描写老师带我们春游的作文【一】
今天下午，雨停啦。我和爷爷到潇水河中的白沙洲去春游。到沙洲上要经过一座吊桥，两个古色古香的六角亭连接着吊桥。走过吊桥，我们来到啦白沙洲上。
在白沙洲上，有许多游人在沙洲上玩耍。有的在打水漂;有的在放风筝;还有的在找奇形怪状的石头。看到那些游人在放风筝，让我想起啦清朝的诗人高鼎写的诗《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗和我现在看到的情景是多么的相象啊!
我玩啦一会儿，就和爷爷坐在沙洲上。看着清澈的河水唱着欢快的歌，向远方流去。空气清新甜润，给人一种心旷神怡的感觉。顺着江水往上游看，一座东风大桥凌空飞架。好象一条雨后的彩虹，横跨在潇水河上。桥上有来往穿梭的车辆，桥下有两艘渔船在划来划去。桥的上游还有一座浮桥。远处的山雾蒙蒙的。河两岸树木郁郁葱葱。组成啦一幅美丽的山水画。
我玩得很开心，久久不愿离去。
描写老师带我们春游的作文【二】
春天来了，天气qinglang（晴朗），蓝天上飘着朵朵白云，柳树发出了nen（嫩）绿的芽，大家排着队去春游了。同学们有的举着qi（旗）子，有的背着包，还有的拿着网dou（兜）去捉hudie（蝴蝶）。我真喜欢春天！
简梅梅老师点评：小作者从天气、景色、树木几方面描写了春天的到来，用“有的…有的…还有的”句式把同学们排队去春游的兴奋劲儿表现得很生动。结尾“我真喜欢春天”照应题目“我们去春游”，展现了孩子们喜欢春天、喜欢春游的无忧童年生活。
重庆江北区洋河花园实验小学一年级四班一年级:彭浩峰
描写老师带我们春游的作文【三】
听说要去春游，我兴奋不已，早上七点多，我们就排着整齐的队伍上啦旅游车。一路上，我们欢声笑语没有停过，不知不觉，就来到啦风景区。
“来无锡必游太湖，来太湖必至鼋头。”因此“游太湖，赏鼋头”就成啦春游的主要行程。首先，我们坐船游太湖。游船能容纳上千人。我们排着队上啦船，站在船头，一阵阵风迎面吹来，可凉快啦。放眼望去，天连着水，水连着天，水天一色，在阳光的照耀下，发出点点金光，仿佛碎金碎银，让人目不暇接。风吹过，湖面荡起涟漪……近啦，近啦!鼋头渚离我们越来越近。
泊船靠岸，我们身处鼋头渚的精华所在——三山仙岛，水抱山环，岛上绿树成荫，花团锦簇，景色怡人。瀑布在山腰间直泻而下，犹如一条白练在飞舞。落在石头上，银花四溅，蔚为壮观。瀑布如烟如雾，真实是妙不可言。仙人间里的佛像栩栩如生，有的双手合十，庄严肃穆;有的手摸佛珠，念念有词;有的手托宝塔，威风凛凛……我们边走边赏，不经意间便来到啦樱花丛中，它们有的傲立枝头，含苞欲放;有的半开半合，形似害羞;有的尽情绽放，喜迎春光。粉红色的花瓣像用颜料染上去的，鹅黄色的花蕊冒出来，浅红色的叶子相互映衬，像一团团红云，落花缤纷。
无锡人杰地灵，我们参观啦人杰苑，见证啦“人才辈出”这一历史。绿树丛中，有31个塑像，展览馆内，有65位名人事迹，让我心潮澎湃，使我暗暗下决定：长大以后，我一定要为家乡做出贡献。
乐在春游，这次春游让人回味无穷。
描写老师带我们春游的作文【四】
我去过热闹的天一广场，也去过雄伟的万里长城，还去过有趣的儿童乐园，但我印象最深的还是美丽的月湖。
来到月湖，天气的白云悠闲地飘来飘去，形态变化多端，有时像宝剑，有时像小狗，有时像苹果。深吸一口气，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，使人心旷神怡。
进入月湖，就能看到一棵棵大树。月湖的树真大啊，大得两个小孩也抱不住。月湖的树真壮啊，壮得像一位位战士守护着月湖；月湖的树真美啊，美得小鸟也前来安家。
走过石子路，来到了月湖的水面。月湖的水真清啊，清得像一面大镜子，把蓝天白云都装在里面；月湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠；月湖的水真美啊，美得把人山人海的游客都吸引来了。湖边吸引了很多前来钓鱼的'人，他们时而抛线，时而拉线，时而提竿，动作变化多端，为月湖增添了无限生机。
美丽而又动人的月湖，我爱你！
