突如其来的疫情校园小学生作文【一】
早自习时，当领读员还在领着同学读书时，李老师大步的走进了教师；：“记一单元和二单元的读读记记，五分钟后听写！”五分钟过后，开始听写了。
“第一个，翡翠！”随着李老师一声下令，同学们胸有成竹地拿起了手中的笔刷刷地写了起来。
第。。。个，山涧，”有的'同学很有信息的写下，当写到“涧”字的时候，会想是“间”还是“涧”呢？这对我来说，小菜一碟，于是我迅速的写下来。写完便高高地举起手，抬起头望别人，只见有很多同学抓耳挠腮。老师见了，接着报了下一个“锦缎”，我听得模模糊糊的，心想到底是“锦缎”还是“连绵”？应该是“锦缎”吧！我的心又立马紧张起来，变得忐忑不安，万一是“连绵”呢？最后我还是选择了“连绵”！
紧接着是默写“日积月累”，我得意洋洋的写起来，自以为自己可以打百分！写完以后，我开开心心的把本子交上去，心想肯定可以拿百分，那又可以领小红旗了，真开心。心里暗暗地欣喜着。当我把书打开一看，什么？竟然是“锦缎”！我又看“日积月累”，是“夕阳山”，我居然把它写成了“西阳山”！我那时眼睛都快瞪出来了！我真是太粗心了，夕阳嘛，就是太阳快落山了，怎么可能会有从西边出来的太阳呢？我只好乖乖的认真的更正喽！心想等下会有好“果子”吃。
“原来，你们昨天是这么认真的完成家庭作业的”！听着老师的“夸奖”，我们的脸都红的像小苹果！
这次听写，我懂得了，无论做人还是做事，都要留意生活中的细节，这样才可以与“成功”交朋友冰在一起。
突如其来的疫情校园小学生作文【二】
我最近读了《窗边的小豆豆》这本书，才惊讶地发现——我也是一个这样好奇、淘气、懵懵懂懂的孩子。对于小豆豆发自内心纯洁的行为，我还是很理解的，毕竟我也是一个这样的孩子啊！
在此书中，最令我感动的是巴学园的校长，他是帮助小豆豆走向正确的人生的人，小林先生。他用孩子纯洁、懵懂的角度，去设计了一个令所有孩子们向往的地方——巴学园。这里面的许许多多事物都是新奇有趣的。
特别是有一次，小豆豆不小心将新钱包掉进粪坑里，而小豆豆在用长舀子去舀钱包时，小林先生并没有用身为校长一贯的威严去训斥小豆豆——事实上，小林校长对学生们从来都是和蔼可亲的。小林校长用对待朋友一样亲和的语气说：“用完以后，要记得把全部东西都放回去啊。”
从书中，我也想到了自己“扭曲”的童年，有一次……
某天，我正舒服地倚在院里的椅子上，突然，我看到一个灰色的、肮脏又渺小的身影，从我的身边穿过。我定了定神，原来这是一只怀了孕的母猫，看来它是要分娩了，才会如此地着急。我悄悄地跟过去，发现它踉踉跄跄、左扭右摆地走在布满玻璃碎片的墙头上，我惊叫了一声，吓得那只母猫简直要魂飞魄散，身子一歪，它就摔在了乱草垛上。慢慢地，一只幼小的稞肉色的脑袋伸了出来，我想应该是母猫早产了。
我轻轻地松了一口气，心里有些开心，又有些后悔。听说早产的小猫崽百分之八十都会夭折，我想拿些破布给它们盖上。我蹑手蹑脚地靠近它们，这时，我却听见家长大声地呵斥我：“你在哪里干什么？赶紧出来！”紧接着，我听见母猫一声哀嚎，逃之夭夭了。我想：剩下的那几只还在肚子里的猫崽是不是没救了？是我害了它。——我很懊悔，因为自己的毛躁而惊吓到了母猫，却也不知道该如何向家人求救，告诉他们我很想帮助它们。
回忆完，又想起了小豆豆不被老师理解的种种行为，我不禁心疼起来。同时，也想到她到了巴学园后生活得很快乐，我又发自真心地为小豆豆感到开心，真庆幸她能够遇到这样一个好妈妈、好校长、好学校。
我想告诉大家的是：每一个人都要珍惜现在的快乐童年，它不如珠光宝气的宝石般贵重，也不如钻石般永恒。成长，更多的是勇锐盖过怯懦；理解胜过排斥；成长亦是蜕变。希望大家都能像小豆豆一样遇见更美好的自己。
