小学生田间拾麦穗作文【一】
要预习新课文了，我翻开了语文书，默默地读起了《最大的麦穗》这篇文章。
文章主要写了：一天，苏格拉底让弟子们在麦地中找出一个最大的麦穗，并要求只许进不许退。可是弟子们总认为最大的麦穗在前面，结果走到了的尽头，依然两手空空。苏格拉底借机教育了弟子们，告诉他们一个深刻道理。
我觉得苏格拉底十分睿智，他用借事喻理的方法，教育了弟子们：要不失机会地抓住眼前的机会。是啊！就如在麦地中行走一样，机会机会便是麦地中的麦穗。我们只有不失时机地抓住它，才不至于空手而归。
记得我读过一篇文章：一个犹太人与一个美国青年一同去找工作，两个人同时走进了一家公司。公司很小，工作很累，工资也低。英国青年不屑一顾的走了，很轻率的放弃了这次机会，而犹太人却紧紧地抓住了这个机会，高兴地留了下来。两年后，英国青年还在寻找工作，而犹太人早已成了老板。这两个年轻人原本都站在同一个“起跑线”上，可是犹太人却抓住了眼前的一个机会，踏踏实实地做好自己的工作。这是因为他好高骛远，不抓住自己眼前的机会，使机会一次一次地从他眼前溜走。
我也是一个善于抓住机会的人。记得有一次学校举办朗读比赛，我毫不犹豫的举手报名。就是因为我抓住了这次可以展示自我的机会，我获得了三等奖，朗读水平也有了很大提高。
我合上了书，在脑子里一遍又一遍地咀嚼着《最大的麦穗》这篇文章让我获得的人生道理，人在一生中，只有不失时机地抓住眼前的机会，你的梦想才不是泡影。
小学生田间拾麦穗作文【二】
《最大的麦穗》讲述的是苏格拉底教育弟子的事，从中给我们带来的启示是：追求应该是最大的，而把眼前的一穗拿在手里，这才是实实在在的。英国著名的科学家达尔文曾说过：“机会面前每个人是相等的，只是许多人没有抓住它而已。”事实上确实如此，苏格拉底的弟子总以为自己碰到的并不是最大的，在麦地里一直挑挑拣拣，所以到了麦地的尽头，还没有找到最大的麦穗，只能呆呆地望着身后的麦垄。
这不禁让我想起儿时读过的一个小故事：
一天，小熊在森林里找吃的。它发现一丛灌木上有很多野果，于是兴高采烈摘了一把塞进嘴里，“好酸啊！”就在那时，它抬头一看，头顶有一个蜂窝，恰好蜜蜂们不在，小熊扔下手中还没吃完的果子，呼哧呼哧爬上了树，取下蜂窝准备大快朵颐。突然，潺潺的流水声吸引了小熊，“哇，好多鱼啊！”小熊喜不自禁，它又迫不及待地跳下水，结果鱼很机警，听到水花声立马游走了。小熊忙活半天，也不见鱼影，蜂窝也不见了，小熊十分沮丧地饿着肚子回家了。
虽然这个故事比《最大的麦穗》简单许多，但说明的道理却一样。有些人看见机会，就会抓住不放，一步一个脚印，获得了成功；而另外一些人则左顾右盼，一再错失良机。麦穗有大有小，只是大家不善于把握机会，最后把最大的麦穗白白错过。同样的道理，机会面前每个人是相等的，只是许多人没有抓住它而已。成功者之所以成功，除了个人努力外，关键在善于抓住机会。不仅要为自己的行动付出努力，而且更要时刻把握住机会，能实现自己的理想。我想人生中最大的“麦穗”，就是在学习中遇到困难不要等待，要想办法去解决。不论大事、小事，无论在生活中、在学习中，都应该尽力去做，而不是等待。找到最大的'“麦穗”，这样的生活才有意义。
小学生田间拾麦穗作文【三】
人们常说，过了这个村没这个店，说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样。
古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗，只许进不许退，弟子们总认为机会还很多，不许过早定夺。结果，到了麦地尽头时，他们每个人都两手空空。
文章最后一句话说：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。读着读着，我联想到我的表哥。
我表哥读完大学，考取了本科生。他那时二十多岁，正是志高气昂的时候，他准备以他寒窗苦读十多年学来的东西在社会上打拼出一片新天地。他积极地找工作、面试、他认为他是一个工程师，这门技巧可是很多人没有的，建筑公司抢着要呢！他总嫌人家待遇差，一连找了两年工作，面试了几十家公司，姨妈经常劝他说，找一份好一点的工作就算了，从低层开始，后来表哥终于开窍接受意见了，四年后的今天，他的年薪已是六位之数。
做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，就象做作业，做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会……
