饺子大比拼作文六年级(学包饺子作文六年级范文)

饺子大比拼作文六年级(学包饺子作文六年级范文)

首页状物更新时间:2023-10-24 03:38:03
饺子大比拼作文六年级(学包饺子作文六年级范文)

饺子大比拼作文六年级【一】

我们先比赛叠被子,这可是妈妈的拿手活。我先把被子翻了过来,然后把被子铺开,再把被子左右两边往中间一折,只剩把前后两头再一折就完了,这时,妈妈喊道:“我叠完了!”听了此话,我赶快把最后一步叠完。这一局在速度上我输了,不过在质量上,我叠的被子方方正正的,比妈妈叠的漂亮,因此妈妈说在质量上我赢了。

饺子大比拼作文六年级【二】

我和妈妈第二局比赛整理图书。我负责整理书桌,妈妈负责整理书柜。

我把书桌上的书分门别类进行整理。我中供奉了四类:一类是课本,一类是假期作业,一类是课外读物,还有一类是字典。我把作业、课本和字典整理整齐留在书桌上,把课外读物放到书架上。结果,我的`书桌上干干净净、整整齐齐的,再看妈妈那边,还有一部分书没有整理完,所以,这一局,我赢了。

不过,妈妈说:比赛还没有结束,还要看看谁保持的好。

这几天,我每次写完作业,都不忘提醒自己,把用的书和作业都及时进行整理,所以每天我的书桌上都是整整齐齐的。妈妈那边也是一样,每次看完书,妈妈都监督我们摆放在原来的位置。

通过这次的家务大比拼,使我认识到做家务劳动不是一时一次就能做好的,而是要养成一个良好的生活习惯,这样才能保持一个干净整洁的生活环境。我相信我以后一定能做到。

饺子大比拼作文六年级【三】

第一位出场的选手是“光头”铅笔小龙,只见他冷静地坐在椅子上,敏捷地写着文章。不一会就写好了,但在他检查时,发现不是标点错了,就是字错了。但是,他没有擦的功能,他急得像热锅上的蚂蚁团团转,汗水大颗大颗地流下来。可时间到了,他只好硬着头皮把文章交了,无精打采地回到座位上,脸上没有一丝笑容。

第二位选手是橡皮擦小白。他只能擦,不能写,怎么办呢?他想:“如果我把‘光头’铅笔的`文章擦掉,我就不是第三名了,也可以展现一下自己才能。”想到这里,他便飞快地跑到交卷处,推开保管员,拿起“光头”铅笔的文章就擦,嘴里还唱着:“我擦、我擦、我擦、擦、擦!”等“光头”铅笔反应过来,他的文章已经成了一张白纸,惹得观众哄堂大笑。

第三位选手是“戴帽子”铅笔小花,只见他胸有成竹地坐在椅子上,很有信心地写起来,有时写错了,他就用粉红色的帽子擦掉,很快,一篇语句通顺、文笔优美的文章写好了。

最后,“戴帽子”铅笔小花得了第一名,他站在高高的领奖台上,心里甭提多高兴了。而台下的“光头”铅笔小龙和橡皮擦小白则唉声叹气地说:“如果我们能取长补短,那该多好呀!”

四川省安岳县李家镇小四、一班 李佳聪

饺子大比拼作文六年级【四】

胯下传球与挨个传球

我们开始讨论起了计划。可是,商量了半天也没有一个完美的计划。

正当我们犹豫不决时,徐奕文给我们出了个绝妙的好主意:就是把球挨个儿从腿下传过去,一直传到底儿。我们都对这个主意赞不绝口。

“预备——开始!”老师一声令下,我们便开始了传球。“嘿哈!嘿哈!”的.声音不断传出,不一会儿,球就“咕噜,咕噜。”地从第一名同学手中传到了最后一名同学的手中。“你们的时间是——四秒四!”老师说道。我们先是一愣,然后立刻欢呼雀跃起来:“嘢!我们赢了!我们赢了!”

接下来,便是第二组了!他们的方法是——挨个传球法!

比赛开始了!第一个同学迅速把球一个接一个地把球传下去,可是,快到最后一名同学时,球却停下了!

原来,是位子上没人了,同学后面的位子没有人!还好她急中生智,直接把球扔了过去,才到最后一位同学的手里。她们的时间是——十二秒八!