突如其来的疫情校园小学生作文【三】
小林校长煞费苦心，在巴学园的午饭上大做文章，先是检查“山的味道”和“海的味道”，让所有孩子得到全面营养；接着齐唱《饭前歌》，“好好嚼啊……”，使孩子们心情愉快地慢慢吃；后来，饭前又增加了说话时间，每天由一个人到同学们围成的圆圈中间“说说话”，以此来训练孩子们的表达能力，达到所有孩子能够在别人面前清楚、自由、毫不羞涩地表达出自己想法的目的。
当然，午饭时间的“说说话”和课间休息时三五个一块儿聊天的时候不一样，这是站在全校五十名同学的正中间说话，既需要勇气，又很有难度。
就这样，有一天，轮到一个男孩子，可是他无论如何也不想说，因为他觉得自己没有什么可说的。小林校长没有认为他是故意找别扭，或者存心找麻烦，而是走到男孩子跟前，亲切地笑着让他编一个，并且提示他从早晨起床一直到学校发生了什么事情？当男孩说了一声“哎”时，小林校长即刻送去鼓励的话语，经过循循善诱，男孩子又说了好几句话。小林校长和孩子们都使劲地、热烈地鼓掌，小男孩也一起鼓起掌来，礼堂里一片鼓掌的声音。这次鼓掌的经历，即使小男孩长大成人后，也一定不会忘记！
在孩子成长的过程中，在孩子的内心深处，时刻都渴望着听到父母、老师和同学的掌声。在掌声中长大的孩子，对生活充满自信，敢于面对人生的失败和挫折，勇于挑战自我和极限，心中充满智慧和阳光。在批评声中长大的孩子，时刻怀着自卑心理，做事前怕狼后怕虎，畏首畏尾，不相信自己的实力，不敢面对困难和生活，心中总有那挥之不去的阴影。
孩子需要掌声，大人有时比孩子还渴望掌声呢？比如我的老婆，当然这得从她的强项做饭说起。孩子正在长身体的阶段，为了加强孩子的营养，老婆总是想着法儿做饭，隔三差五地变花样，曾经做出色香味俱佳的蒸饺、蒸菜、点心等等，我也跟着沾了不少光。沾光归沾光，还是要夸奖几句的，于是我也变着花样夸奖，或报以热烈的掌声，或竖起高高的大拇指，或在美食没有送到嘴边就大呼真香！老婆听到我的赞叹，往往娇嗔地怪道，“只会说你的嘴！”然后又热心地“赶快趁热尝尝”，当我们爷俩美滋滋地享用老婆的劳动成果时，老婆的脸上会漾出满足的微笑。
上周，老婆又为我们包饺子，儿子一看包饺子，也跃跃欲试，要和妈妈一起包饺子。于是洗好稚嫩的小手，在老婆的指导下，拿起小杆杖杆饺子皮，还别说，有模有样地，杆的又快又好，连我也自愧不如，那就赶快送上鼓励的掌声。结果儿子越干越有劲，杆完皮儿还要学着包饺子，虽说包的模样丑了点儿，却也难能可贵。看不出来，儿子在做饭上也有天赋呀！或许是继承了他妈妈做饭方面的优秀基因，也有可能是我鼓励的掌声增强了儿子自信心的缘故吧！
突如其来的疫情校园小学生作文【四】
这几天，我看了一本书《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。书中讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
读完这本书，我被书中的小豆豆深深地吸引了。她是一个天真、可爱、善良、真诚的孩子。为了帮助自己的好朋友泰明完成自己的心愿爬树，她就把自己的树偷偷地借给了泰明。因为泰明得了小儿麻痹症，手脚无力，要爬上树是很困难的。所以，小豆豆就想尽了一切办法帮助泰明爬上了树。虽然她累得大汗淋漓，但是她十分开心，她完成了泰明的心愿。从此，泰明对小豆豆也更加信任了。由此，我想到：在我们的生活中，当别人遇到困难的时候，我们也应该给予帮助，不能袖手旁观。
小豆豆也是个爱护动物的孩子。有一次，她跟她的牧羊犬洛基玩“狼游戏”。因为洛基还小，不懂什么是真的，什么是假的，所以洛基咬伤了小豆豆的耳朵。为了保护洛基，小豆豆就“威胁”爸爸妈妈不准怪洛基，否则她就不去医院。在小豆豆的心目中，洛基是自己的朋友，是十分重要的。
