五年级写事的优秀作文十二篇【一】
今天是我的十岁生日。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵动听的铃声响起。那声音多么悦耳，多么清脆啊！像百灵鸟的鸣叫，更像泉水的叮咚声。“”噢！回家罗！“我快带收拾好书包，飞奔出校园，金色的太阳，在西山顶上露出半个笑脸，仿佛整个人间都充满着诗意。突然，一阵淡淡的花香扑鼻而来，我往右一看，原来是几朵不知名的花儿，虽然不太引人注目，但每一朵小花都引人入胜。可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在勾勒着一首动听的乐曲。
我打开家门一看，父母正坐在沙发上静静地等待我。我一看，洁净的窗户一尘不染，墙上挂着五彩缤纷的气球，门角挂着五颜六色的彩带，桌子上放着两份精美的'礼物，旁边还有一个水果蛋糕，足足有四层呢！咦？后面好像还有些什么呢！噢，原来是一簇鲜花，花儿散发着迷人的花香，令人陶醉。啊！我真是世界上最幸福的人啊！
我在期待中盼望着朋友来给我庆祝生日，可时间一分一秒地过去了，我等得脖子都长了，还是听不见门铃响。我眉头紧锁，眼睛暗淡无光，嘴巴抿成一条线，脸绷得紧紧的，紧握着手，在客厅里直打转。”咸蛋咸蛋，白菜来电话啦，白菜来电话啦！“一阵有趣的电话铃响起。我眼前一亮，迫不及待地拿起了电话：
”喂，是谁呀？“
”是我，皮皮。“
”皮皮，你现在在哪儿？快来给我庆祝生日啊！“
”我不能来了，因为老妈要我陪她出去看电影。“
”噢！“
我像泄了气的皮球一样坐在沙发上，眉头形成”川“字，眼睛暗淡无光，咬着嘴唇。此时此刻，夕阳西下，天空变得阴沉起来，树木垂头丧气地弯着腰，花儿也没精打采的。
”叮咚，叮咚“门铃响了，我的目光流露出无穷的激动，迫不及待地推开门。一位美丽的女孩映入眼帘，那就是曾美美。她穿着一条漂亮的连衣裙，扎着两条小辫子，随风飘动，再加上她那水灵灵的大眼睛，就像仙女下凡。”请。“我做了个邀请的手势。谁知，她却说：”不好意思，我……我要去……去上辅导班。“
”砰——“我用力关上了门，”呜——为什么？没有朋友来参加我的生日Party了……“这时，月亮好像在饥笑我，灯光也暗了下来，屋外下起了毛毛雨……
”叮咚，叮咚“门铃又响了。我擦干了泪水，打开门一看，”生日快乐！“我先是一愣，过了一会儿才反应过来，脸上又露出了笑容。原来，皮皮和曾美美串通在一起，想给我一个惊喜……
五年级写事的优秀作文十二篇【二】
《给青年人的十二封信》是朱光潜先生写给青年朋友的信件。这十二封信以中学程度的青年为对象，并未曾指定某一受信人的姓名，只要是中学程度的青年，就谁都是受信人，谁都可一读这十二封信。任时光流淌，时代变迁，翻看起这尘封的信件，悠然亲切，感慨万千。
当今的社会虽不再是动荡的社会，却已然是一个快节奏的社会。城市里，仰视着的天，快被高楼覆盖；夜晚的星空，已然可以彻夜通明。我们忙碌，或许因为不想面对空闲下来的独处；我们害怕黑暗，或许因为不想坦然面对内心遗留的角落。倘若如此，我们即便不忙也会试图让自己不知所措地忙碌起来，我们即便有时间读书也会没有读书的心境。朱先生的十二封信向每一个青年娓娓道来，细细阐述。在百忙之中，在尘市喧嚷中，我们偶然间丢开一切，悠然遐想，心中变蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。
十二封信的第一封便是《谈读书》。朱先生细心为青年讲述，再忙之时，也不应忘了读书。孙中山先生，奔走革命席不暇暖，平生无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。只要看孙先生写的《建国方略》和《孙文学说》，便知孙先生不仅是一个政治家，而且还是一个学者。
