三年级优秀作文写苹果树

三年级优秀作文写苹果树

首页状物更新时间:2024-10-21 22:58:45
三年级优秀作文写苹果树

三年级优秀作文写苹果树【一】

相信大家对苹果二字最为熟悉不过了。苹果是水果的一种,其树为落叶乔木。通体红色,非常漂亮。圆形,大小相当于成年人的拳头。顶端还有一梗,像极了一顶漂亮的黑色高帽。表面上还有一些细微的小斑点,为苹果漂亮的红色大衣上增添了几丝精致。用手摸起来光光溜溜、冰冰凉凉的很是舒服。此外,苹果不仅在中国赫赫有名,在全世界也是如此,甚至还为科学做出了贡献呢!比如苹果让牛顿发现了地心引力,还让美国著名发明家史蒂夫。乔布斯发明了苹果手机。怎么样?苹果不是很牛?

看完了外部,就让我们再看一下内部吧!首先把苹切开,可以看出苹果果肉是淡黄色的,中间还有一些小小的黑籽。吃起来脆脆的、甜甜的很是美味,并且苹果不仅可以洗一洗生吃,还可以用各种方法烹饪出不同的美食。比如有好吃松软的苹果派和烤苹果,还有蜜甜蜜甜的苹果蛋糕和苹果沙拉等很多美食。让人落花流水,胃口大开,忘记烦恼,沉浸在欢乐的海洋里。

说完了内部结构和吃,接下来就该看它的营养价值以及作用了。苹果内含有丰富的有益物质,比如有维生素、有机酸、矿物质、纤维素等。也享有“全方位的健康水果”’之称。是什么作用才让它拥有如此美称呢?让我们来看一下吧!苹果有强化骨骼、维持酸碱平衡、抗氧化、减肥等妙用。这样一个看似普通的水果,竟用有那么多的好处,看来它也不是浪得虚名嘛。除了这些,苹果还有很多关于它的名言警句和俗语呢!例如:“一天一个苹果,医生远离我。”、“苹果男人的加油站,女人的美容院。”等。

怎么样?苹果的好处多吧,如果你想身体健康、长命百岁,离不开好处多多的苹果呦!

三年级优秀作文写苹果树【二】

一只通红的苹果摆放在木桌上,我与三位伙伴互相瞪着眼,这一只苹果,我们谁也不让谁。

在我们相互僵持之下过了十几二十分钟,终于,年纪最大的伙伴出声了,“分苹果。”我与另外一个伙伴不约而同的点头,将苹果一分为三,这是最好一个选择了。

说着,年纪最大的伙伴拿过了水果刀,但是才刚对着苹果要切下的时候,就被另外一个伙伴制止了,“你这样不行,会切的不均匀。”伙伴的话点出了一个重大的问题,若是待会切出来的苹果有大有小,那又要如何分?

这个问题一出来,我们三人又沉默了一会,若要切的十分均匀,这显然是一件不可能的事情。“切的不要相差太多,切完后,我们石头剪刀布决定。”这是我提出的一个方案,伙伴们想了一下,接着也就点头同意了。

两刀下来,这一个苹果一分为三,虽然有一份明显多点,但是到也没有超出我们不能接受的范围。接下来,这苹果要如何去分,完全就靠我们自己决定了。

“三二一!”音一落下,我们就纷纷亮出自己的手势,在我们几个回合下,这三份苹果都找到了自己的归宿。我高兴的是,最多的那一份苹果分到了我的手上。

尽管分到分量最小的伙伴心有不甘,但是还是接受了,毕竟一开始我们就已经讲好了规则。

但是,就在我准备开吃的时候,年纪最大的伙伴突然间将他的苹果与另外分到最小的苹果的伙伴调换了。他的这一个动作,顿时引起了我与另外一个伙伴的不解,“我年纪最大,理应让着你们。”他的这一句话,让我与另外一个伙伴对视了一下,今天的分苹果事件让我们一时间感慨良多。

三年级优秀作文写苹果树【三】

这是一个可爱的秋天,我们学校组织去摘苹果。

在路上,我看见了许多的牛羊,还看见了一颗大树,在大树底下开着许多五颜六色的小花。在路边,我还看见了许多玉米棒子。看着这些场景,我的心情别提有多好啦!

到了果园,我看见苹果树上结满了红彤彤的苹果,再往下看,路都是土路,真笨,我还以为是水泥路了。

然后,只听老师一声“解散”,我立刻冲进了果园,可是我没有立刻能发现又大又红的苹果,找了好半天,才发现一个。但是,这个又大又红的苹果结得太高,我根本就摘不着。于是,我踮着脚尖去够那个苹果,可还是摘不着。我又跳着去够,这才摸到它,我赶紧趁机抓住它,趁着身体向下掉的时候使劲往下一拽,就把它拽下来了。我的第一个苹果就这样摘到了。

向前走了一会儿,我又看见了一个红彤彤的苹果,哈!这个结得不高,而且还很大。我很容易的就把它摘到了手里。结果拿在手里一看,这才发现苹果上有一个大大的虫眼,唉,倒霉!

后来我也累了,不想再费劲去摘了,就从已经掉到地上的苹果里挑选了几个好一点的放在了我的筐里,算我摘的。

再说我身边的同学王妍,她也看见了一个又大又红的苹果,可她也够不着,于是就见她跳着去抓这个苹果所在的树枝,抓住后她使劲摇了一下树枝,嘿,苹果就从树枝上掉了下来,真是有趣。

正看到兴头上,集合的哨声响了,我只能提着我满满一筐的“战果”去集合了。

今天的收获真大,不光收获了一筐苹果,更收获了美好的风景和快乐的心情,可惜就是时间太短,下次有机会我还要去呀!

