三年级写我爱天上的云作文教学【一】
朋友，你喜欢天上的云么？那真是一种变幻无穷的神秘景象。它可以向你无声地演出许多惊险曲折的童话故事，引人入迷，逗人遐想。
早晨的天空，白云飘飘，像一层薄纱。它随风起舞，悠然自在。好像在相互追赶，戏耍。不信你瞧天边，那片白云不正想仙女么？好像她在给人间洒满温暖，使全世界人们得到幸福快乐，让贫困山区的孩子，有钱买书，买东西，也过上好日子……
夕阳西下时的火烧云，不知你看过没有。那真是一大奇观，它像一个魔术师在弄万花筒。将金炯炯的阳光献给中国。像一条龙，在威风凛凛的腾飞，像一只五彩缤纷的孔雀闪耀着它那美丽的羽毛 。真令人目不暇接眼花缭乱。
现在我们看看乌云吧，有远处隐隐的雷声中，乌云涌来了，不一会儿乌云越来越多，越来越浓。最后竟像怒吼的黑色怪兽，席卷长空。似乎既将要倾向大地的不是大雨，而是浓浓的墨汁， 令人惊恐。但乌云边缘是浅黑色的，像中国画一样，深浅分明。正由中心向四周浸润。
云，变幻无穷的云，神秘莫侧的美丽的云，我喜欢它。我经常久久地端着看云，猜想它变出的种种故事。看，天边又飘来了白云。
三年级写我爱天上的云作文教学【二】
雨像丝线般，轻飘飘的，它编织了一个诗情画意的大地。这是多么美妙浪漫，有谁会不喜欢下雨天呢?
我打开窗户，眺望远山，山睡着了，睡在雨的怀抱中，这时整个山头弥漫着雾气，像蒸笼一样，不断冒出白烟，袅袅升空，像一位位穿着白纱的仙女们，正翩翩起舞，让人觉得置身于神仙世界、世外桃源一样。这样的画面，这样的美景，我不知看了多少遍，每次看着看着，我宛如是画中的小诗人。
雨“淅沥淅沥”的打在庭院里的花朵上，好像在花瓣上轻快的跳着舞。一抬头，庭院里的树梢上正挂着一颗颗晶莹剔透的露珠，在叶间滴溜溜的转。许多的鸟儿也占据在枝头上，左顾右盼、神采飞扬的姿态，简直就像个威风凛凛的国王站在高台上，接受人民的欢呼。这般美妙的情景是笔墨难以形容的。
我喜欢下雨天。除了可以在炎热的天气里，享受冰冰凉凉的雨水，还可以到公园里跟小狗们玩水。而且在雨中跟家人一起手牵手散步，令人感觉好浪漫喔!让我放下心中的大石头，自由自在的`玩耍，还可以看到许多美丽的景物：娇小可爱的小雨滴、被滋润过的花、草等。我也喜欢在夜阑人静的深夜仔细聆听雨声，拍打窗面，发出“滴滴答答”的声响，似乎就像敲击在心中的旋律，使我把心中所有的烦恼抛到九霄云外。
希望雨天可以来得正是时候。上学阳光普照，假日下着毛毛细雨，这样我才可以在优闲的时光，仔细品味下雨天的美妙：聆听雨的声音、看雨中即景、闻雨天时的味道、学习诗人，在雨中写出一篇篇动人的文章。
三年级写我爱天上的云作文教学【三】
“好烦啊！”正在枯燥无味的几何奥数题中徘徊的我抬起头，眼角不经意拂过窗外。咦？刚刚不还晴空万里吗？怎么眨眼之间就乌云密布了？谁又惹着了爱哭的云朵妹妹啊？
打个哈欠，唉，有点累了，欣赏一下大自然的杰作也不错，毕竟是免费的嘛！
趴在阳台上仰望天空，黑压压的乌云聚拢在一起，那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像是乐章的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空，似乎更阴沉了，雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹，时不时地伴奏一下。
骤然间，似乎乐曲停顿了一秒，高潮终于来了。雨，下得更加凶猛，“劈里啪啦”的声音不断撞击着每个人的耳膜，“轰隆隆”，雷吼得更有气魄，天空又猛地白光一闪……那声，那景，那气势，大有不吞噬地面上的一切绝不罢休之势。恍然间，你感觉已经成为天地中的一份子，在雄伟的声音中徘徊，在壮观的景色中流连，带着霸道的沉迷，你早就离不开这奇迹一般的画卷。
雨，停得毫无预兆。像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净湿漉漉的地面，才告知人们，刚才那场夏雨，不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲洗了一遍似的，变得清晰起来。啊，那几何题添几条辅助线不就解决了吗？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。
