雨后清晨,我漫步在公园小道,在草丛中发现几只正迈着沉重步伐前进的蜗牛。
出于好奇,我把几只小蜗牛抓到手上,仔细观察,觉得有点不对劲,一只蜗牛壳的螺旋是往左边转,另外几只的壳往右边转。为什么呢?原来,蜗牛也分左撇子和右撇子!再看看,蜗牛有几只又细又软的触角,上面还有黑黑的眼睛,说不定有巨大的作用呢!
“蜗牛身后背着一个大大的壳,可以帮它抵挡进攻!它还有腹足,会喷出一种粘液,帮助它爬行。”妈妈说,“现在,很多美容化妆品都是利用蜗牛粘液做成的,可以滋润皮肤!”
蜗牛不止对自己有大作用,还对人类有益,我们一定出要去伤害它!
今天早上,我正在外婆家的院子里玩。
我美滋滋地拿着一根冒冷气的冰棒蹲在花坛边吃着。突然,我看见一只黑豆般大小的蜗牛,它正背着一个“小房子”在西红柿树上东张西望地爬着呢!爬着爬着,它在一片翠绿的叶子上停下了,慢慢地伸出脖子,触角下的两个黑点般的小眼睛向四周瞅了瞅。我故意躲在了花坛下面,一不小心,碰倒了一个铁罐子。伴随着“哐啷”一声,小蜗牛立刻以迅雷不及掩耳的速度把脖子缩了进去。我赶紧屏住呼吸,两眼紧紧盯住蜗牛。过了好半天,小蜗牛才慢慢伸出头,朝铁罐子的方向瞄了瞄,见没人,便放心地把头放到叶子的边缘,不停地晃动着脖子。我一惊,它不会在吃叶子吧?我一下子跳了起来,小蜗牛立刻又把脖子缩了回去,我凑近一看,叶子边上竟出现了一个粗糙的小洞!哼!果然是个坏蛋,竟然破坏外婆家的西红柿!你就等着我来收拾你吧!
刚下完雨,草丛里、墙角里、大树上到处都是蜗牛。于是我从树上逮了几只蜗牛,放在纸杯里带回家去观察。
我把小蜗牛放在茶几上,不一会它就爬到纸杯口了。于是我伸出手,轻轻碰了一下小蜗牛的触须,它的触须竟然一下子变得很短了,但并没有缩回去。这时小蜗牛已经爬到杯口了,于是我又伸出手想把小蜗牛给放进纸杯里。但是当我抓住小蜗牛的外壳时,它的身体却还是紧紧地贴着杯口,我灵机一动,随手拿起铅笔来协助,我费了九牛二虎之力总算把蜗牛给重新放到了纸杯里。
我这才松了一口气,洗了洗手,去厨房喝了一些水。当我再次回到茶几旁时,竟然发现蜗牛又已经爬到了杯口,真是太不可思议了,仅仅眨眼间的功夫。
科学课上,张老师给我们布置了一项特殊的作业——观察蜗牛。一回到家,我就和妈妈迫不及待地来到花坛里找蜗牛,找了好久也没有找到,正当我灰心丧气时,突然看见,菜叶上有两只蜗牛。真是踏波铁屑无觅处——得来全不费功夫啊!
你瞧,这小家伙长得真奇怪。背着一个螺旋形的“小房子”,你可别小瞧“小房子”哦,它的作用可大了。你只要轻轻一碰,蜗牛会就“嗖”地一声缩到里面,等到没有危险的时候,又会慢悠悠地伸出来。蜗牛有两对触角,一对长一点的触角顶端有一对米粒般大小的眼睛,短的一对像是探测棒,蜗牛就是靠触角来传递信息的。触角下面有一个圆圆的小孔,那就是蜗牛的牙齿了,老师告诉我们,蜗牛的牙齿有25600颗,长在舌头上的叫“齿舌”。怪不得这么快一片菜叶一下子变得面目全非,千疮百孔了。蜗牛没有脚,是怎么爬行的呢?原来腹足也是爬行的器官啊!它把腹足吸在地上,一边爬一边分泌出粘液,起到了润滑的作用。
看着这两只可爱的蜗牛,为什么不让它们来一场跑步比赛呢?我将两位选手捧上场,还让它们做了热身运动。比赛开始了,我做裁判,真替它们着急,急得像十五只吊桶打水——七上八下。但它们毫不领情,仍旧慢悠悠地爬着。一只蜗牛爬了好一会儿,终于爬到了终点。“啊!你赢了!”我兴奋地喊到。仔细一看,我发现蜗牛爬过的地方都有一道闪闪发光的痕迹呢!
为了奖励它们,我在终点放了一片菜叶,1号蜗牛已经津津有味地吃起来了,2号蜗牛也不甘示弱地爬了过来,细嚼慢咽地品尝着。突然,我看见菜叶上有四粒绿色的东西,那应该就是蜗牛的大便吧。如果它们能听懂我的话,我恨不得说:“不准随地大小便!”
我爱我家的小蜗牛,它带给我无穷的乐趣,成了我形影不离的好朋友!
今天,我在窗台上看见了一只蜗牛,蜗牛的头上有两对触角,轻轻一碰就缩了回去,它的身子滑滑的、湿湿的,背着一个浅棕色的圆壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,它慢慢地爬行着,我等蜗牛爬了几厘米后,才发现在它身后有一条银色、长长的线,我跑去问爸爸,为什么会有一条银色线?爸爸让我自己找答案,通过查找,我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。
那蜗牛是益虫还是害虫呢?为了弄清这个问题,我做了一个实验,我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前,只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬,慢慢地向白菜叶爬去,不一会儿,就把白菜叶咬了个大洞,原来,蜗牛是害虫呀!
我把蜗牛从壳中拽出来,摸摸它的腹部,感觉有凹凸不平的`“小米粒”一样的突起,原来,蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的!
我以后要多观察小动物,多了解它们的生活习性,使我能更好地认识它们,丰富自己的课余生活!
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