介绍一个地方的作文六年级【一】
海南岛的美景想必大家都见过吧。可是，每个人都有自己的感受、自己的乐趣。那就来看看我在这一刻会发生怎样有趣的事呢？
依旧风和日丽，太阳还是那么充实、那么明亮。我们伴着清凉的海风，来到这一片人间天堂。
湛蓝的天空，波光粼粼的海水，脚底下踩着无数细沙，是我的心情一下自己激动起来，我赶紧换好泳衣，兴奋的跳进水里，“扑通！”“啊，真爽呀！”我不禁叫了起来。
我游够了，就起来捡贝壳。“哇！那个贝壳好漂亮啊。”说着，我拿上去捡。那贝壳粉红色中又带有一点黄色，真漂亮！当我正要把贝壳收起来是，一个海浪把贝壳卷走了，我有点生气，就对着海浪说：“喂，你拿走了我最喜欢的贝壳，快点还给我！”那海浪滚了过来，我以为它是要还给我贝壳，所以我走过去说：“乖，把贝壳还给我吧！”我一说完，它又跑回去了。好像在说：“哼！我在不给你呢。”它说着，就扑向我来，哗，我被海浪泼了一身海水，变成了落汤鸡。我实在服了它，就跑到一边去捡贝壳。
我一边捡贝壳，一边倾听海风的声音。当我光着脚在沙滩奔跑时，我感受到沙滩的湿软。当我抬头仰望，我看见一群海鸥正在翱翔。悠悠的白云陪伴着蓝蓝的天空。海天一色，我被眼前的景色所吸引。
海风伴着我们，漫游了整整一个下午。当人群慢慢消散，当一群群的海鸥在空中掠过，当灿烂的夕阳照耀着我们，我们意识到该回去了。
我们告别了一望无际的大海，告别了湿软的沙滩。心里依依不舍，真是相见时难别亦难！
介绍一个地方的作文六年级【二】
秋，虽然没有春天的妩媚，夏天的火烈，冬天的寒冷，可是它带来了一首诗歌，以此来犒劳那些辛苦的人儿。
秋是一首诗，唉，你还记得那个门前红彤彤的柿子吗？它现在甜的发慌，甜到心眼里去了。秋啊，它太调皮了，总是唱出一阵歌谣。可是也有人给它伴奏啊！
“沙，沙，沙”摇坠着还未熟透的果子。
秋，带着太阳的光芒，它便自己幻想成了一个小小的太阳，它向着人们挥挥手。
有诗人说，它就是替代太阳的那个使者。
画家的灵感大多来自于秋的天空。这也并不奇怪，因为只有这个季节画出了那个时候人们的甜蜜。
可爱的秋，我该怎么比拟你呢？
诗人看到美丽景象往往会诗兴大发，而面对如此美丽的秋，他怎能毫无感触？
叶落了，树黄了，果熟了。
我静静的坐在自家的亭子里，看着秋是多么的美丽惊艳，傍晚，也是在凉亭里看着秋，欣赏着秋残留下的下的秋风。
秋跑去了，各家各户的家里。
连大雁都知道要往南飞了，因为天气马上就要变凉了。
秋是一位精湛的艺术家。
它虽没有春的多姿多彩，没有夏的红红火火，没有冬的玲玲剔透。但你将天空渲染的如此美丽。
“呼，呼，呼”脸颊一片冰凉，伸出手，“噢！秋雨来了！”
飒飒秋雨中。
介绍一个地方的作文六年级【三】
海南岛位于我们祖国的最南端，是个美丽的岛屿。
海南岛四面环海，与祖国大陆之间隔着一道琼州海峡。在岛上望着大海，大海一望无际，辽阔无边，非常壮观。海浪一浪接一浪地推上沙滩。浪花跳着，嬉戏着，带着小沙粒，调皮地一次又一次地漫过我们的脚背，冲上我们的小腿……海风吹过，带来一阵阵海腥味。碧蓝的大海簇拥着、拱围着海南岛，成为海南岛一道亮丽的风景。
海南岛的沙滩也让人记忆深刻。从高处向下方俯视，宽阔的沙滩真像一片金黄色的海洋，而且好像海有多宽，沙滩就有多宽似的。赤脚踩在沙滩上，软软的、暖烘烘的，感觉舒服极了。我最爱的是用沙粒堆起一个又一个的“城堡”、“拱桥”、沙塔……感觉自己就像一个伟大的建筑师。
海南地处热带，热带水果四季不断。什么菠萝、火龙果、杨桃、山竹……真是数不胜数。在这些众多的水果中，椰子是我的最爱，椰汁清甜可口，你喝了就停不下来。
海南岛的珊瑚和贝壳真是琳琅满目，应有尽有。正是因为有了它们的点缀，沙滩才显得更生动、美丽。