青年人读书不可仅限于课本，学校功课门类虽多，而范围究极窄狭。念讲义，看课本，免不掉若干拘束，想籍此培养兴趣，颇是难事。关于读书方法，朱先生最后提到。“第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要精采和你自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。”
《谈动》与《谈静》分别从两个视角审视内心世界与外在世界。
“人生来好动，好发展，好创造。能动，能发展，能创造，便是顺从自然，便能享受快乐，不动，不发展，不创造，便是摧残生机，便不免感觉烦恼。”歌德少时因失恋而想不开，幸而他的文机动了，埋头两礼拜著成一部《维特之烦恼》，书成了，他的气也泄了。故而朱先生谈动，旨在劝说青年人顺从自然本性，劝导有困惑苦闷的青年多走走，多动动，谈谈笑笑，跑跑跳跳，也是好的。
至于静，朱先生妙语连珠，旁征博引。“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”“目送飘鸿，手挥五妶。俯仰自得，游心太玄。”“倚仗柴门外，卧风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。”这些字里行间，你便可以看到另一个世界，一个属于静的景象。懂得静的人，人生亦会更加丰满。
又翻过几页，沉浸于先生的文字之中。《谈多元宇宙》这是我很喜欢的一封信，先生的见解让我豁然开朗。以前我只是觉得每一个人都可以有不同的见解和看法。但却不知这些见解和看法矛盾冲突的时候，领域内所坚持的那一群人与另一领域人的不解，既不是彼此的问题，而是彼此应该坚持自己的信条，才能维护领域内世界的完整性。
科学的宇宙在很大程度上会挑战道德的宇宙，这并非说科学不道德。而是，当科学的宇宙，有时和道德的宇宙相抵触的时候，科学家更在乎真理，而非社会信条。哥白尼的地动说，达尔文的进化论，他们在教会眼里都是不道德的，因为其直接辩驳和动摇了宗教与道德信条。两个世界既不是无法理解对方，而是不得不坚持自己世界的真谛，唯有这样世界才是成立的。道德的宇宙依旧有强大的力量，依旧有科学无法替代的作用。科学的宇宙同样而是如此。
有一个故事也是如此：有一天，一个中国人，一个印度人和一位美国人游历，走到一个大瀑布面前，三人都看得发呆，中国人说，“自然真是美丽！”印度人说“在这种地方才见到神的力量！”美国人说：“可惜诺大的水力都空费了。”我们需要看到彼此看到的价值，而不是彼此争执，我们需要感受到彼此能够创造的价值，而不是彼此排斥。人与人的见解如此，一个领域与另一个领域，一种文明与另一种文明也是如此。
风吹过几页，来到情与理的篇章——《谈情与理》。两者固然都很重要，先生特别强调了情的意义。“如果纯任理智，则美术对于生活无意义，因为离开情感，音乐只是空气的震动，图画只是涂着的纸，文学只是串联起来的字。”“因为离开情感，自然没有神奇，而冥想灵通全是迷信。如果纯任理智，则爱对于人生也无意义。”“生活是多方面的，我们不但要能够知，我们更要能够感。”
我并不想写尽十二封信的感受，留一点悬念，留一点神秘，期待读者你也会翻看起此书。毕竟笔者才疏学浅，难以道尽朱先生说言之精妙。正如先生所说：我们不应太讲究“效率”，要深入，要耐苦，不要象旅行者看名画似的匆匆走过。
五年级写事的优秀作文十二篇【三】
我们的生活过得太躁。看完朱光潜老先生的《给青年的十二封信》后，这是我最大的感受。十二封信，每一封有着一个主题，本说多不多，说少不少，但在我看来却包含了所有。每一封信中都显示着这位美学大师的学识渊博，相比之下，我们太过渺小。渺小的我们可能一生本就达不到那种高度，却仍不肯踏实下我们那颗浮躁的心。