文中的小豆豆是幸运的，她有一位慈祥的妈妈。当原来的老师批评小豆豆上课不认真，不停地把桌子打开又关上，或跟屋檐上的小燕子说话，跟宣传艺人打招呼，并且要求小豆豆退学时，小豆豆的妈妈并没有责怪她，也没有告诉她被退学的事情，她维护了小豆豆的自尊心，让小豆豆能快乐的成长。
小豆豆是幸运的，更因为她遇到了以为令人敬仰的、独一无二的校长。每次小林校长见到小豆豆时，总会说：“你真是一个好孩子!”就是这么一句简简单单的话，让小豆豆对自己充满了信心，认为自己的确是个好孩子，并为此努力着。当小豆豆第一次遇到小林校长时，校长要小豆豆把自己想说的话全部讲给他听。结果小豆豆一连说了四个小时，校长却没有打一个哈欠，反而津津有味地听着，直到小豆豆没有一句话可说为止，这让小豆豆一下子就喜欢上了小林校长。小林校长还教小豆豆他们认识“山的味道”、“海的味道”，让他们自由选择上课的内容，带他们去散步，亲近大自然。正是因为有了小林校长的理解、引导、呵护，小豆豆他们才能健康成长。
我喜欢这本书，因为我不仅认识了优秀的小林校长，认识了可爱的小豆豆，还让我懂得了人与人之间要互相帮助、友爱、信任、尊重、理解。同时，我也希望更多的老师和家长们能来看这本书。
突如其来的疫情校园小学生作文【五】
今天，艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授向我们全国大学生上了一堂疫情防控思政大课，他们对高校思政课的讲授教学发人深省，令我感悟良多。
“灾难是一所学校”，大事难事见担当，危难时刻显本色。它总会教给我们什么，告诉我们什么，让我们更加明白该坚定什么、自信什么。在这个特殊时期，每个人都被卷入了这场特殊的战役。在这场人民战争中，每个行业、每个人都应该拿出自己最强的气势，以最好的状态投入到战斗中。
从古至今，中华民族历经过许多磨难，但我们从未被压倒过，而且越挫越勇，赫然挺立在世界东方。这次疫情虽然来的突然，但我坚信在国家和党的领导下，我们一定能打赢这场疫情防控战。中国历史上也有着多次的灾难病害，多难兴邦，每当磨难当头，都能激发出中国人的爱国情怀和无穷的斗争力量。中国建国以来，就经历过三年自然灾害、唐山大地震、洪水灾害、非典疫情、汶川地震等许多或大或小的灾害，中国则在克服这一次次灾难的道路上不断磨炼成长，这些灾难既是危机，也是机遇。
现在正是疫情防控的关键时期，我们一定要继续坚持战疫，不能让最后一步毁了前面的九十九步，始终坚持党的领导，让中华民族以最快的速度恢复起来，彰显民族坚毅的品性。同时，作为一名青年大学生，我们更应该响应组织举措，积极配合，若无必要绝不出门，安心在家，不成为潜在的传染源，这便是对国家的贡献。也可以借此在家抗疫的时间认真思考一下自己对未来的规划，找准目标与方向。相信待春暖花开之时，大家都能摘下口罩，露出最美好的笑脸。实现中国民族伟大复兴的道路上不会一帆风顺，中国人民必须战胜各种艰难险阻，才能最终实现中华民族伟大复兴。
突如其来的疫情校园小学生作文【六】
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的`故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。 如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话很美好，成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。