三年级优秀作文写苹果树【四】

今天老师让我们每人带一个苹果,我从苹果树摘了一个又大又红的苹果。

第三节写话课上,老师让我们先仔细观察苹果的外表,我眼前的苹果就像一个红色的小皮球。过了一会,老师还把苹果切开了,苹果竖切开后果肉白白的,竖切面像桃心。横切开后中间籽包像五角星。老师又让我们用手摸苹果,我一摸苹果冰冰凉凉的,还滑滑硬硬的。最后闻苹果,我双手托着苹果,凑近鼻尖,一股甜甜的果香味扑鼻而来。我忍不住想吃苹果,一口咬下去,汁水一下子就流了出来。苹果又绵又甜,我一下吃了七八口,一下子甜到了我嗓子,我还没反应过来又甜到了我的肚子里,吃完后我觉得神清气爽,很舒服。剩下的半个苹果我感觉用了不到五秒我就吃完了,瞬间我觉得心都甜了。苹果是水果中最好吃的一种。

红富士苹果有两种,一种是富士王,一种是冬富。冬富也有两种,一种是片红,一种是条红。苹果中含有多种维生素、矿物质糖类和脂肪等,能促进生长及发育,苹果中的锌能增强儿童记忆力,老年人吃了能保护心脑血。

苹果是三月开花、四月结果、九月成熟。农民们三月疏花,四月套袋、九月取袋、十月采摘。一年打农药近十次,还要除草、刮腐烂、剪树,一年施三次肥,果农们很辛苦。一天早出晚归,但是一想到把苹果摘下来就能卖钱,也算劳有所获,心里也算是美美的!

啊!农民们太伟大了,我爱我的家乡,我为家乡的苹果代言。欢迎全国各地的果商都能来我们这收苹果,也邀请大人们、小朋友们来吃我们窑店的红富士苹果!

三年级优秀作文写苹果树【五】

开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3~5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。果实为仁果,颜色及大小因品种而异。

苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7,500个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜烤焗。苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。苹果对于增强儿童的`记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。

三年级优秀作文写苹果树【六】

俗话说:一日一苹果,医生远离我。我最喜欢吃的水果就是苹果了。

苹果是圆圆的,有一张红彤彤的脸和两个“酒窝”。苹果有各种各样的颜色有红色,有青色,还有紫色。苹果有大有小,大的苹果很饱满。小的苹果嘛,分量就比较少了。苹果看上去就让人流口水,摸起来很光滑,闻起来非常香。把苹果对半切开,尝一口,水分充足的果肉里,还有酸甜的果汁,要是加上一点蜂蜜,会更甜呢!

大家一定要多吃苹果哟!

三年级优秀作文写苹果树【七】

吃苹果既能减肥,又能帮助消化,老人吃了会很好的。苹果含有多种维生素、矿物质、糖类、脂肪等,构成大脑所必须的营养成分。 苹果中的.纤维,对儿童的生长发育有益,能促进生长和发育。苹果中的锌对儿童的记忆有益,能增强儿童的记忆力。但苹果中的酸能腐蚀牙齿,所以吃完苹果后最好漱漱口呦!

苹果品种数以千计,分为酒用品种、烹调品种、尾食品种3大类。3类品种的颜色、大小、香味、光滑度(可能还有脆性、风味等特点均有差别。不少品种含糖较高,中等酸度,丹宁含量很低。苹果除生食外,烹食方法也很多,常用作点心馅,苹果馅烤饼可能是最早的美国式甜尾食。炸苹果常与香肠、猪排等菜肴同食,尤其在欧洲是如此。

哇...苹果有这么多好处!再让我来给大家介绍介绍苹果的形态习性和繁殖习性吧!大家一定很想知道!

苹果树,落叶乔木.树高可达15米,栽培条件下一般高3~5米左右。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20枚,花柱5枚。果实为仁果,颜色及大小因品种而异。喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚、富含有机质、心土为通气排水良好的沙质土壤。

苹果的花芽分化,多数品种都是从6月上旬开始至入冬前完成,整个过程分为生理分化、形态分化和性细胞成熟三个时期。花芽为混合芽,花序为伞房状聚伞花序。每个花序开花5—8朵,多为5朵,中心花先开,边花后开,以中心花的质量最好,坐果稳,结果大,疏花疏果时应留中心花和中心果,多疏边花和边花果。花芽先发叶后开花,并从果台上抽生副梢,果台副梢抽生的多少、长短随品种和结果母枝的营养条件而异。果台副梢抽生的力强(二个)、枝条长而壮的品种,如祝光,果实小,产量不高,结果枝群松散。对这类品种,应用疏1留1和摘心扭梢等方法控制副梢生长。副梢生长力中(1个或2个)、枝条短(10厘米以下)而粗的品种,如金帅、乔纳金等,果实大、丰产,结果枝群紧凑,更新容易,连续结果能力强。副梢生长力弱(1个)、枝条短(3厘米以下)的品种,如元帅系、恩派等,果实大,结果枝群紧凑,易形成鸡爪枝群,更新容易,但果台多为隔年结果,应多留预备枝,以减少大小年结果。

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