五年级作文我新买的篮球鞋【一】
元旦假期，同学们非常兴奋，有的走亲访友，有的外出旅行。我也带着好心情，回到温暖的家中。
周六周日很充实，但周一却突然不知所措。眼睛便在房子中四处飘游，突然，眼光落在了篮球上。心里一个声音对我说：去打场篮球比赛吧。于是，我便找到了许多有时间的同学，朋友和我一起去打球。到了时间，同学们已陆陆续续的到了，虽然班上高文高博同学有事，但也有了八个人，可以愉快的打场篮球比赛了。
刚热身完，我们就急急忙忙的抢球玩。陈昊已迅雷不及掩耳之势的速度抢住篮球，稍微蹲下一点，运足力气，用手把篮球推出去，篮球快速的飞向篮板，折进篮筐。我们纷纷说了句：“厉害。”然后飞奔向篮球……或许是无聊了，我们分了队，开始打比赛。
比赛很激烈，我们先抢住了球，传到在三分线外的队友，队友刚一接到球，两个人就来向他压去，他看见两人中间的空隙，趁机把球传了出去。队友拿到球又传给了我，我已经没有初次拿到球那种尴尬和紧迫，而迅速的找我最喜欢的.投球点，好几个已经被占住了，现在要么把球传给我左边的队友，要么趁着现在从两个人中间穿过上篮。我压住那个传球的意念，而把所有的精力放在上篮的连贯性。一步，两步，上篮，扬起胳膊，投球；球先打住了篮板，有希望！弹到了篮筐上，又弹了起来，“进吧，进吧。”我小声念到，球飞向了天空，“刷”的一下穿过了球网，进了！我非常高兴，队友也来一起拥抱了一下，而另一队也没有过于沮丧，在一起讨论下次的方法。
时间在一分一秒的过去，比分也变成了4：3，我们暂时领先1分。比赛开始，新的一场，他们气势汹汹的向我们发起进攻，拿球的对手先向左晃一下，一下过去了三个人防御，但他迅速向右传球，球精准的传到了篮框下，然后他娴熟的做了“海底捞月”，把比分打平了。
最后一球开始了，我们沉着冷静的应对。先把球传出三分线，再传到篮球场右边，那边只有一个人，我们队友已一个华丽的“剪刀步”，过了他，然后向上一抛，球没有挨住篮板，篮筐，但球网一下向上弹起，一个漂亮的“空心球”。
时间过得飞快，转眼就到了黄昏，这真是一次精彩的篮球比赛啊！
五年级作文我新买的篮球鞋【二】
1、8开或16开白纸，用于上交作业、制作数学报和考试（或上课）演算。
2、一本课堂练习本、一本习题本、一本错题本，普通数学本即可。
3、一支红笔，用于在试卷上修改错题，这样起醒目作用，既能对错题强化记忆，又便于复习时对错题一目了然。
五年级作文我新买的篮球鞋【三】
1、借上一届的九年级下册课本，你要早借，要不然到用的时候你就借不到了；今年实行新教材，可能会有一些变动，但是我觉得你最好还是先借下。
2、定一个目标，你是要考一中实验、还是三中四中？再细分为每次考试目标，以及你要为你的目标的实现做什么样的计划与努力。
3、把你的每一次考试成绩都记好，看每次考试是上升了还是下降了，尤其是在级部中和全市的。
4、上届初三中考大体是这样的，全市前两千名（六中级部前430名）考入一中和实验，两千到四千名（六中级部前600名）考入二中三中四中，原则上没有择校生。
好了，说的够多了，可能你已经看烦了，可能有一些你现在还看不明白，慢慢地你都会了解的。从今天开始，就让我们一步一个台阶地走向理想高中吧。
五年级作文我新买的篮球鞋【四】
虽然我非常喜欢芭比娃娃！但是在我所拥有的许多芭比娃娃当中，我最喜欢的还是爸爸买的那个。
我的这个芭比娃娃有金色的头发，把她放在太阳底下放着，就会闪闪发光呢！再说她那眉毛，弯弯的像月亮。眉毛下面一对水汪汪的蓝色的大眼睛特别有神，好像会说话一样。眼睛下面小巧的鼻子配上小巧的嘴，再加上一对匀称的耳朵，漂亮极了。芭比娃娃不但长得漂亮，她还有着修长的身材，给她穿上那些配套的衣帽装饰，就像一个活生生的模特一样。
我的芭比娃娃不但美丽，而且文静又懂事，因为当我做作业的`时候她总是静静的坐在我的旁边陪伴我，而当我入睡的时候她又总是默默地和我一起进入梦乡。每当我有烦恼的时候，我总是习惯对她倾诉；每当我有高兴的事，我也会及时和她分享。对此，她从无怨言，总是善解人意地、全神贯注地倾听着我的心声，与我一起烦恼，一起快乐。
爸爸给我买的这个美丽的芭比娃娃，是我的好朋友，我永远爱你！
五年级作文我新买的篮球鞋【五】
1、上课遵守课堂纪律，认真听讲，老师讲的时候认真听，老师要求讨论的时候就积极发言。
2、课前一分钟进教室，准备出课本、练习本、演算纸和笔。
3、将每一次测验或考试当成“中考”一样对待。
4、有不会的问题一定要到办公室找我，我的办公室在初三楼三楼数学组（数学组有两个相邻的办公室，我在没挂牌的那个）。
5、不要以看我的博客或微课为借口无限制地上网，晚上或周末用于看我的博客或微课的时间不能超过三十分钟。
五年级作文我新买的篮球鞋【六】
时间过得真快。转眼间我已经是中学生了。不在学校的时候，我经常想，我在中学遇到了什么样的班主任？你还会像小学班主任一样爱我爱我关心我帮助我吗？
开学第一天，薛的班主任名字，赫然写在我同班同学的名单下面。我默默记住了这个名字。在去教室的路上，我脑子里不停地想着薛的样子和表情......
