之所以称之为冒险,当说现代人已把这种行为看作不可思议,然而这个不可思议的事今早就发生在我的身上。
看过,《温暖》的人,也许猜出十之八九了。没错,抓小偷了,一个看好我手机的时髦小偷~~今天起得很早,于是我决定不坐地铁改坐公交车,站台上人也同样多,每个人脸上都是焦急的神情,车子来了,大家纷纷收起雨伞,跟着车子跑,当然我并不例外,只是跑的比较慢,我喜欢最后一个上车,因为不会被挤到。
好戏上演了!当我的脚离开地面的瞬间,觉得左衣口袋里多了一只手,我的第一反映是有个家伙要对我的手机下手了。呵呵,算也倒霉了,顺势我用小臂夹住口袋,这小偷还真听话,果真不敢动弹了,就这样我夹着他上了公交车,门关上的一刹那,我确定他没有同伙(其实我的胆子也瞒小的,群殴我可要吃亏的,脑海里一个伟大的身影出现了—小时候的跆拳道老师!于是我攥紧拳头,左脚为基准,向左后转,抡起我的小拳头狠狠的给了那个家伙一下,这主儿真是面儿捏的,还没反映过来已经坐在车门口地上了。相信他现在能看到的不是高大正义的我,而是漫天星斗天马流星拳过后接下来的就是霹雳旋风腿,我的登山鞋今天发挥了有史以来最大的作用,一个字形容那叫爽!
司机大哥好象明白了什么似的问我:小偷呀!
坐在前排的阿姨也开了话匣子:你一上来我就看到他啦!手伸在你的口袋里。
这些马后炮!我心想!
车上的人这才明白过味儿,于是你一嘴他一嘴的伸张正义起来。有的说送警暑,有的好似关心的对我说:这样很危险,你一个小姑娘……
哼!这些人的话我现在根本听不进去啦!摸摸自己口袋,手机还在,又斜眼看了还在地上静坐的家伙,我挺挺胸径自朝车厢里走去,嘴里还念念有词的说:对不起,借过!故作镇定形容我那时的表情再好不过,其实心里像揣了十五只兔子,七上八下的打架呢!
坏人当然是没好下场的,只有去警暑报到了,我呢?呵呵手疼,鞋子前面蹩了一小块,看来这鞋子也不咋样。
车子到站了,外面依然下着雨,我没有再打伞,想起那段街舞《雨中曲》。心里不禁在想:如果今天只是旁观者,我会站出来见义勇为吗?
挫折,就像人生道路上的一块巨石;挫折,就像光明大道上的一片黑暗;挫折,就像广阔平原上的一座山峰,挫折,是人生道路上的低谷,会使人们前进的步伐受到阻碍。但是也没有哪一个人能不经历挫折,而我也不例外。
期末考试前夕,同学们正在拼命地复习。下课时出去玩的人少了,在教室里背课文的人多了;自习课上聊天的人少了,安静地写作业的人多;眼保健操前抄作业的人少了,考试的人多了。看到同学们这么认真,老师们也干劲十足,检查力度也增大了,由于我们班的历史成绩普低,所以历史老师也很注重知识的普查。
那是一个极为普通的下午,下了第二节课后,历史老师抱着一沓练习册,满脸怒气地走了进来,她把练习册往地上一摔:“怨不得你们历史差,你们看看你们的作业是怎么做的。”这时候,班主任看到了这一幕。眼睛紧紧地盯着每一个人。老师又公布了没有完成历史作业的名单,当听到我的名字时,我的心“咯噔”一下,心绪顿时混乱起来,“为什么会有我?我的历史练习册哪一节没做?是第12课还是第13课?”终于轮到我了,随着手指的翻动,12课和13课的空白展现在眼前,那白色就像雪花一样刺眼。
“怎么你也开始不写作业了?我还说你是好学生呢!12课和13课多会儿都留了,你怎么还没写?”老师满脸怒气。
我低下了头,满面愧疚。
“你下节体育课不要上了,留在班里补做业吧!”班主任冷冷的丢下一句话,转身离去。
我坐在空荡荡的教室里,看着那刺眼的练习册,心中充满了愧疚,我怎么也不写作业了?是懒惰?还是真的自甘堕落?你知不知道,你辜负了家长,老师的太多期望,你是一个要脸的孩子,但你怎么能干出这种不要脸的事!”我自言自语,“想要让别人看得起你,只有一个办法,那就是好好学习,才能恢复你在别人心中的地位。”从此,我发愤苦读,终于在期末考试取得了优异成绩。父母笑了,老师笑了,我——也笑了。
挫折,一个永恒的话题。虽然人们总是去躲避挫折,但是从古到今,还没有那一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展的。让我们把挫折这块绊脚石变成垫脚石,去创造一个更加辉煌的明天。
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