小学假如我是一名河长作文【一】
相传很久很久以前，有个专管河流的神官，他很会治理河流。他治过的河，河水不横溢。
如果，我也能成为这样的神官，成为一条河的河长，我不会仅仅满足于“河水不横溢”，我更要——
让我的河，成为一幅彩色的画。春天，绿色的垂柳如同一个美丽的姑娘，长长辫子随风飘荡；夏天，粉红的荷花像一个笑着的可爱的娃娃；秋天，金黄的落叶铺满了河岸，如同一条金色的毯子；冬天，下雪了，处处银装素裹，是个洁白的世界。人们每次经过这里，不禁都会赞叹一声，真美呀!如果把四季中的小河看作一幅活的画，那大自然这个画家的本领可真了不起!
让我的河，成为一首抒情的诗。小河曲折蜿蜒，像一条蓝色的丝绸。河里的水是那样的静，静得像一面镜子；河里的水是那样的清，清得能看见河底的鹅卵石；水是那样的绿，绿得像一块巨大的翡翠。那些在小河里游来游去的鱼儿，就像诗里优美的字眼。微风吹过，水面荡起一道道波纹，映在水里的树影一会儿清晰，一会儿模糊，美丽极了。
让我的河，成为一支动听的歌。小河吸引来活泼好动的孩子们，他们有的网小鱼，哇，好兴奋，网了五六条小鱼呢！上了岸，赶紧放到岸边的罐头瓶子里，然后继续去网小鱼，快乐和满足荡漾在脸上。有的打水漂，捡来一些片片的石子扔向水中心，石子擦着水面跳了一下，又跳向前方，窜起的水花星星点点聚成天然的图案，一圈一圈荡漾开来，像一个一个大酒窝……小河装满了欢笑。
你看，如果我是河长，我的河岂不是美丽的乐园、快乐的天堂？
小学假如我是一名河长作文【二】
假如我是一名老师，我会尽全力教好我的学生。我将会把我的知识毫无保留地传授给他们，让他们在知识的海洋里尽情地遨游。
假如我是一名老师，我会让我的学生知道网络不是最好的答案，只要肯动脑你能他也能。网络是我们学习的工具而不是玩耍的。我们要好好地利用网络帮助我们学习，而不能沉迷于网络中的游戏。
假如我是一名老师，我会善待每一位学生。即使是顽皮的学生我也会跟他们好好沟通发现他们的长处，让他们在他感兴趣的领域发挥优势。
假如我是一名老师，我会让我的学生明白，什么是知识什么是思考。俗话说的好，思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。三个臭皮匠还斗得过诸葛亮呢！
假如我是一名老师，我会让我的学生知道团结的力量。就像蚂蚁一样用他们稚嫩的身躯托起比他们大几倍的食物。
我会在学习中努力实现这一梦想。
小学假如我是一名河长作文【三】
在那吵闹的自习课中，我想起了幼时的理想——当一名语文教师。
假如我是语文老师，我会以身作则，为人师表，教给学生做人的道理，使他们微笑面对人生。
假如我是语文老师，我要把我一生所学的知识全部传授给学生。让他们将来成为祖国的栋梁之材。
假如我是语文老师，我要让他们插上理想的翅膀，并为之而奋斗。有道是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”不是吗？就像我国的短跑运动员刘翔一样，他的理想不就是为了得到冠军吗？为了这个理想，他流了多少汗水，吃了多少苦！
假如我是语文老师，我要把学生引进知识的海洋，让他们大知识的海洋里畅快遨游，让他们在那里学习班、探索。
“一日为师，终身为父”。假如我是语文老师，我将会像父母一样……
“上课”！老师宏亮而亲切的声音把我给惊醒了。想想刚才的事，我不禁笑了起来。不过，我相信将业我一定是一位尽职尽责的语文老师，因为我正为我自己的理想而努力奋斗着。