我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会，人生路的确很长，但是这是一条只进不退的路，路上的机会每个人均等，懂得珍惜机会的人才能大展鸿图。相反，那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运，没有机会。
小学生田间拾麦穗作文【四】
本学期学习了《最大的麦穗》这篇课文后，苏格拉底的话给我留下了深刻印象。他说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的但你们未必能碰见他，即使碰见了，也未必能作出正确的判断，因此最大的一穗就是你么刚刚摘下的。”
弟子们悟出了这个道理：人的一身也仿佛在麦地中行走，也在寻找最大的一穗，有人见到了颗粒饱满的麦穗就不是时机的摘下它，有人则东张西望，一再地错失良机，当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
这篇文章的主人公是古希腊的一位大学者苏格拉底，主要是讲苏格拉底让他的弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，可弟子们没有完成任务，苏格拉底就说了以上一番话。
邻居家有两个儿子，都是大学生。毕业后出去找工作，老二给人家当营业员，权老大也去，老大觉得做营业员太屈了，希望找更好的工作，到现在也没找到。而老二的上司认为老二对工作认真负责，一直升到了总经理。
这个故事结合弟子们的话，我悟出了这样一个人生哲理：一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在的完成当前的任务，这样才不会错失良机一事无成。
小学生田间拾麦穗作文【五】
??间寻青记清明节快到了，而清明节有一个习俗——就是吃清明粿。为了吃到香喷喷的清明粿，老师让我们自己去采些做清明粿的必备材料——“青”。我疑惑着，正想问老师，老师像有读心术一般的告诉我们去问问爸爸妈妈就知道了。于是，放学后，我和同学就一起组团开始了“田间寻青之旅”。
搭着章心怡爷爷的车，没过一会，就到了我们的目的地田野。我迫不及待的下了车，兴冲冲的提着小镰刀，想快点最后看见那个神秘的“青初中”。由章心怡爷爷，我们排成一字型去找青。走了许久，章心怡爷爷突然停了下来，指着一片并不起眼的绿色，说：“看，那些就是青，你们采摘吧！这时候青长得不太多，都是零零散散的长。”
我顺着爷爷指的方向看过去，却只看见一片绿油油的。我马上就看晕了，到底那个才是青呢？我们走的更近了些，我定睛一看，终于在草丛中看见了青的庐山真面目-：青和其他植物长得不太一样，那片草丛一眼望去都是绿色的，而青的背面却有淡淡的白色。青的茎细细的`，是嫩嫩的翠绿。在它的最顶端有一片伞形的大叶子，越往下越小，一朵青就像一朵盛开的花。
我右手握着镰刀，左手轻轻握着青，然后用小镰刀的刀刃割断青离地面最近的茎，这样就收获了一朵青。按照这个方法，我们一下子收获了一大袋青。看着这一大袋青，我们笑了。最后，我们轮流和它合了影，本来累得没力气的同学们都在照相机前都来了精神，笑声在天野的上空回荡。
这一次寻青，不仅让我认识田野间的良药青，还让我收获了采青的快乐。这真是一次收获满满地“田间寻青之旅”！
小学生田间拾麦穗作文【六】
上帝借着胡子的遮掩，偷偷笑了，说：“那你就告诉我吧。”
“给我一年时间，在这一年里，按照我所说的去做。我会让你看见，世界上再也不会有贫穷和饥饿。”
在这一年里，上帝满足了农夫所有的要求。没有狂风暴雨，没有电闪雷鸣，没有任何对庄稼有危险的自然灾害发生。
当农夫觉得该出太阳了，就会阳光普照；要是觉得该下点雨了，就会有雨滴落下，而且想让雨停雨就停。
环境真是太好了，小麦的长势特别喜人。
一年的时间到了，农夫看到麦子长得那么好，就又到上帝那儿去了，对上帝说：“你瞧，要是再这么过10年，就会有足够的粮食来养活所有的人。人们就算不干活也不会饿死了。”
然而，等人们收割的.时候，却发现麦穗里什么都没有，空空如也。这些长得那么好的麦子，竟然什么都没结出来。
农夫惊讶极了，又跑到上帝那儿去：“上帝呀，这究竟是怎么回事呀？”
“那是因为小麦都过得太舒服了，没有任何打击是不行的。这一年里，它们没经过风吹雨打，也没受到过烈日煎熬。你帮它们避免了一切可能伤害它们的东西。没错，它们长得又高又好，但是你也看见了，麦穗里什么都结不出来。还是时不时需要些挫折的，我的孩子。就像白昼之间总有黑夜，风雨雷电都是必需的，正是这些锻炼了小麦。”
