为站得更前,最先看到孩子。校门前、马路边、车道上,都整整齐齐地停满了车,从校前的那个路口到校后的那个路口,差不多有两三百米长,如一条静卧的长龙,在等待着什么。“叮呤呤!”晚自修的'铃声准时响起,学生们一个接一个,陆陆续续地从学校里走出来。人群这才渐渐散开。家长有的跑上前去拉住孩子的手;有的搂住孩子问长问短;有人急忙递上一件棉袄,却忘了自己还冷得发抖……这一定是幸福。
我想了许多幸福之事,却对幸福的意义更加迷惑了,它就如太阳躲到了白云之后,使我无从下手。
这时,一句话映入了我的眼帘:“幸福来源于我们自己。”我恍然大悟,疑问烟消云散,这便是幸福的真谛,幸福是自己给予自己的美好。忽然,门外响起了敲门声,那熟悉的声音传了进来:“作业做完了吗?”啊!这不也是幸福吗!
平静的午后,一个袪生生的男孩站于讲台上小声介绍,那时是四年级,他才从莲花小学转来,每个人都认为他是一个腼腆儒雅的男孩,却不知,在后来的日子里,他带来了多少妙不可言的快乐以及对班级的那份奇怪的坚定。
后来,他成了我的同桌。
死党一般的朋友。
仗义的哥们。
“呵,刚才太紧张了,同桌,以后靠你了。”
“当然!”
多么自然的对话,理所当然,我们成了死党一般的哥们,有时也会吵架,有时也会为争论某首歌的歌词而大打出手,每一次红着脸,恼羞成怒,低头不语,被老师叫起来答问,望着前方的黑板,措手不及,而这时会有一个小小的声音飘来:“杜甫。”也许是因为无奈和自尊,我没有照答,依旧沉默,结果当然是进办公室“喝苦咖啡”。
回到教室,依旧不语,“喂,我说你还像女的吗?”“好了,告诉你今天的课堂作业是默写。”“同桌,同桌,我错了,你是对的。”
噗地一声我笑了出来:跟我斗。
“切,就知道!哼!”他怒。桌上顿时分明出现一道三八线。
“何杨,小杨,我错了,兄弟,同桌,我真的错了。”哎,角色对换。
还记得那篇作文,老师要求大家写自己的同桌,题目自拟,我们商量之际,写出了《同桌,我一直都在》的题目,写到了对面墙上的黑蜘蛛,写到了送给老师的康乃馨,写到了擦掉的三八线。倍受老师的好评,惊喜之余,互相用手比划出个“V”字形,作业本上的“优+”,让我们乐不思蜀,还让他用天真的口吻高兴的`大叫:“耶,我的作文也得了优加!”那时正值夏末,温暖的空气溢出了橙黄色的空气,阳光从窗外流转于他的眸中,徐徐不散去,栩栩生辉。
浅薄无知的童年,在打闹中度过,鼓励中迈步,六年的小学生活结束时,一句“同桌,拜拜了,我一直都在。”塞住眼泪,在全班破不成泣之际,一笑而过。
如今的同桌也建立起了很好的友谊。
往昔的同桌也在步入初中后慢慢改变。
变得有些叛逆,有些做作的洒脱。
而友谊未变,尽管所有人已变或未变,但终究会变。
同桌,我一直都在。
一直。
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