饺子大比拼作文六年级【五】

我得滑板是红色的,品牌是“奥得宝”。很难滑,没有被训练的\'人只要踩到上面就会摔倒,但对训练过得人就没有一点问题。

我急忙用前脚踩到上面,然后用后脚蹬几步,就把动力弄出来了。最后将后脚放上去,像走路一样左右摇,就可以滑起走了。当然,我每天都滑着滑板回家,技术当然非常好。

我追了上去,彬彬有礼地说:“我们一起滑怎么样?”哥哥说:“好啊!好啊!咱们来一个滑板大比赛吧!”“好啊!咱们走着瞧!”“咱们一起画路线怎么样?”“太好了!”我说。妈妈大声说:“预备!--跑!”我不停地摇,一颗颗豆大得汗珠从脸上流了下来。可哥哥很放松也很轻松的向着终点滑去。说什么我也不甘示弱,我使出吃奶的劲往终点滑去。突然,一个台阶出现了,我想:“该我使出真正的本领了。”我用一招就滑过去了。可哥哥没有滑过去。

“我胜利了!”我欢呼着,欢呼声响彻云霄,回荡在我耳边。

饺子大比拼作文六年级【六】

双人传球与滑梯传球

这次,我们绞尽脑汁也想不出来一个好点子!幸好老师给了我们一个提示:用滑梯原理!我们照做了。老师一声令下:“开始!”我们以迅雷不及掩耳的速度传好了球——一秒一!

当这个成绩一公布,全班同学都目瞪口呆了!

下一组的方法是:双人传球。老师说:“开始!”他们从头到尾每人都传了一遍,但速度都没我们快,他们的成绩是——一秒七!

……

从这个游戏中,我明白了,只要方法好,配合默契,就一定能取胜!

饺子大比拼作文六年级【七】

今天的天气晴朗,我去在大路上,突然,天上一个蓝色的绒球飞了下来,一看,原来是多唻A梦,多唻A梦对我说:“听说有一位高士其的人,身残志坚的科学家,他口才好,文笔好……,人们无不佩服他。”好斗的我一听,其能容忍下这个比我强的人呢?再说又是“小斗士”,不能让人瞧不起,便对多唻A梦说:“带去会会他。” 多唻A梦一听,便拿出任意门,让来到高士其爷爷身边。

一来,高士其爷爷就惊奇的问到:“你是谁?”“在下黄某,是和来比智慧的\'。”“好,那就开始吧!”

我出口:“先猜谜语,我先说,黄外衣,中银身,弯象刀?打一种水果”。“香蕉,是不是啊?”我一听,目瞪口呆,只点点头,高士其爷爷也出了一个:“红黄衣,白果肉,果汁甜?也打一种水果”。我不假思索了起来:“苹果吗?”高士其爷爷听了,点了点头,心想这黄某的智慧还算可以,有的比了。我又出了一道:“有翅膀,是种鸟,不会飞,只会跑?打一种鸟”。高士其爷爷脱口而出:“鸵鸟”我听了张口结舌。高士其爷爷又出了一题:“贝多芬有什么品质?”“这不是谜语吧!”“没事!”思索了好一会儿,说:“身残志不残的品质吧!” 高士其爷爷点了点头。

“好了,不比猜谜语了,比词语接龙吧!”“好!”高士其爷爷爽快的答应了。“先来,凤凰”。“斜音可不可以?”“可以”。“那就黄色”。“色彩缤纷”“分数”“数学”“学习”“习作”“作文”“文章”“章篇”……战了好几回合,说了共有5千个词之多,在“纷纷”这里失误了。

“不比词语接龙了,比谁算数快”。“OK!”拿出两本本子,每本上的题目是一样的,共有100道,给高士其爷爷一本,自己一本,大喊:“开始”,我和高士其爷爷像赶作品一样,奋笔疾书,只见没过十分钟,两人的计算题都算完了,开始比时间:两人同一时间完成,比答案,一模一样,没有任何差分。我想:的水平提高了。

突然,多唻A梦叫了一下我,说:“该回家了”。我听了,便对高士其爷爷再见,高士其爷爷说:“再好好学习,以后有空再比一次”。一个劲儿地点头,连声大喊“OK”心想:现在开始可要脚踏实地的学习,不要骄傲自大。

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