关于写梨子的作文三年级【一】
期待的暑假换不来我所期待的快乐。
打工结束后，我浑浑噩噩地过了十几天，整天都不知道在干什么。上午是睡觉的时光和期待午饭的时候，下午，无聊，挺难熬的，只能看电视消磨时光，晚上好过多了，吃过饭，美美地洗个澡，歇息一下，然后直奔电脑，坐上两三个小时，然后睡觉，一天就这样过去了，然后是无聊地又这样重复着生活。偶尔做做家务，发点小脾气，看看小说，盼着快点开学，又担心睡懒觉的坏习惯没法儿改掉，误了开学的时间。
一个漫长的假期快结束了，我可能变了很多：剪了头发，养了很多坏习惯，邋遢了点，也不知道是胖了还是瘦了，可能是胖了点吧，不过估计也没什么大变化，我还是一个稻草人。
关于写梨子的作文三年级【二】
我的妹妹，眼睛大大的，嘴巴小小的，可爱极了。我很喜欢她，不过她有个缺点，就是很淘气。
有一次，爸爸在专心地看报纸，突然，妹妹跳到爸爸的背上。爸爸被吓了一跳，就骂到：“你这个捣蛋鬼，就不能老老实实地坐在这吗，我看你连一秒都坐不住。”妹妹哇哇大哭，“别哭，别哭”我笑着对她说，“我给你糖，好不好？”妹妹点点头笑了。吃过午餐，妹妹又开始淘气了。妈妈正在洗碗，妹妹已穿起溜冰鞋，滑到妈妈身边，“啦啦啦，啦啦啦，”妹妹唱起歌来。妈妈赶快捂上耳朵，又生气又大声地说：“别唱了，别唱了，难听死了！”妹妹依然还在唱，不过声音小了点。不料妈妈大发雷霆地说：“你再唱一下，我可真动手了。”妹妹马上停止了，因为妹妹怕妈妈大发雷霆的样子。
淘气的妹妹，我喜欢你！
关于写梨子的作文三年级【三】
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
关于写梨子的作文三年级【四】
本来我就不是非常喜欢吃那梨子，更别说是这见都没见过的梨子，给我的第一影响都是厌恶的梨子了，我推辞地说：“不要啦，我不饿！”
那只奶奶却说：“哎！这梨子是好东西，你长身体呢，补营养啊……吃，吃！”
“我真的不想吃……”我装出一副很饱的样子。
“好，好，那你等一下再吃啊，别浪费了。”奶奶放下梨子，转身出去了。
“这满脸青春痘的家伙，有那么好么？不会是烂梨子吧？”我小声嘀咕。“烂了就该丢掉，嗯……我先把它削了，看它烂了没。”我从厨房找来削皮刀，洗洗就准备开始削了。我已经做好了最坏的打算，削出来的梨子比它的皮还黑，还要恶心……深吸口气，狠狠的一刀下去。就在那一刹那，我看见了什么？完全出乎我的意料，惊讶得瞪大了眼……这还是黑梨子么？
雪白雪白的果肉，玲珑剔透，宛如一块玉石。白得耀眼，白得光彩，绚丽夺目。我怎么也想不到，在黑色的外表下，它是如此地白净，我迫不及待地咬了一口，果汁就像开了闸的水龙头，一下涌在嘴里，果肉微酸，香甜，嚼起来脆脆地。我的第一感觉就是——好吃！三下五除二，我狼吞虎咽地吃掉了“黑梨子”。
不要以貌取人，因为人不可貌相，海水不可斗量，就像黑梨子一般。人的未来不在于你的身份、成绩与过去，而在于你有一颗向上的心谁想象过当黑梨子还是个小而苦涩的果子时，就开始奋斗？而那些外表看起来不错的果实，谁又会知道它的'内在早已烂掉。谁会知道那大腹便便的富翁却满肚子臭水？谁又会知道那褴褛破旧衣裳的背后是一个装满知识学问的人？在当你还没有被摘下，没有离开树木时，只要你有一颗向上的心，摘下你时，你终究还是会有甜蜜内在。像这黑梨子的人，在我们的生活中，又有多少？外表看起来老土而无知，而却深有内涵的黑梨子。
就像梵·高，生前画过无数幅绚丽的作品，那是他并不富有，根本没有那么多“营养”，但当他被摘下时，却永远留在后人的心中；出身布衣，流浪行童的朱元璋，不是也当了皇帝么？
并不是说黑梨子很好，而是它总是出人意料，若做鸭梨，才财两全，也不是不好，不论做怎样的果实，就是不能做烂掉的。
关于写梨子的作文三年级【五】
熊奶奶病了，好心的熊奶奶曾经给小狐狸做了一顶遮阳帽，给小白猪做了一个大花环，当然还为别的小动物做了许多好事儿。现在熊奶奶病了，怎么不让大家心里牵挂呢?
小狐狸给熊奶奶送来了一罐蜂蜜，熊奶奶吃了增加营养。小白猪给熊奶奶送来了一瓶矿泉水，好让熊奶奶渴了就喝。
青蛙大叔来看望熊奶奶，熊奶奶说：“我想看彩虹，彩虹是世界上最美的东西，谁看到就会得到幸福，但我可能看不到了。”青蛙大叔安慰熊奶奶说：“您放心，您会看到彩虹的，您会得到幸福的。”
青蛙大叔从熊奶奶家里出来后心里嘀咕着：“听说美丽的彩虹有七种颜色，横跨在空中，我该怎样才能让熊奶奶看到彩虹呢?” 青蛙大叔终于想出了个好主意：”我没有本事让天空出现彩虹，却可以在地里种上各种颜色的鲜花，让它像天上的彩虹一样美。
青蛙大叔在熊奶奶的窗外，用各种颜色的鲜花架起了一道花的彩虹。然后，它对着熊奶奶的窗口大声叫喊：熊奶奶块打开您的窗子吧!
“熊奶奶看到青蛙大叔用鲜花架起的花的彩虹，笑呵呵地说：“啊!和我梦中看到过的彩虹一模一样，太美了。”
这时，天空也出现了一道彩虹，熊奶奶看着两道彩虹，高兴得拍起了手。
熊奶奶看到彩虹，她的病竟然好起来了!青蛙大叔、小狐狸、小白猪他们好开心啊。
关于写梨子的作文三年级【六】
定义：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和依据。
1、事实论据：（代表性的事例、确凿的数据、可靠地史实）
2、道理数据：读者比较熟悉的或为社会普遍承认的
关于写梨子的作文三年级【七】
冬天，寒风朔雪;夏天，烈日炎炎;秋天，落叶纷纷;春天，鸟语花香。一年总有清洁工人的身影。
有一次，放学回家的路上，下起了鹅毛般的大雪，刮起了阵阵寒风，我用尽全身力气骑自行车，无意中，我发现了清理垃圾的环卫工人，他们在一丝不苟的清理着，我看了一会儿，终于忍不住就问他们：“你们为什么这么认真呢?”一位大妈说：“无论做什么工作，都要尽力做好”。虽然，这是不起眼的工作，但是环卫工人这种不怕别人嘲笑，为我们无私奉献的精神值得我们学习。
环卫工人无论在多么艰苦的情况下，他们从不怕脏、不怕累，做好自己的本职工作。
回到家，我悟出了一个道理：无论干什么，都要尽自己的所能去做。
