语文课本我爱故乡的杨梅仿写作文(三上语文仿写我爱故乡的杨梅)

语文课本我爱故乡的杨梅仿写作文(三上语文仿写我爱故乡的杨梅)

首页状物更新时间:2023-09-02 03:57:43
语文课本我爱故乡的杨梅仿写作文(三上语文仿写我爱故乡的杨梅)

语文课本我爱故乡的杨梅仿写作文【一】

我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时侯,有一次杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

语文课本我爱故乡的杨梅仿写作文【二】

1.没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一片贝壳的沙滩。

2.如果说生命是一本书,那么时间是一支笔,书写着人生;如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生;如果说生命是一朵花,那么时间是一片叶,点缀着人生;如果说生命是一座高山,那么时间则是平稳的阶梯,奠定着人生。

3.仿照下面例句的形式和修辞,从"大树"、"鲜花"、"果实"中再选两个作为"生命"的喻体展开续写,与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假如生命是一朵鲜花,我愿为大地献上一分美丽;假如生命是一棵大树,我愿为人们献上一片绿荫。

4.阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,三小节保持连贯。

小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。上学后,母爱躲在米饭里,尝着它,香喷喷;长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。

5.仿照划线句的句式,在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花,一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次热情的接待是一朵花;一个甜美的微笑是一朵花。能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

6.仿写。要求句式相同,语意连贯。

体谅是有友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,批评是生活中的良药一剂。

7.依照例句,再写一个句子。

例句:没有泥石的聚集,就没有高山的巍峨。

没有水滴的参与,就没有大海的澎湃。

8.根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一株草代表一分快乐,我送你一个绿洲;如果一棵树代表一个思念,我送你一片兴安岭。

9.在下列横线上,仿照加点的句子,再续写两个句子。

人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的'缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,秋天红叶送出的惊喜,冬日白雪飘来的感动。

10.依据下面的例句,仿写一个句子。

种子在泥土里等待,因为它渴望光明。小溪在奔流中等待,因为它心系大海;海燕在风雨中等待,因为它企盼挑战。

11.根据下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

让我们来做花的事业吧,把花香传给别人。让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;让我们来做土壤的事业吧,把果实奉献给大地。

12.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。

当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人陷入困境的时候,他忘记了是超越自我一种习惯。

13.根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。

祖国是大海,我就是大海之中的一滴水;祖国是蓝天,我是蓝天上的一朵白云;祖国是森林,我就是森林里的一棵树。

语文课本我爱故乡的杨梅仿写作文【三】

我的'故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了,摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸有甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时侯,有一次就吃杨梅,吃得多了,发觉牙齿又酸有软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

语文课本我爱故乡的杨梅仿写作文【四】

我爱故乡的小河,它虽然没有名川大河那样雄伟,也没有长江、黄河那样对人们有多大的贡献,但是它为附近的人也做了不少贡献。

在夏天,农民伯伯没有水浇地的时候,就会往小河里吸水灌田。萧何只是默默地躺在河里,没有任何的怨言,任劳任怨的人人们用水。 有的人喜欢钓鱼,他们又想到了到小河里去钓鱼,小河还是什么也没有说,让人们在河里钓鱼。小河每天都在那里缓缓地流淌,最后到了那里,我也不知道。但是小河不管是春、夏、秋、冬,还是寒冷与炎热,都静静地躺在河里,给鱼儿一个温暖的家,小河对周围的人、事、物也很有帮助,比如说,有人想要洗澡,就会到小河里去洗;有的庄稼缺水了,就会用小河的水灌溉。 不过,现在的小河,由于周围工厂、饭店等处理垃圾很多的建筑拔地而起,所有的垃圾、废水都扔向或流向小河,使原来美丽的小河变成了肮脏不堪,使原来我喜欢的小河变成了这般模样,难道我们这样对待帮助过我们的、对我们有贡献的人吗?我希望曾经王小河里扔垃圾的人不要忘小河里扔垃圾了,让我喜欢的小河重新变成美丽的小河。

我喜欢故乡的小河,因为它对我们做出了贡献。

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