观察萤火虫的感受作文(三年级描写萤火虫的文章)

观察萤火虫的感受作文(三年级描写萤火虫的文章)

首页状物更新时间:2024-10-03 18:31:32
观察萤火虫的感受作文(三年级描写萤火虫的文章)

观察萤火虫的感受作文【一】

跑了一会儿小鹿慢下脚步,以为安全了,这时萤火虫又在小鹿的头顶喊;“不行,小鹿!猎人还在后面追呢!你不能停下来,我不能跟着你了,你要自己保护自己。加油!”于是小鹿又加快脚步向自己家的方向跑,小鹿心想:我一定要坚持住!小鹿,加油!

萤火虫飞离了小鹿,向另外的方向飞去,这时猎人以为萤火虫还在为小鹿带路,一直追一直追,终于追近了萤火虫一看原来上当了,猎人只有沮丧的回头走了。

萤火虫看看猎人走了,它有点不放心小鹿,因为天实在是太黑了,怕小鹿找不着回家的路,于是萤火虫飞快的飞,它听到远处有哒。哒。哒的.脚步声,就朝着脚步声飞去,果然是小鹿。萤火虫追了上去叫:“小鹿,小鹿,这下安全了,猎人走了你慢慢走我带你回家。”小鹿气喘吁吁的停了下来感激的说:“谢谢你!萤火虫,多亏了你的帮助。”萤火虫说:“没关系,我送你回家吧!”

萤火虫为小鹿照亮了路,走着走着,天不知不觉的亮了起来,小鹿看到了自己的家,它飞奔的向家跑去。鹿妈妈担心了一夜,早早的站在自己的家门口,看到自己的宝贝回来高兴极了。小鹿看到妈妈也高兴的扑在妈妈的怀里,说:“妈妈我带回了我的好朋友--萤火虫,是他救了我。”小鹿回头一看早就没有萤火虫的影子了。

原来萤火虫把小鹿带到天亮起来就放心的自己回家睡觉去了。

观察萤火虫的感受作文【二】

家附近的小花园一到晚上就会有很多的萤火虫。一次,我和小伙伴们一块在小花园里玩,看着满天扑闪扑闪着的萤火虫,我的脑海里立马出现了一个念头:不如我们来一场比赛吧!来捉萤火虫,看谁捉的萤火虫最多。但是不能伤害萤火虫,比完之后还要把萤火虫放走。小伙伴听到我的主意,纷纷举双手赞成。

听,“预备,开始!”我们三步并作两步,跑进花园里捉萤火虫。

这些萤火虫可真调皮,我一打开双手,那些亮闪闪的萤火虫一晃眼就飞出去了,生怕在我的手掌里“生活”。

游戏过程中给我印象最深的还是何茹梦,我发现她捉萤火虫的方法很好。她是这样做的:如果看到萤火虫,她的手掌便会飞快地合拢,这样萤火虫就无处可逃了。我学着她的样子,果然也捉到了几只萤火虫。

时间到了,该比一比谁捉的萤火虫多了。果不其然,最后何茹梦得了第一名,而我是第二名。我有点失望,但转念又想:输赢不重要,开心才是最重要的!

今晚我玩得很开心,在游戏中也得到了一份新的快乐!

观察萤火虫的感受作文【三】

我从未看见过萤火虫,一直想。这次,美梦成真。

进入观赏区,黑漆漆,看不着边。远处,一闪一闪,有黄有绿,萤火虫在路中央飞着,黑洞洞的观赏区,像夜晚的天空,而萤火虫,则是一颗颗星星。它们有的停在旁边的树上,像在欣赏着同伴们的表演;有的在高空耍杂技,旋转着飞,倒着脑袋飞;有的停歇在天花板上,成群的围在一起,正议论着什么。萤火虫一只连着一只,一片连着一片,宛如一片银河,在眼前流动。

远处,在一棵树上,闪着光。走近一看,是一只萤火虫。它们正舒展着双翅,用后腿挠挠头,过一会儿,又伸展着两只纤细的腿左摇摇,右摆摆,像在做健身操,稍不留神,跌倒了,虫子挣扎着,极力挥动着脚,扭动着身子。这时,飞来了一直萤火虫,树上那只连忙扑过去,双双叠在一起,互相用脚碰碰,脚叉在一起,上面的时不时高速拍打翅膀,十分亲热。

仔细观察萤火虫,发现他它长着两根细似线的触角,不停地挥动着,三角形的头,银白色一对似月牙的翅膀不停地扇动着,腹部有一个白色小囊,发出耀眼的光。

萤火虫走路十分奇特,六只脚左右摇摆,飞速前进,就如梭子般利索,不一会儿,就走得老远。那整齐的步伐,就像一队训练有素的士兵。

萤火虫捕食的方式也十分新颖。他一旦看到猎物,就迅速地跑到旁边,伸出像针的嘴,插入猎物的皮肤,使其麻醉,并逐渐地吸出它的体液,饱餐一顿。

忽然看到一边的小伙伴已抓了许多,不免有些心动。正巧,有一只飞到脚上,一伸手,捉住了。

准备将它带回家,放在一个瓶子里,这样,他天天可以为我发出那迷人的光芒,每天可以看它,多好!可转念又一想,我把它带回家,它吃什么?没有朋友,是否会孤单?家里的环境它是否适应?

张开手,他飞走了,光似乎更亮更迷人了。

萤火虫,夏夜的小眼睛……

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