推开高一六班的门，教室里有几个学生在搬桌椅，还有一个好像既不是学生也不是家长？啊！一定是老师！一定是薛老师，班主任！偷偷瞄，中等身材，长发，大眼睛，眼神严厉！
接下来，分发书籍，安排座位，领取校服。一切都在薛老师的安排下有条不紊的进行着。放学后，老师说：“今天上午，学生们中午回去收拾书，下午1点在教室集合。”看着老师走出教室，我紧张的心安定下来，马上就觉得饿了。求妈妈带我去吃好吃的，累了一上午会饿死。
没想到，下午，我迟到了。怀着忐忑不安的心来到教室。
“报告。”
“进来吧。你为什么来做什么？”
“我，我。去吃饭了”
“吃饭吗？吃了这么久？全班都能准时到，你却特别？有没有时间概念，不知道什么时候集合？”
"……"
“坐在你的座位上”
强忍住眼泪默默走到座位上，心里嘀咕道“这老师怎么这么不厚道？一会儿不晚吗？有什么大不了的？”
这是薛老师给我的第一印象——做事有条不紊，就是不讲道理。
考试临近，因为是入校以来第一次考学习情况，所以教室里的气氛总是很紧张。我们有多少人活着
在校学生极度紧张。我怕我控制不了自己。薛老师似乎能看到我们的想法，不断鼓励我们，让我们注意饮食中增加营养，轻松面对。
一天早上我在看书的.时候，突然一只温暖的手抓住了我冰冷的手，然后一个又热又圆的东西留在了我的手心，一个热鸡蛋。抬头一看，原来是薛老师。我刚要站起来，薛老师又握紧我的手，示意我坐下。微笑的表情和温柔的眼神，看起来像是我的妈妈……突然，我的手很温暖，我的心也很温暖。在接下来的几天里，其他几个住在校园里的学生说，他们也在考试前收到了老师的“礼物”。那应该是薛老师自己的早餐！
最近甲型流感疫情严重。薛老师不断提醒学生保暖，注意预防，多喝开水。一天早上，班里几个同学咳嗽。看到这种情况，薛老师赶紧让班干部给全班同学买预防感冒的药，看着大家喝。如果有人犹豫了，不想喝，薛老师看着他的脸，哈哈，他马上就喝了。我不禁想起我在家生病的时候我妈就这样监视我吃药，好像我的病是一件很严重的事情。
思考，思考，鼻子酸。这时我对薛老师有了第二个印象——体贴、可亲，就像妈妈一样。
刚入学的时候，我们班整体表现很差。薛老师经常鼓励我们每天进步一点点。谁有一点进步，谁就会被大家欣赏。经过大家的共同努力，我们班的成绩在最后两次实验中跃居年级第一。看着老师幸福的样子，我们的心就像朵朵一样！
老师说学生成绩好是因为努力，但我理解更重要的是有薛老师那样明亮的导航灯，减少我们撞石的次数，按照目标前进冲刺。
就这样，薛老师给我的第三印象——知道怎么教育，怎么教好孩子。
人们说老师是园丁，我们是花朵，在老师的呵护下健康成长。不管这种种子将来能否收获，园丁都会尽力给他营养、水、氧气和他需要的一切......
我能让园丁一无所获吗？