先生在开端便推荐的那些书目，坦白讲，看过的聊聊无几。每天，我们都忙忙碌碌，有时连午休的时间都被占用。志愿者活动、社团活动、各种各样的大赛、学生会工作，每天忙到不可开交，没时间上课、没时间做作业、更没时间看书。每天熄灯后，静静躺在床上，好累，却想不出来我们都做了些什么，对被消费的时间又充满愧疚，无能为力的进入梦乡。一个月后，又发现我们想做的一件都没有做成。我们真的很忙吗？答案，不忙，浮躁且急于求成。
每天抽出点时间读点书，在朱光潜先生看来这是最重要的吧，要不然也不会放在第一封信的位置。是啊，我们都在忙，不过应该每天留出固定的时间来看看书，并不一定要获得黄金屋，至少可以修身养性，增加修养。俞敏洪大学四年读了800本书，现在想想，平均一天半一本书，这还是要算上放假的时间。我们四年下来，能看上80本书的人，应该都算不少了吧。我们缺少的不是看书的时间，而是一颗愿意静下心来看书的心境罢了。
十二封信如碗圣水般洗涤我们浮躁的心，无论是读书、静动、选择，亦或是亲情、友情、爱情，给我们的不是直接告诉我们应该如何处理，而是用渊博的知识，一位长者的`口吻，引发着我们的思考。这不禁让我想起了一位作家刘同，用他亲生的经历，引发着每个共鸣器发出自己声波；用他奋斗的经历述说着，只要努力就有希望。他曾经说道：现在的学生，特别希望有人能告诉自己一个如何能够快速成功的方法，越来越焦急，可大多数只停留说，远离了做。
是啊，我们多么渴望成功，能够有一番作为，太着急了。一颗急躁的心，又怎能造就一个踏实前进的自己。刘同像哥哥一样劝诫着众多的弟弟妹妹“现在大学生很多说话会经常伤害到他人，用词不准确，需要多读书。”
诚然如此，每天自己都不知道自己在忙些什么的我们，是时候需要静一静了。“终南捷径”隐居是入仕的捷径，同样静心是我们成功最大的捷径。我们一直在苦苦追寻，奔波于各个讲座，希望能从中获取如何成功的方法，可我们却错过了最简便的一种。
五年级写事的优秀作文十二篇【四】
我对一本书价值的评价有一个标准，就是能不能伴随一个人成长。书是不会变得，但是一个人随着时间成长，阅历的提高，这本书还能不能不断地引领你去发现自己，提升自己。《给青年的十二封信》在我心里就是这样一本书。
朱光潜先生给青年朋友们的谆谆教诲，是一位有真正学识和修养的长者写给你的温切话语。虽然是给青年的信，但并没有说教式的呆板。信中从青年关心的读书、修身、作文、社会活动、爱恋等种种事项，在先生的笔下如长者劝导一般语重心长，读起来亲切自然，使我受益颇多。
一谈读书。每天想方设法从各种事务中抽出一点时间读书，在这个信息化时代，如果不努力跟着跑，就会落伍后退，如果没有个在闲暇时寄托心神的爱好，就可能被恶习引诱。
二谈动。像我们正值青春年华，正是活泼泼的，而绝不该暮气沉沉。对于烦恼，应该有“不值得”的看待，去谈谈笑笑，跑跑跳跳。
三谈静。生活是第一位的，趣味是第一位的。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。去感受生活中的静。
四谈社会运动。“君子求诸己，小人求诸人。”
五谈十字街头。“习俗是守旧的，而社会则须时时翻新，才能增长兹大，所以习俗有时时打破的必要。”勇敢走向十字街头，打破习俗和偶像，自由伸张自我。
六谈多元宇宙。人常说“真善美”，要求我们待人真诚，做有利于他人和社会的事，有一个美丽的心灵，也就是心灵美的真人、善人……
七谈升学和选课。假若为学问为事业而忘却生活，那种学问事业在人生中便失其真正意义与价值。学问这件东西，先要能博大而后能精深。所以，先考虑兴趣吧！
八谈作文。作文是如何用语言将自己所见所想表达出来，这个能力却表现着我们的水平，认认真真去练去坚持，总能有进益。
九谈情与理。朱先生将道德分为两类，“问理的道德”和“问情的道德”，并认为“问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。”由此看来，想自己这样做一个感性的人并没有不好。
