林老师,我很喜欢您,特别喜欢您的那双会说话的大眼睛。那双眼睛时而温柔,时而严历,时而又能给人鼓励。
林老师,我很喜欢您,您有一手漂亮的好字,您有一肚子满满的“墨水”,您有一脑子独特的教学方法。此外,您还有一颗关爱学生的心。
有一次,您在绘声绘色地朗读着课文,教室里鸦雀无声,同学们都沉浸在课文描绘的意境里,“哎哟!”我的小肚子突然莫名地痕了起来,想上厕所。我紧紧捏着一包纸,刚想举手却又放下了,心想:我可不能打扰到林老师,这点小痛忍一忍吧!可我那不争气的肚子痛得更历害了。我用手不停地揉着肚子,咬着尺子,希望这样可以减轻疼痛。我的脸涨得通红,我的鼻尖冒出了冷汗,我抬头望了望老师,哈!四目相对,林老师好像读懂了我的心思,快速走到我的身边,轻声问我:“丹阳,怎么了?是不是不舒服啊?”“我……我……肚子痛。”我结结巴巴地说。“那就快去上厕所吧!”我赶紧抓住纸巾,奔向厕所。瞧,您的心是多么细,对我是多么关心。
三年了,我们在您的关爱下度过了许多美好的时光。您也许会问,时间都去哪儿了?课桌上,您带领我们在知识的海洋里遨游,时间在我们琅琅的读书声中滑走了;课间时,您和我们促膝谈心,时间在我们的笑声中飞走了;参加各种活动,比赛,时间在我们分享成功的喜悦时溜走了。在年了,我有无数感谢的话想对您说,但千言万语只能浓缩一句:谢谢老师,谢谢您。
您好!
老师就像一束阳光,温暖我的心田;老师就像一股清泉,滋润我的心房;老师就像一支蜡烛,照亮我前行的方向。
在课堂上,您那动听的朗读声,常常使我们流连忘返,陶醉其中;您那苍劲有力,潇洒自如的毛笔字,更使我们羡慕不已,但我最喜欢的却是您指导我们的情景,写毛笔时,有的同学写的就像骨头一般,我原本以为您看到以后会破口大骂,但您看到非但火冒三丈,而是耐心地指导着,这样一来,同学们的毛笔字有所提高,在每次的毛笔书法比赛,都是一等奖,这些都得归功于老师您,如果您当初不是耐心地指导,而是破口大骂,哪来有这份殊荣。
有时您也会为我们讲一些小故事,其中,我印象最深刻的是《孟母戒子》,教导我们学习不能半途而废,您每讲的`小故事,都交给我们很多的道理。
“谁言寸草心,报得三春晖“这句古诗来行容您,我的林老师,再合适不过了,老师,我一定会记得您的恩情,我会以学习上的进步,来报答您。
祝老师身体健康,工作顺利。
您的学生:苏梅妍
20XX年7月1日
亲爱的林老师;
您好!
虽然我们朝夕相处,但我从未没有向您表达过我对您的敬意和爱意。您是我们童年生活中非常重要的一个人。遇到您,我真是三生有幸。岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。
您的一言一行,都铭刻在心中,您教导、教育我们。虽然您是老师,但当您失误是,您幽默地认为炸弹化解,并表扬挖掉炸弹的同学,让我懂得了做个诚实人。
老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。
有一次,我犯错误了,您没告诉其他人,而给机会改正。在您的引导下,我从小朋友成为一名优秀的少先队员。
老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,不然会变老。
老师,您想一朵美丽的花。水是透明的,河是流动的,歌是快乐的,天是辽阔的,您是难忘的!
祝您;天天开心,永保年轻。
xxx
20xx年6月3日
您好!和您度过时光已经六年了,好像一转眼就过去了,时间是多么的匆匆啊,时间不等人,只能把握好自己的时间,一年级的时候,您的笑容是多么的甜美,嘴角露出一丝的弯勾,是多么的美丽,六年级了,你还是和以前一样,你的笑容,你的目光,你的声音,就像烙印一样,深深的刻在我的心中。
您是多么的伟大,让幼小无知的我们学到了无限的知识,有时我觉得老师您是一根蜡烛燃烧自己,照亮别人,老师您是一位辛勤的园丁,哺育我们,老师是春蚕,奉献自己,装饰别人,老师您是一根粉笔,牺牲自己,留下知识。有时您在教育我们时,而我们却惹你生气,有时您是多么的和蔼可亲,慢慢地细细的教导我们,在学校里爸爸妈妈虽然不在,但您就是我们的`家人,您每天都在日日夜夜的工作,我们只用写一份作业,可您要改46份作业。您不怕辛苦,为了让我们长大成人,牺牲自己的点点滴滴,哎!我觉得用文笔根本就表达不了我们对您的敬爱,简直可是无法形容。
您教了我们六年书,和我们一起生活在同一个教室里六年了,上次的时候,我们给您过了一个小小的生日,您却感动的哭了,我觉得只是感谢您的一个小小的起步点。您让我们学到了无限的知识。我在此代表全班同学对您表示感谢:谢谢您!敬爱的林老师!
祝您身体健康
万事如意
敬爱的林老师:
您好!今天,我想向您介绍一下我的假期生活里的趣事——写春联。
一说到春节、春联,人们自然地想起王安石的一首诗《元日》:
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,
总把新桃换旧符。
临近春节,大街上卖春联的渐渐多了起来,超市里也挂满了红彤彤的春联。望着这琳琅满目的春联,有楷书、行书、草书等印刷字体,字体无比规整,烫金、插图使每幅春联显得金光闪闪,好不气派!可终究不是手写的,字里行间总感觉好像少了中国悠久的历史和丰富的文化底蕴,少了一种印刷没有的亲情,少了那浓浓的墨香……
今年,我学了两年的书法,正毫无用武之地。妈妈想考验下我的书法水平,便擅自作主“帮”我报了春联班。
这天,我如约来到书法班,书法班熙熙攘攘,好不热闹!我挑了几幅雕龙刻凤的纸,就开始写对联了。我先选了一幅合我心意的春联“和祥新春:时来万事喜盈门,春至百花香满地。”于是在毛边纸上试写了几遍,然后忐忑不安地抽出红纸,一笔一划地写了起来。先写横批“和祥新春”。我边写边念,哈,四个工工整整的字在我笔下出现了。不错!可我刚拿到外面,就发现写错了——对联应该从右往左写,可我却写反了。唉,都怪我糊涂!只好重写了。这一次,我不敢怠慢。横批、上下联,一个字没错,也没弄反。第一幅作品完成!心里很是得意。
第二次,我“偷偷”地选了行书——“喜气盈门:爆竹声中接五福,梅花一枝报三春。”为什么说“偷偷”呢?因为我还没学过行书,老师再三交待我要写方方正正的楷书。可是我早就对行书“垂涎三尺”了,那属于行书独有的行去流水的线条、洒脱的姿态早就深深地吸引了我!今天趁着写春联班的混乱,老师无暇兼顾我之际,我进行了首次行书作品的尝试。当我好不容易完成这幅“倾心”之作,虽然不是那么完美,却受到老师的大赞,我内心的快乐无以形容!
林老师,您觉得这件事有趣吗?
祝
工作顺利,身体健康!
您的学生:XX
2月18日
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.