当发明家多好呀!可以发明许多新鲜、好玩和方便人们的生活的东西。如果我是发明家该多好呀!
果我是发明家,我回发明一个“随意门”。一听名字就知道:这是一个可以去任何地方的门。只要你在屏幕上输入你想去的地方,然后输入密码,最后按一下“确定”键“,再把这扇门打开,你想去的地方就到了。如果小偷得到了这个法宝那也没关系因为他没有进入他人房间的密码。怎么样?我的这个发明想得很周到把!
如果我是发明家,我还会发明一个“时间存储机”。作用嘛,就和存钱罐差不多,就是把一些等待的时间或无事可***时间存起来。用法是:把想存储的时间段输入在它的正面的显示器上,这段时间对你来说很快就会过去。要把时间放出来的时候,就把想要放出的时间输入在它的反面的显示器上,这段时间对你来说就会很漫长。这个“时间存储机既可以把不需要的时间移到需要的时候,也不会对他人造成影响,非常安全可靠。
如果我是发明家,我一定回发明一些对人们有用的东西,造福人类。
It was sunny and very hot today。I got up early and helped my parents cook breakfast。 Then I washed the dishes and cleaned the room。 After a short rest I did my homework in the morning。 In the afternoon I went swimming in the nearest swimming pool with my friends。 It was really cool to swim in such a hot day。 I surfed the internet and read a storybook in the evening。 I really had a busy and interesting day。 今天天气晴朗比较热。 我起得很早,帮父母做早饭。然后我洗碗打扫屋子。休息一会后我上午做作业。 下午我和朋友去我家最近的.游泳池游泳。 在如此炎热的夏天游泳的确很棒。 晚上我上网、看故事书。我今天很忙过得很有趣。
20xx年5月,我的第一项发明终于向世界问世了——时空穿梭机。
乘坐时空穿梭机既可以去未来旅行,又可以回到过去,去体验古代人的闲适生活。这个时空穿梭机可以让人们去改变历史,杜绝历史悲剧,造福人类。还可以让小孩子们回到考试现场去分析考试没考好的原因。
除此之外,我还发明了一个有趣的东西,这个东西就是——多功能鞋。
穿上它踢足球、长跑、短跑,速度会加快。它还有一个优点就是踢什么东西都不会觉得脚痛。足球运动员穿上它,就再也不会怕会被对方踢伤3了。
我还发明了一种多功能课桌,这种课桌的外观很独特,桌面上带有许多精美的游戏图案,你想他是什么图案,就按按钮调节,它就会变成什么图案。不仅如此,这种课桌对学生的学习也有很大的帮助。它上面有3个按钮,第一个朗读按钮,是朗读课文按钮,摁下按钮它就会有感情的朗读起来。中间是立体型按钮,按下去教室就会变成了一个和所学内容一摸一样的环境,让学生们真正体会到身临其境的妙处。最后一个是音乐按钮,按下它就会有好的美妙的音乐,让你在繁忙之余休闲娱乐……
这时,滴答——滴答——的闹钟声响了,我一骨碌从床上爬起,才发现原来我做了一个梦,但是我会用努力去把它们变成现实,实现自己的发明家梦想。
nowadays, we can see some boys and girls who live in a small world of their own. they bury themselves among books and are proud of themselves. they think that it will make them lose their face if they do housework for they often think themselves very noble.
these young people are wrong. in my opinion every student should have a knowledge of housework. after all, they will have a family of their own, and they should do their part in keeping a good home. boys should also learn to do housework, for what will they do if they remain single? though not all boys remain single,yet they will be very helpful in the family if they know some housework. anyhow they will not lose anything, but, on the contrary, they will gain something useful.
for what i said above, we can find some eamples of our fellow-students studying abroad. all young men do housework as girls do. someone would argue that we can employ servants. this is true.however, what shall we do if the servant leaves us and all things are left to ourselves? we just cannot leave our clothes as they are and let worms and ants eat them up. and what can we do it we go and study in a foreign country where servants are out our means to employ? we must work for ourselves. why not start to learn to do housework now or else it will be too late? everyone should learn to do housework. what do you think about my idea, boys and girls?