海南岛的海鲜是很诱人的。我可是一个名符其实的“海鲜大王”，一次吃掉一只最大个的红花蟹，对我是轻而易举。
海南岛，虽然比你美的地方还有很多，比如：北京、香港、上海等。但我不承认，你就是我心目中最美丽的地方，没有任何一个地方比得过你！
介绍一个地方的作文六年级【四】
海南岛是个美丽的地方，暑假妈妈觉得带我去旅行。经过一路的奔波终于来到了目的地。
海南最突出的就是椰子树，高大、挺拔，一排排的，随处可见。椰树干高高的、光溜溜的，直到树顶才长叶子，散开来象一把大绿伞。叶子的形状象羽毛，但很坚硬。树上结的椰果也很坚硬，用刀才能 挖开一个小洞，插进一根吸管可以喝到香甜的椰汁。用刀劈开椰壳，还可以吃到白白的椰肉，椰壳还可以加工成各式各样漂亮的手工艺品，我就买了一个椰壳做的存钱罐回来呢。
海南岛是一个水果王国。那里有火龙果，红红的的果实，像一个个燃烧的火球。榴莲像一只只胆小的刺猬，把自己裹成了一个小团。椰子像一个又重又硬的实心球，但喝起椰子汁来时，又觉得是可口得 很。海南岛的海洋生物也非常奇特。有几条小鱼的尾巴是金黄色，头是圆圆的，它跟随着妈妈，寻找食物。如果能捉两只回来该多好啊！
沙滩是我最喜欢的地方，也是妈妈带我玩的最多的地方，在那里我捡了很多贝壳，仔细观察你会发现沙滩上有很多小洞，每个小洞里都藏有小螃蟹，我还捉了一只巨居蟹呢，走时我把它们都带回了濮阳 ，还买了很多特产回来。
介绍一个地方的作文六年级【五】
妈妈说我是个活泼又好玩的孩子。跟着爸妈我去过很多名胜古迹，近的地方有杭州、上海、苏州；远的地方如北京、海南。我看过海狮表演，玩过卡丁车，乘过海盗船……每到一个地方，那儿都会留下我的欢声笑语。但给我印象最深的还数海南万泉河的漂流了。
七月的海南，骄阳似火，我和妈妈单位的老师们一行来到了母亲河准备漂流了。导游对我们说：“说是漂流，其实这里风平浪静，我们每艘船上有一个舵手会帮你们掌舵的，你们只要尽情地打水就行了。”听了导游的一番话，我吵着让妈妈买了一把水枪，准备应战。刚坐上船，大家还很有礼貌，不愿去打湿人家，我也偶尔用水枪吸了一点点水打在人家的甲板上。突然，不知哪艘船上的舵手朝我们的船上猛射起水来，我们还没反应过来，船上很多人已湿了身。这时大家才恍然大悟，拿起水枪纷纷还击。顿时，一场激烈的水战开始了。我也不甘落后，拿起水枪，用力抽了一管子的水，向前面一艘船打去，哈！打中了！我兴奋得不得了，继续抽水射击，被我打中的那个人，大概是看我还小吧，起先不还击，看我拼命射他，他也抢过水枪奋力还击，幸好妈妈和几个女老师都撑起来挡雨，我才躲过这一遭，可后来几艘船都朝我们射击了，我们最终还是难以招架从四面八方射击过来的水，一个个都变成落汤鸡了。
漂流真好玩呀！下次我一定还要玩！
介绍一个地方的作文六年级【六】
四月的雨，悄无声息的下着。
安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。
在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。
一颗浮躁的心，渐渐平静。
这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。
那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体。
我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。
他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。
它轻悄悄的，不惊扰任何人。
这四月的雨，还在悄无声息的下着。
