我搞笑的同桌作文600字(我幽默的同桌作文500字)

我搞笑的同桌作文600字(我幽默的同桌作文500字)

首页状物更新时间:2024-02-12 04:53:46
我搞笑的同桌作文600字(我幽默的同桌作文500字)

我搞笑的同桌作文600字【一】

方方的头,大大的眼睛,脑袋里有着数不尽的笑话,随口编一个,也能把你逗得哈哈大笑,他就是我的搞笑同桌——费宸舫。

说起他逗我笑的事,那真是数不胜数,每一次我不是笑到肚子痛就是趴在桌子上傻笑,他的脸好像天生带着一种喜感,每一次看到他的脸,就会被一种莫名其妙的乐所感染,总之对他只有两个字形容——搞笑。

他的搞笑无处不在。这节是音乐课,由于同学们太吵,老师火冒三丈,便点名让同学们唱,我心中暗喜,因为这歌我早就会了,看看我同桌,好像吃了黄莲,眼、眉毛、嘴、鼻子都皱到了一起,嘴巴里念念有词,大概是他上课没听,不会唱,正在求老天不要让老师叫到他吧,可老师偏偏就喊了他,他哀叫了一声,拖着沉重的步伐走了上去。

他走上去,清了清嗓子,双眼大得和铜铃一般,扫视着我们,好像跟谁有仇似的,音乐老师不耐烦了,大声吼道:“快唱!”他立马赔出一副笑脸,我“哧”的一声笑了出来,他好像也看见了,也笑了起来,不笑还好,这一笑,把他的鼻涕喷了出来,同学们也哄堂大笑起来,老师只好让他下去洗。

回来时,他怒视着我,因为是我引他出丑的,可是,他也没什么样,只好笑了几声,随后,老师又开始点名,他指着我大声喊到:“老师,吴重志!”天哪!大哥,我跟你无怨无仇,又是同班同学,你为什么要害我?不过也没关系,我迈着轻快的脚步走上了讲台,音乐响起,我开始唱了起来,一切都顺利地进行着,但是天有不测风云,费哥又开始捣乱了,他嘴一撅,装出一副可怜的样子,嘴巴巴了两下,好像在说:“妈妈!”顿时,我体内的笑神经都开始蠢蠢欲动起来,我使劲捏了下自己,希望能压住一段时间,唱着,唱着,我脑中又出现了他那搞笑的表情,我张大了嘴巴,嘴里一下子出不出声来,老师的眉毛皱了起来,我呢,尴尬地站着,音乐停下了,我一下子冲了回去。下了课,我正要打他,他又装出那副可怜兮兮的样子,我的怒气一下子就不见了,唉,这个同桌真让我哭笑不得。

你是否也有一个和我一模一样的同桌呢,如果有,那一定也跟我深有同感吧!

我搞笑的同桌作文600字【二】

只见他先从文具袋里面拿出一长三短四根铅笔,接着又拿出了一个橡皮,在橡皮上钻了几个洞,用手不停地弹来弹去。

过了一会儿,估计他觉得没意思了,便又用四根铅笔摆一个飞机的形状,手不停在飞机上摁来摁去,好让它不容易散架,然后用手让它在桌子上滑动,嘴里还低声叫着:“飞唔,飞唔......”我看到后忍不住的笑了。

又过了一会儿。他突然把一根长笔放在笔穴里,然后用其它的笔,射那根笔。结果只射中了一根。其余几根都掉在了地上,只见,右手拉着桌子,左手一伸捡两根笔。

把笔捡起后,他又拿起一根比较长的笔文具袋撑起来,左手撑起头,把其余几根笔装进去又掏出来。

我真不知道他是在干什么,玩什么,有何意思?还不如好好听课呢,不过他才上二年级,年龄还小,刚来还不懂事,原谅他也无所谓。

怎么样?他是不是很搞笑啊!