古今中外,有许多发明家,像爱迪生、居里夫人……我也很想发明一样东西,它是神奇的药片。
一天,我走在大街上,看见一个残疾儿童坐在轮椅上,不能走路,看着别的小朋友在自己身边蹦蹦跳跳的,她心里一定羡慕极了。我奶奶的牙都掉光了,过年的时候,望着满桌丰盛的饭菜,只能挑 点软的,烂的吃,多么着急啊。有些年轻人爱美,去理发店把自己的头发染成各种颜色,虽然漂亮,但伤害身体。
于是,我想我要发明一种药方,它有各种颜色,各种口味,吃了会有神奇的变化:老人吃了它,会长出一口新牙,能啃骨头,能磕瓜子;年轻人吃了它,会长出一头自己满意的秀发;残疾人吃了它 ,会仍掉拐杖,箭步如飞……该有多好啊!
虽然,我有自己的理想,有了奋斗的目标,但现在,还必须勤奋努力,多学一点知识,就多靠近理想一步。
如果我是发明家,我要发明”超能笔”,它可以自动写功课,而且写错字了还可以变成擦布,并且擦掉那些字;那我正好能趁这个时间帮妈妈做家事,慰劳妈妈的辛苦。
如果我是发明家,我要发明”自动座椅”,它可以飞到外层空间,让我们探索外层空间的奥妙;它还可以跨越大海,要去哪里都可以,这样就可以省下坐飞机的钱。而且它能把二氧化碳转换成动力,减少二氧化碳,真是一举两得。
如果我是发明家,我要发明”机器房屋”,房屋有了手脚,可以自由自在的走动,如果要去露营,机器房屋可以到海里去住,可是,如果水淹进来了,我们岂不是被 水淹死了?为了以防万一,我们制作了可防水的镜子,不但可以防止水跑进来,还可以欣赏那些可爱的小鱼。这项发明,一定能举世震惊。
如果我是发明家,我要发明令大家啧啧称奇的物品,满足我们的生活。有了需求,才有发明;当初,发明大王爱迪生曾说过一句话:”所谓天才,就是百分之九十九的努力,再加上百分之一的天份。”这句话,让我们知道努力是最重要的,我也要学习爱迪生,当个伟大的发明家。
假如我是发明家,我要发明很多东西。
我要发明测谎机,可以发现人是否说谎,帮助警察破案。
我还要发明能飞的汽车,让人不再为去风景名胜之地浏览坐车费时间而为难。如果目的地实在很远,长时间坐车感到没劲,就可以把汽车调到自动状态,汽车会自己开到目的地。而车上的人,可以听广播, 看电视,玩电脑。
我还要利用恐龙化石创造一个恐龙细胞,等它长大了,再利用克隆技术把恐龙分给大家,让它当宠物。有这样的庞然大物在家守着,小偷,强盗就不敢干坏事了。
我还要发明会自动做饭的煤气灶,这样既节约时间,又减少危险。
我还要发明人工臭氧层,因为臭氧层破了一个大洞,我要开飞机把它补上去,让地球不再因温室效应而遭受灾害。让像冰川融化,海平面上升,海啸之类的`自然灾害不再重演。
我现在就要认真学习,认真思考,时刻留心身边的事物,还要多动手,多动脑,为实现我当发明家的梦想而努力。
One day, Paula and Richard decided to make a kite.
First they went out and found two straight sticks of the same length. They brought them back home and tied them with a piece of string into the shape of a cross. Then they took some string and used it to tie the four ends of the sticks together. Then, they spread some brightly coloured paper over the frame and glued it around the string.They stuck a tail made of paper to one of the corners, and tied a long string to the centre of the kite.
On the next windy day, they took the kite to a hill near their house and flew it.
一天,保罗和理查德决定做一个风筝。
首先,他们出门找了两根一样长的直木棍。他们把木棍带回家,用一根绳子把它们绑成十字形。然后他们又拿了些绳子,把木棍的四个顶端连在一起。然后,他们把一些颜色鲜艳的纸涂上胶水,粘在风筝的框架上。他们将纸做的尾巴粘在一角,在风筝中间系上一根长绳。
在接下来的一个有风的日子里,他们就在家附近的小山上放风筝了。
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