写花草山水的景物作文【一】
学校的厕所里养了许多的花，我最喜欢的是一种叶子圆圆的“花”——其实它就是一种草。
在放寒假的前一周，看到厕所里温度很低，我担心这个“花草”会被冻死，经过老师的同意，就把它折下一枝，栽种在教室空闲的花盆里。
后来我细心的给它定期的浇水，把它放下有阳光的地方晒晒太阳。我们的寒假也就这样开始了。我把这株花草的事情也忘记在脑后了。
时间说快也行，说慢也可，反正我们的假期结束了，又回到校园的第一件是就是看看我的花草长的怎么样？
原来的花盆里，一株花草孤单的生长着。它的茎细细的，大约只有3毫米那么粗，淡绿色的茎上隔三差五长出几个圆片的叶子，有点像小的荷叶那样，只是叶子的颜色比茎要更绿些，现在的花盆里，爬满了这样的叶子。问过老师才知道，花草长得这么茂盛，是护校的叔叔定期给它浇水，同样的浇水的还有山茶花，再看山茶花，早已枯萎了。
我脑海中响起了白居易的诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。我的花草就是有顽强的生命力，才能得以存活下来。人呢，人是不是也要有这样顽强的生命力呢。我们不要做温室里的花朵，要经得起风雨，才能更好的活下去。
我爱我的花草！
写花草山水的景物作文【二】
在一个很美的草坪上，青草都发出了嫩芽，有一天三个还没上学的小孩抱着球准备在草地上踢足球，他们追啊闹啊，跟着球跑跑跑，球滚到东他们也追到东，求滚到西，他们也追到西。
突然，一个大姐姐走过来，看到这一幕，说你们不能破坏草坪，小草也是有生命的。你们看，草都被你们踢歪了，男孩们也觉得很不好意思，他们说：“对不起我们下次再也不会了”。然后去别的地方玩了！
写花草山水的景物作文【三】
我问问大家，你觉得花草会哭吗?花草会疼吗?不会。错了，花草也有生命。别人打你，你会哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?当然会疼，会哭了。
有些人就没想过小草的感受，小花的感受。随意踩踏小草们，采摘小花们。有的在草坪上踢球、打滚、溜狗、散步。有的还把小花随意摘下来扔着玩。又把柳树的枝条折断，当鞭子甩，还抱着它的腰一个劲地摇。柳树它说：“好疼啊!”小草和小花儿又是伤心又是流泪，真不知道这日子还怎么过下去。
柳树又说：“树木不光能美化环境，为人类提供木材。我们还能为人类做许多事呢：阳光照在树上，树叶就能发生光合作用，从水和二氧化碳中制造氧气和其他物质，人类和动物都需要氧气。枯萎的树叶，腐烂的树枝，使土壤得到养料，这些养料，又被我们植物吸收。哪里有我们，哪里就有鸟语花香，哪里就会空气湿润，绿荫蔽日。水土不会流失，风沙不会肆虐……”
小草抢着说：“我们小草对人类也有很多用处，我们绿茵茵的连成一片，就像毯子一样，护住水土，护着大地，净化空气，吸收太阳紫外线，吸收噪声……”
小花也迫不及待地说：“我们小花功劳也不少呢?各种颜色的花朵竞相开放，把环境打扮得漂漂亮亮，供人们观赏游玩，还引来蜜蜂采花酿蜜……”
花草树木们是人类的好朋友，没有了他们，就没有了我们这个生机勃勃的世界。为我们的大家庭做贡献吧!
写花草山水的景物作文【四】
“野火烧不尽，春风吹又生。”此乃千古绝句。它在描写小草。也许小草对于我们太过平凡了，以致于我们都对它不以为然。
没有人拥有蔑视小草的资格，没有，即使你与它平起平坐。你会说：我是人，它是植物，我们根本不能比。错，大错特错，我们能比，但是，比的是品质。
有科学家做过这样一个实验：人的头颅骨仪器都剖不开，但是他们把小草的种子放在里面，给他土壤，给他水分，也给他阳光。他终于长出来了，奇怪的是，随着他的成长，头颅骨竟然破裂了。这就是小草为了追求生存的力量。
它是无私的。它甘愿用身体来装扮世界，而小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。而它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。
啊，我爱小草，我要赞美他。
写花草山水的景物作文【五】
春天来了，哥哥和妹妹来到花园里玩耍。
花园里开满了美丽的鲜花，花丛中，蝴蝶在欢快的飞舞着美丽的翅膀，蜜蜂在辛勤的采蜜。妹妹看到美丽的鲜花，要跨过栏杆去采，哥哥连忙拉住她说：“小草和鲜花是有生命的，我们要爱护花草”。妹妹听了哥哥的话后，停下了脚步，看着鲜花、蝴蝶、蜜蜂，她对哥哥说：“对！我们不能只为了自己，还应该想到别人，我们采了花，别人就看不到鲜花了，我们应该爱护花草”。
写花草山水的景物作文【六】
奶奶家的周围，种了可多的花草树木了。在一块块肥沃的土地里，一朵朵漂亮的'小花，个个都绽开了笑脸，风一吹，它们随风摇曳，随风舞蹈，散发出淡淡的清香。
草绿油油的，太阳一照，可以闪出刺眼的光芒。一棵棵大树枝叶茂密，风一吹，树上的树叶哗啦哗啦作响。
