三年级作文如何写牛的习性【一】
马在野外生活，是属于群居动物，彼此互相照应，让马觉得更有安全感。豢养的马匹，有的虽然一匹马住一个马厩，但是马也非常需要同伴。通常在马场内养一些其它的动物，如狗、山羊甚至于驴子等，也可以作为马的同伴。
一群生活在一起的马之间，是非常有阶级意识的。通常一群野马之中，会有一匹公马为首领。豢养的马匹之中，也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位，或是新来的马要挑战首领，通常会打一架来解决。当然，两匹公马要争一匹母马，也是要打一架的。
年轻的马在一起，常常会互相追逐、踢、咬，这并不是真正的打架，而是在玩乐。从玩乐中学习沟通与相处的技巧，这对小马的成长是非常重要的。
相对于其它动物，马是一种很温和的动物。马通常不会主动攻击人类或其它动物，遇到危险的时候，就是三十六计走为上策，赶快逃跑。在野马群中，有一些小马或***的母马无法逃跑，马群也会将它们围在中间，大家屁股朝外，用它唯一的武器--后脚，后踢攻击掠食者。
由于马厩舍设施、环境、管理等因素，有时会造成马养成不良的恶习，这些坏习惯或怪癖，不只是不好而已，甚至会妨碍马的健康。一般常见的有：啃东西、咽气、踢厩、擦尾巴、抵抗受意、恐惧、咬人、咬马、点头、摇晃、顿足等。每一种坏习惯都有其造成的原因，如果你有一匹马也有某些坏习惯，赶快请教精于养马的人，如何改正(或及早避免这些坏习惯，以免影响马的健康。
通过以上关于马的生活习性有什么的介绍，我们现在知道了马的相关知识了解，在养殖当中，我们首先要明白马的特点有什么，而且马的养殖是一种投资比较大的项目。
三年级作文如何写牛的习性【二】
第100届森林运动会已结束了，小蜗牛参加的跑步比赛，又成了最后一名。可蜗牛妈妈不服输，心里燃烧起熊熊烈火，决定要把小蜗牛培养成森林奥运会的短跑冠军，打败森林短跑冠军小兔。
有句话说：“一分耕耘，一分收获。”为了实现这个愿望，蜗牛妈妈请连续10年短跑冠军的名牌教练教，样样跑步都练，一刻也不停。每天早晨5点，小蜗牛就爬起来跑步，一直练到晚上11点才休息。即使是生病时也从不间断。不管寒冬腊月还是烈日炎炎，森林里的小动物们都能看到小蜗牛坚持不懈的身影。果然，功夫不负有心人，一年下来，小蜗牛的速度打破了蜗牛种族的最高纪录。
很快第101届森林运动会拉开了序幕，蜗牛妈妈带着小蜗牛神气十足地参加了。看，站在起跑线上的有：蜗牛、小兔、青蛙……裁判黑猩猩看到大家的都准备好了，大喊一声：“跑！”大家都全力向终点冲去，小蜗牛全力依照教练教的方法全力向前蠕动着；小兔不停地向前窜着，一会儿就不见了踪影；青蛙也奋力向前蹦着，一下子把蜗牛甩在了了后面……，蜗牛妈妈看到小蜗牛又落在最后面，多着急啊，不停地喊：“小蜗牛，快点，快点……”就差自己上前抱着小蜗牛跑了。
比赛结果出来了，小蜗牛还是得了最后一名，伤心极了！只是蜗牛妈妈怎么也想不明白，都说“只有功夫深，铁杵磨成针”，这话怎么搁到自己身上就不行了呢？
三年级作文如何写牛的习性【三】
二人成仁，某种程度上更强调的是个人跟整个社会的融合，和其他人之间的和谐关系。怎么能让我们的孩子更亲近人而更少依赖物质，更信任自己动手，而更远离金钱，也许就从他们眼前的玩具开始。
有感于此，每每孩子提出希望购买玩具时，我总是简单的认为只要是能有助于动手动脑，促进兴趣的就好，并没有考虑到在孩子的成长过程中，玩具不仅是孩子的一个好朋友，更是孩子接触社会、融入集体、了解他人、感受冷暖的好帮手，在今后的`生活中，应该更加细心的帮助孩子选择玩具，让玩具真正成为孩子成长路上的好朋友。