小学假如我是一名河长作文【四】
一天晚上，吃完晚饭后，我和妈妈出门去散步，来到了青龙河旁，就看到了一个老爷爷往河里倒垃圾，只见这个老爷爷很随意地将剩饭剩菜倒入河中。我连忙上去制止，“老爷爷，您不能将垃圾倒入河中，这样会污染水资源的”。而老爷爷只是笑了笑，“小朋友，我们这儿所有人的垃圾全扔这条河里，要不然，我们如何处理这些垃圾啊？”说完，便直接进屋了。
我看着这一片深绿色的河水，上面漂浮着各种垃圾：塑料袋，饮料瓶……不时还有几条小鱼漂浮在水面上。这时，我又看见了一个老奶奶拎着一个塑料桶从屋里走出来，一下子就把桶里的水全部倒进河里，顿时，河面上泛起一片白色泡沫。这应该是洗衣服的污水吧！要知道含磷洗衣粉产生的洗涤污水直接排放到河流湖泊中会让水的含磷量升高直接影响水质，污染河水就会影响我们饮用水的质量啊！
看着眼前的青龙河，我觉得我们必须要为它做点什么，否则后果将不堪设想。
如果我是河长，我将在居民住宿区旁放置几个垃圾箱，用来收集居民每日的生活垃圾，并且定时给与奖励。加强水资源保护措施，坚决杜绝往河道里乱丢垃圾。
如果我是河长，我将派专人去查看有哪些工厂将污水排放到河流中，并给与惩罚。切实监管入河排污口，严格控制排放的污水总量。
如果我是河长，我要让更多的人意识到保护水资源的重要性，做好宣传和教育工作。派人严格做好水域岸线等水生态空间管控。
俗话说的好“金山银山，不如绿水青山”。而我们要做到的正是“绿水青山就是我们的金山银山”。我想，如果我们能用切实的，具体的行动去做好河水环境的防治工作，那么，在不久的将来，绿水青山就会变成现实。
小学假如我是一名河长作文【五】
现在的社会上有一些不良少年经常在路上对一些年龄较小的学生进行清钱，然后拿着这些钱去网吧上网玩游戏、聊天。我过去也被几个不良少年欺负，还想抢我的东西，但我却机警地躲开了，但其它人或许并不那么幸运，有些不愿意交钱的学生就被打的头破血流。假如我是一位老师，我会……
假如我是一位老师，我不单单教学生课本的知识，我还会教学生做人的道理，提高他们的思想道德素质，比如：未满十八岁的未成年人不可进入网吧；不要以为自己身强力壮就可以欺负那些弱不禁风的小朋友；不可以擅自逃课、旷课，这样就会使自己长大后成为一个没用的人；不可以在放学的路上拦截低年级的同学进行清钱，这样做是违法的……
还有，现在的未成年人的自控能力比较差，并且好奇心都比较强，经别人一怂恿，就会不由自主地去做。就比如吸烟、喝酒，看着大人抽一口烟吐出一个个烟圈，就犹如吞云吐雾一般，非常的“酷”，所以被一些坏人教唆，就学着大人的样子抽起烟来，我曾经亲眼看见几个中学生大摇大摆地走在大街上抽烟，这多不好啊。
假如我是一位老师，我一见到这样的事就会立刻上前阻止，并且要教育他们：不要以为抽烟吞云吐雾太帅了，其实抽烟会使人的肺变色，如果严重的话还会得肺炎，千万不要在那么小的年龄就开始闹肺痛，这样多不好啊。况且报纸上都说了，一个人抽一支烟会减少生命5秒钟，我们为什么要逞一时的畅快而去伤害自己的身体，现在连大人们都在戒烟，我们小朋友为什么还要去抽呢？我还会开个家长会，请家长们一起监督孩子，使他们不要接触烟等不良物品。我会教育学生让他们把好奇心用在学习上，去发现问题，解决新问题，做一个对社会有用的人。
假如我是一位老师，我会呼吁全社会都来重视未成年人的思想道德教育工作，减少将来犯罪分子的数量，提高全民族的思想文化素质，使我们的国家安定有序，人民和睦相处。让青少年在和谐社会中健康成长。
