描写美食大龙虾的作文【一】
这群小虾，是我从九溪抓来的。我带着这些可爱的小家伙们回家，放在水生植物瓶里，让它们在这里安家。
这些小虾有半寸多长，甲壳又薄又透明，它们体内的神经索、长圆形的胃、暗红色的肝脏、黄白色的心脏、细直的肠子，都可以看得一清二楚。它们腹部的几条腿像小桨一样，不停的划动。它们的尾巴像小扇子，头上的须比身子还长。透明的小眼睛在水中东张西望。
小家伙们的性格实在有些矛盾。说它们胆小吧，的确是呀，一有动静，它就会躲进水藻丛中，任凭我怎么逗它，它也不肯出来。可是，一到喂食的时候，它们又是多么勇猛，就是小鱼来跟它们抢食物，它们也会把小鱼打得丢盔弃甲，落荒而逃。
大多数时间，它都是安静地卧在水藻的根上，自由自在地，无忧无虑地荡秋千。它们要是高兴，能让我们看上一场“群虾踢踏物”的好戏。它们竖起胡须，弓起腰来，一弹一弹地，你来我往，好不热闹。
它们多么自由自在，我爱些小精灵们。
描写美食大龙虾的作文【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写美食大龙虾的作文【三】
龙虾有两条很长的胡须和四只比较短的触须，我想它们的用处一定各不相同，触须上 还有一圈圈有规则、好看的.花纹。龙虾外壳颜色是青青的略带红色。龙虾的眼睛圆圆鼓鼓的，像个透明小球，小球里面还有小黑点，可能是瞳孔，只要你用手去摸它 的眼睛，眼睛就会缩进去，等没有了动静，它又会伸出来。龙虾有两个大大钳子像剪刀，好像一个勇敢的“大将军”，钳子是龙虾吃食的工具也是攻击敌人的武器， 加上钳子龙虾一共有10只脚。龙虾的尾巴像扇子，胸部是透明的，在水中龙虾还能吐泡泡，它好可爱啊！
龙虾也属于河虾，它只能在河水中生存，不能生活在大海中。龙虾喜欢吃腐烂的东西，大都生长在小塘小河里，所以它很脏。它吃食物时，先用钳子夹住食物，然后再送进嘴里。它的嘴在触须的下方，吃东西时上下一动一动的，可好玩了。
龙虾爬的时候，两只大钳子趴地，四只小脚撑地，然后身子向前移动，这样，它就能在陆地上爬行。要是龙虾生气时，你可别逗它，它会用大钳子吓你或咬你。假 如你把龙虾翻个身，它自己也能翻过身来。它先把一只钳子侧向一边，接着另一只钳子也用力侧向另外一边，一用力，它就翻身了。
几天下来，我真喜欢这只又可爱、又调皮的“大将军”！
描写美食大龙虾的作文【四】
一来二去，我也开始注意他了。每天到他那里买发糕的人总是络绎不绝。终于有一天，我肚子很饿，忍不住也去买发糕。“买三个发糕。”他很利索地装好了，我接过袋子，去拿钱。手刚伸进口袋，懵了。“没带钱!”我看了看他，他正在给另一个人装发糕。
我一脸窘态，像一尊塑像杵在那儿，心里一边盘算着下一步该怎么办。我还未开口，那个小贩似乎知道发生了什么事情。他说：“那三个发糕你先拿去吃吧，没关系，明天给钱也可以的。”他说完，马上就推着车又到别处喊去了，留下我傻站在那儿。第二天，我拿着五角钱去学校，又遇到他，于是，我把五角钱递给他：“谢谢叔叔。”我忍不住问：“既然你的发糕做得这样好吃，为什么不开一个店子，省得到处跑。”只听那位叔叔回答：“正是因为好吃，所以才要到各处去，让大家都吃上。如果开店的话，那就只有一个地方的人吃得到。小同学，你说是不是?”我慢慢思索着他的话，似乎悟出了什么......
描写美食大龙虾的作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