我搞笑的同桌作文600字【三】

我的同桌个子很高,高挺的鼻梁上的一副眼镜,成了她经常抱怨的对象。一张能言善辩的巧嘴,一条马尾辫垂在后脑勺,整个人看起来就很机灵。学习成绩也不错,但你若认为她是个书呆子那你就大错特错了!她可是我们班的“开心果”呢!你还别不信,你看看下面的事例就知道了:

有一次,我和她正在操场上玩,她不小心摔倒了,我急忙走过去看,呀!皮都磕破了。按理说,平常人遇到这种事应该早就去找老师处理伤口了,而她呢,不紧不慢地在操场上随手摘下两根草,摆在伤口下面,笑着对我说:“你看,我的膝盖原来是一块地呀!竟开出了一朵美丽的花下次我得把土地扩大点!”我不和她贫嘴,拉着她就老师办公室走去,她一边走还一边说:“走慢点,你看,我的花都被你弄没了!”

好不容易到了老师办公室,她却突然倒在了我身上,我问:“你干什么?还不快从我身上下来!”你猜她说什么!她说:“我突然想起来,让你背我一次不容易,所以我要一次性让你背个够,让你体会一下泰山压顶的感觉!”

站在里面的老师全笑了,只有被她压着的我哭笑不得,因为她太重了!我只好背着她,一步步艰难地走了进去,看见老师的沙发,我直接把她往那一扔,“哎哟喂,你这是干啥呀?是不是把我当核弹了,那你可得小心了,我要是核弹,第一个炸的就是你!”全体老师到笑趴了。

当我给她上药时,她又说:“你下手轻点,你要在这里把我送走了,我可要告你个谋***亲同桌。”我听了,哈哈大笑,差点没把药水弄泼了。

她在庆“六一”联欢会中,讲的即兴笑话加上她炉火纯青的表演,成功的把全班同学逗笑了,最终,她的表演获得了“最受欢迎奖”。她在回教室时还自豪地说:“怎么样,我的表演不错吧!下次下雪,你到我家,我边扫雷边给你表演。”

“别,我怕你一个不小心把雷引爆了,还把我命搭进去了。再说,那个是雪,不是雷。你错别字的毛病得改改了,不然你就是错别字大王了!”

“你这个称呼不错,你以后就这样叫我吧!啦啦啦,我就是错别字大王!”

我当时都笑的趴倒在地了。

这就是我的搞笑同桌,和她在一起,保你笑口常开,永远不老!

我搞笑的同桌作文600字【四】

“哈哈哈哈,”我们班笑话大王李富杰又给我们讲笑话了,每次他一讲笑话,准把我们逗得头仰着天,手摸着肚皮,笑得合不拢嘴,眼泪都快流出来了。

这李富杰,身体骨瘦如柴,好像一阵风就能把它吹到九霄云外似的。我一看到他的样子就想起了憨豆先生,让我忍不住爆笑一场,他还有一双冯巩似的小眼睛,有一对马三立爷爷的大耳朵,智商是百分百赵本山“忽悠”的水平。总之,它是我见到的最搞笑,最搞怪的人。

说来也巧,老师竟把他安排到我身边,我是既喜悦有苦恼,喜悦的是可以听他讲笑话了;苦恼的是上课准会挨老师骂。唉,我只能默默地祈祷了。

第一节课时上语文,整节课都风平浪静,可到了第二节课时,他的本事便暴露出来,先是用笔戳戳前边的同学,又发出各种怪声,还不时向我做鬼脸,当老师朝黑板写字的时候,他开始向我讲笑话,正当他讲得起劲的时候,老师一下子回过头来,我连忙把头朝桌子底下,装作找东西。可他被老师狠狠地瞪了一眼,他见不妙,赶紧把姿势摆好,全神贯注的盯着黑板,可算逃过一劫,,但是,为了避免再发生,我决定上课不再理他。果然,任凭他怎麽逗我我也不理他,最后,他觉得没意思了,便也认真听讲。