十谈摆脱。人生路途有舍才有得，“摆脱不开”便是人生悲剧的起源。与其畏首畏尾，徘徊歧路，不如认定一个目标，专心致志地向那里走，其余一切都置之度外，这是成功的秘诀，也是免除烦恼的秘诀。
十一谈在卢浮尔宫所得的一个感想。效率越来越是人追求的指标，“效率”决不是唯一的估定价值的标准。不要贪容易，要耐得住寂寞去做一件事。
十二谈人生和我。人生途中，有些事是无法逃避的，只要走下去，人生才会精彩。如果人生没有自己切实地去触摸生活中的温暖和冰凉，索然无味的算什么人生？
如同朱自清先生说的“如入宝山，你绝不会空手回去的。”民国时期的文人的文字总是可以让人在浮躁中寻觅到一处寂静。
五年级写事的优秀作文十二篇【五】
难忘一：我的十二岁生日不是在某个酒店举行的，而是在好伦哥西式自助餐厅。到了约定的时间，同学们进了餐厅开始享受美食，大家端着盘子，挑选着自己 爱吃的食物，听着优雅的音乐，感觉快乐温馨，就像广告里说的那样：健康又美味，相聚好伦哥。在午餐之后，妈妈把我们召集起来拍合影，而且还提了一个小要 求，她要拍三张合影，同学们在每张合影里的造型都不能重复，否则就要在接下来的环节里表演节目。同学们听罢，迅速开动脑筋设计动作，“咔嚓”、“咔嚓”、 “咔嚓”，三次快门，同学们连忙摆出不同的POSS,随着妈妈一声：“OK!”,大家迫不及待地抢着看镜头，纷纷被自己搞笑的动作，滑稽的表情，逗得前仰 后合。
难忘二：午餐过后，同学们不是按惯例回各自的家，而是一同来到公交车站，因为爸爸妈妈神秘地告诉大家，他们在家里还设计了几个有奖互动小游戏，等着 同学们去玩。公交车上，大家别提有多兴奋了，不光是因为对有奖互动游戏的猜测、期待，还因为这么多同学同坐一辆公交车，还是第一次。大家在车上说说笑笑， 甚至还唱起了歌儿，欢快的气氛感染了整个车厢，车厢里的大人们也都笑着望向我们，一定是我们开心的笑脸，也让大人们回想起自己难忘的童年吧？
难忘三：在我家里安排的有奖互动游戏，完全是是围绕我和同学们设计的，妈妈给这些游戏各自取了好听的名字：“快乐拥抱”、“心有灵犀”、“甜蜜圈 套”、“开心扑克”，我们都是游戏的主角，大家在参与中体验到了前所未有快乐。尤其在“甜蜜圈套”环节，大家根据抓阄定好先后次序，每人十个圈儿（这些圈 儿都是爸爸头天晚上用细钢丝加工成的），站在规定线上通过瞄准、抛圈，来套地上的小礼物（这些礼物是妈妈提前在超市买好的`，有牙刷、毛巾、笔记本、扑克以 及各种饮料和零食）。大家围在套圈的同学周围，争先恐后地帮他出主意：“套那个笔记本！”；“套这个扑克儿好，以后还能玩儿”；“还是套果冻吧，果冻离你 最近！”……这个游戏环节，让每个同学都或多或少收获到了各自的“战利品”，尤其是大获全胜的同学，还慷慨地拿出其中的零食与大家分享，那场景真是其乐融 融！
难忘四：点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛、切蛋糕，看到这里我想同学们一定会说，接下来就是分吃蛋糕，分享甜蜜。错！接下来哪里是分享甜蜜啊，接下 来是一场突如其来的奶油大战！原来不知是哪个家伙想出的鬼点子，几个人把我围在中间，疯狂地往我脸上抹奶油，害得我头发上、脸上、甚至鼻孔里、耳朵里都填 进了奶油，那情形真是“甜蜜无处不在啊！”
难忘五：我的十二岁生日，除了同学们送的礼物之外，我还收到了两份大礼：一个是舅舅送的i phone4 S ,一个是爸爸妈妈送的i pad 2，这两样礼物可都是时下最尖端、最流行的电子产品呢！同学们看了我的礼物都羡慕的说:“要是我也能得到这两样生日礼物，生日不大过也行啊！”
我的十二岁生日聚会，在好伦哥的温馨中开始，在游戏的快乐中进行，在奶油蛋糕的甜蜜中结束。感谢爸爸妈妈别具匠心的安排，感谢同学、好朋友们的快乐相伴，是你们，让我过了一个永生难忘的生日。
