制作咖啡的过程英文作文【一】
随着夜幕的降临，地中海畔阿尔街的一家家咖啡馆流泻出金黄色的灯光来，客人们说笑着陆陆续续走进了咖啡馆，这场面与宁静的蓝色夜空绘成了一幅精美的油画。
我漫步在鹅卵石小径上，感受着这夜色下独有的静谧，经过咖啡馆的窗口，看见里头热闹非凡的场面，一阵暖流涌上我的心头，我情不自禁推开了咖啡馆的大门。一进门，映入我眼帘的是激情四射、充满***的红色墙壁，天花板则大胆用了绿色，强烈的色彩对比，让人觉得有些压抑与不安。咖啡馆的小舞台上，一位钢琴师正演着一首十分欢乐的当地民歌，不时赢得台下顾客的阵阵喝彩。馆内顾客们有的紧挨着舞台静静享受着音乐的欢乐，情不自禁地喝着调、拍着节奏唱了起来；有些烂醉如泥，却眯着眼睛，贪婪地伸手去够酒瓶，打开酒瓶咕咕地喝着；有的则三三两两聚在一起，高兴地品着咖啡聊着天；有的四五成群也喝着酒打着牌，玩得不亦乐乎……
这时，从大厅中央台球桌上传来一阵喝彩，我好奇地挤进人群一看，呀！原来是一场好戏正在上演。一位留着长胡子的选手刚刚打了一个漂亮的“擦边球”，将比分拉开了大差距，大家都对这球议论纷纷，还时不时对那位长胡子选手赞不绝口，接下来这一球是决定胜负的一球，只见那位长胡子选手微微弯下腰，立好手，架好杆，瞄准洞口，正当大家注视着最后一球时，他突然站了起来，换了角度瞄准洞口，大家屏息凝神将球盯得眼珠子快要掉出来的时候，他讲那球打了出去，只见白球径直冲向桌壁，反弹了回来，这时我的心提到了喉咙上，大家也紧盯着那颗球，那白球撞击黑球之后，黑球缓缓向一旁的洞口移动着，”一步，两步，嗵，呼！……”大家欢呼起来，那位长胡子选手赢了。
夜深了，星星无力地眨着眼，街道上空无一人，居民楼的灯火，一盏盏熄灭了，唯独这家咖啡馆灯火通明，洋溢着热闹的气氛。
制作咖啡的过程英文作文【二】
2.1. 物质过程（Material Process）
通俗来说，物质过程即为“做”的'过程，是外部经验的再现，也是某事被完成的过程。物质过程一般由行为动词，动作者（Actor）和目标（Goal）组成。动作者是行为的发出者，如句子 “She cooks for the children on the stove”中的“she”。而目标含指向性，表示某行为或动作的承受者，如“onetuner and handle 1，000 pianos a year”中的“1000 pianos”。值得注意的是，物质过程并非纯指具体的物理动作，它也可是抽象的，如句子 “ he learned fast”.
2.2 心理过程（Mental Process）
心理过程表达的是人所感，所想，所思等心理活动的过程，一般有两个参与者，一个是心理活动的感觉主体即“感觉者”（senser），另一个是被感知的客体即“现象”（phenomenon）。与物质过程不同的是，心理过程的参与者之一是可感觉，反应和认知的人，如“Tom dislikes her ‘special’ pumpkin pie intensely”中的“Tom”。通过修辞手法被赋予意识和感知功能的物也可作为 “感觉者”，如“it”在句子“it （money） pleasured grandpa to put a few golden Indian heads onhis vest”中的作用。
2.3 关系过程（Relational Process）
关系过程表达的是“是”的关系，即具有某种联系的物，人，情形或事件之间的关系，或指某一物的属性，特点或所处状态等，大致可分为两种模式：修饰型（attributive）和认同型（identifying）。修饰型包含两个参与者，载体（carrier）即含有某种属性的实体，属性（attribute），即对载体的限定功能语法，在例句“one of the wise Men was educational in the highestsense...”中，“one of the wise Men”是载体，“educational”是属性。认同型则包含被认同者（identified）和认同者（identifier），如“The shcoolhouse is a two-room frame buiding”，“the schoolhouse”是被认同者，“a two-room frame building”是认同者。
2.4 行为过程（Behavioral Process）
行为过程指的是各种生理或心理行为，如呼吸，咳嗽，微笑，哭泣，做梦等。行为过程只有一个参与者，通常为人的行为者（behaver），例如“in thecountry he sleeps better at night”，“the pupilssit still at their desks in class”。某些情况下，行为过程与物质和心理过程的界限并不明显，因为行为者作为意识体与感觉者非常相似，而行为者发出的动作类似于物质过程中的“做”。
2.5 言语过程（Verbal Process）
言语过程是通过语言交换信息的过程，广义上来说就是“说”的过程，通常用到的动词有say，tell，talk，praise，describe等，如“he may proclaim his ownvirtue or skill”。言语过程的主要参与者有说话者（sayer），听话者（receiver），以及言语内容（verbiage）。 说话者可以是任何能表达某种信息的物体，并不一定要求具有意识性，如 “the book tells of one soldier who survived”。
2.6 存在过程（Existential Process）
存在过程表达的是某物或人存在的情况，通常只有一个参与者，即存在物（existent）。典型的存在过程如“thereis no supervised play”，或含表存在的动词，exist，remain，come about，happen等等。
制作咖啡的过程英文作文【三】
制作开始。首先，要制作的是机身，它是连接其它部件的主 干部分。先找来一块3毫米厚的桐木板，再用铅笔在上面勾勒出大致轮廓，然后就可以下刀了。可是在切割的'时候一定注意手法，千万不要大意。在外形确定之后，还要用木锉和砂纸将表面磨光。严格地说，是应该磨成流线型的。但我们的飞机要求不高，因此，磨光就可以了。
接下来，我们将要制作的是飞机上最重要的部件--机翼。飞机之所以能在蓝天飞翔，靠的是升力。而升力的大小关键取决于机翼的形状与角度。所以，制作的时候更要细心。开始步骤和做机身相同，将外形轮廓确定好。接下来，就要精雕细刻了。要用锉和砂纸将两片机翼细细地打磨成流线形。
下一步就是制作垂直尾翼和水平尾翼了。它们是掌握飞机飞行方向的重要部件，所以在制作的时候要特别注意刻度准确。至于制作方法大体和机身相似。
制作之前，一定要准备好必需的工具和用料。如：刻刀、木锉 、胶水、刻度尺等。最重要的是选好木料。可以做航模的木料很多，但最好用的是桐木。
在最困难的一道工序完成之后，组装就显得微不足道了。当然，还应认真对待。因为在成功的同时往往潜藏失败的可能，一 旦不小心失了手，该有多么痛心呢！组装时，先将尾翼固定在机 尾，然后把机翼固定在机身前1／3的位置上。特别要注意的是，机翼应与水平方向成45度角。至此，组装完毕，一架小巧的飞机便在手中诞生了!
也许，初次制作会遇到一些困难，但不要灰心，因为熟能生巧，只要多加练习，就一定会得心应手的。
待到放飞的日子，看着那轻盈的飞机迎风升起，在碧蓝色的天空里自由翱翔，该是多么令人愉快啊!