虽然他很调皮,但在学习上一丝不苟,有难题是认真钻研,不懂得积极向别的同学问清楚,如果同学不会的就像老师提问,他这一点让我佩服。

我真为有这麽幽默地同桌而高兴。 

我搞笑的同桌作文600字【五】

我的同桌是一个爱搞恶作剧的人,他用毕生的经历来研究恶作剧怎么,不相信,请随我来。

恶作剧1:粉笔提神丸我的后桌是一个爱睡觉的人,我的同桌就发明了“粉笔提神丸”粉笔来给我的后桌提神;一次我的后桌睡着了,他用粉笔洒了我后桌一脸再打我后桌一下,然后就跑,我后桌大叫,啊!是谁打搅了我的美梦,唉!这个同桌。

恶作剧2:无奈的鞋带我每天都在想我的同桌会不会来用恶作剧“报复”我,终于有一天,天天怕的事终于来了,我的同桌在上课的时候,下地捡笔后把我的鞋带一下拉开了,下课后我怎么感觉鞋要掉了,一看鞋带开了我马上就把鞋带系上了,我同桌在旁边大笑。唉!这个同桌。

这个搞笑同桌虽手无缚鸡之力但,他的“神功”可是真有一手这一盖世神功是令人望而生畏的哈哈~~这个搞笑同桌。

我搞笑的同桌作文600字【六】

我有一个很搞笑的同桌,你和他在一起每天都会笑破肚皮。

我的同桌叫林琪钧,今年九岁,有点胖。他长着一双水灵灵的眼睛,戴着一副眼睛。那水灵灵的大眼睛上面长着乌黑发亮的短发。林琪钧长着一个小巧玲珑的鼻子,下面有一个大大的嘴巴,里面有一排洁白的牙齿。

在一个晴朗的下午,上语文课时。班主任让我们来扮演一下买菜时的场景。我们都害怕极了,通通躲在桌子下,生怕被老师叫到。而我的同桌却举起手来,我想:他不会又要做什么吧?果然,他拿着笔袋自信地走上讲台,然后,跟老师说了几句,老师点点头,开始演戏了。

只见,同桌把笔袋往讲台上一丢,便不在意地说道:老板,来三斤虾。老师把粉笔盒给他说:您好,一共50元,谢谢。25元,行不行?不不,47元行不?不行就25元那30元?同桌回答:要不我走了。说完他转身就要走,老师拉着同桌说:可以,你别走。同桌就从笔袋里拿出30元后,又大摇大摆走了。同学便哈哈大笑起来。

这就是我的同桌,是不是很搞笑。

我搞笑的同桌作文600字【七】

我的同桌是班上最爱卖“萌”装可爱、卖乖的一个幽默风趣的男生,是班上名副其实的“搞笑”男“萌呆”。

某天,同桌的量角器忘带了,他把书包翻了个底朝天,匆匆丢下一句话:“前桌!借一下量角器!”

前桌把头扭回来说:“拜托你向人借东西的时候口气好一点,OK?”

同桌听了这句话,脸上堆起了笑容,用它独特的娃娃音,百般讨好的说:仪态不凡、气质高雅、貌美如花的唐诗唐小姐,同学的好榜样,我知道你一向最爱助人为乐,一定不会在乎借我一个量角器吧!嗯哼?”同桌的那副表情好像把前桌当成了老佛爷,把能夸的词都用上了,正坐在那里一脸期待的望着唐诗。见唐诗没有什么反应,便撕下他的那张“伪装面具”像一头发疯的狮子向唐诗口孔去:“唐诗啊!你怎能见死不救了,你看我都夸你了,你总该把量角器借我了吧!快点啊!救急啊!”

“现在是你向我借东西,你态度那么恶劣,我可以不借,哦!”唐诗故意用第二声的语气拖长语调说。

“好的。”同桌收敛了一下刚才的态度,一副真心悔过的样子,“我错了。”说完,他用两手握拳拖着下巴,眼睛争的大大的两科门牙把下嘴唇紧紧的咬住,扮了一个“土拨鼠”的可爱表情,“看在我那么‘萌’的分上,把量角器借我吧!”这家伙,变脸变的比翻书还快,我们都被逗笑了。

瞧:这就是我的同桌,一个,爱“卖萌”装可爱的幽默的小男生。

[推荐理由]小作者能扑捉一个瞬间,用准确而生动的语言把一个同学的形象勾勒出来,中心突出,结构严谨,用词准确,值得推荐。

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