发明一条美丽的裙子作文(一件漂亮的裙子二年级作文)

发明一条美丽的裙子作文(一件漂亮的裙子二年级作文)

首页状物更新时间:2024-11-07 20:43:16
发明一条美丽的裙子作文(一件漂亮的裙子二年级作文)

发明一条美丽的裙子作文【一】

暑假里,妈妈给我买了一本《一百条裙子》。一看到书名,我很好奇,这本书讲的是什么呢?这是一本关于服装设计的书么?是一本关于服饰搭配的书么?还是一本服装手工DIY的书呢?我满怀期待地打开了书。看完后才知道,我的猜想都不是,这是一本讲述同学之间友情的书。

故事的主人公是一个叫旺达的小女生,家里很穷,同学们常常拿她开玩笑。她总是和同学声称她有一百条裙子,但是她却一直穿着一条旧旧的蓝裙子,对她的话,同学们将信将疑,有时候还拿这件事情取笑她,但是旺达却丝毫不在意同学的取笑,她依然对她的同学们很友善。终于有一条,旺达一家搬走了,同学们再也看不到旺达了,他们这才意识到他们多么需要旺达,多么需要旺达的友情,他们想向旺达道歉,可是一切都无法挽回了,旺达永远消失了。

读了这本书,我知道了同学间的友情要好好珍惜,好好对待,因为一旦失去了,可能就无法挽回了。

发明一条美丽的裙子作文【二】

《一百条裙子》这本书是美国埃莉诺。埃斯特斯这位伟大的作家写的,这本书主要讲述了旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩,也这是因为她的奇怪名字和旧裙子,所有的女孩子们都喜欢作弄她。可是有一天,旺达突然说她家里有一百条形态各异,各不相同的裙子。随之而来的是更多的嘲笑和捉弄。根本不会有人相信她,并且大家都会拿这件事来捉弄她,而旺达却默默无语的忍受着。

有一天旺达最终因为受不了这些嘲弄而转学了,捉弄过她的女生发现原先旺达是多么的爱她们,并且旺达是一个十分可爱、听话、聪明的女孩。于是她们决定写信给旺达,可是旺达会不会原谅她们了,作者并没有说明。读完后,我想旺达必须会原谅她们的。因为她十分善良,不喜欢和别人计较,这种优良的品德值得我们学习,同时我们也要相信别人。有时候相信是一种美德;有时候相信是一种鼓励……如果没有了相信,就像生活缺少了一种色彩。

这文让我想起以前我在班上偶尔会捉弄同学,这是不好的。如果同学不和你玩的话,那会是意见多么让你悲痛的事情呀。所以我以后要改正,不能捉弄同学,要和同学友好相处,团结友爱,相互帮忙。

发明一条美丽的裙子作文【三】

旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,仿佛她生来就是为了让大家“取笑”的。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,大家拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百打与众不同、美丽至极的裙子,留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在,她带走了不愉快的记忆,把包容和原谅,友爱和希望留了下来。一个普通甚至卑微的小女孩,即使是被歧视、冷落、嘲笑着,她的心里仍就留存着许多美好的愿望。对美的向往和追求,对理想的坚持感动着我们。这是一本很适合女孩子读的书,读过后,女孩子们的心会变得更加澄澈和透明,友爱的阳光洒满每一个角落。

发明一条美丽的裙子作文【四】

故事从旺达的空座位开始,以倒叙或插叙的方式向我们娓娓展开,主人公旺达可以说在书中从未正式出场。旺达是安静的,默默无闻的:她的座位放在教室不起眼的位置,她几乎整天不说话,即便是没来上学,也没人注意到她,同学们通常想起她,就是要拿她开玩笑的时候;旺达的家境是贫寒的:他住在贫民窟的波金斯山上,她每天都穿一件褪了色的,凉的走了型的蓝裙子,她没有妈妈,哥哥得靠在学校打工才能维持上学的生计;旺达是孤独的:因为她是波兰的乡巴佬,她有古怪的名字,她家里很穷,她不爱说话,所以他没有朋友,即便是在那样一个晴朗的日子里,她主动找同学聊天,换来的不是交流,而是嘲讽。

是的,旺达没有漂亮的裙子,没有朋友,但是她真的一无所有吗?

不!

旺达有自己的梦想!当她跟伙伴们说到自己各式各样的鞋子时,她的目光掠过配气,投向远方,那个远方虽然什么也没有,但是在旺达的心里,那个远方就是她对生活的向往,对美丽的追寻,对幸福的渴望。她用手中的笔画出了100条迥异的裙子,获得了学校画展的大奖。这100条裙子,难道仅仅是100幅画吗?

旺达不仅有自己的梦想,而且有一颗善良的内心!面对同学们那样的嘲讽和愚弄,她不仅没有记恨,而且为每个人画了适合于自己的裙子,绿色带红色花边的裙子是佩琪的,蓝裙子是玛蒂埃的……旺达用自己的友善,原谅了同学的过错,她走了,带走了痛苦的记忆,但留下的却是美好的友谊。

有人说这本书适合给女孩子看,但是我觉得他也同样适合给男孩子看。现在物欲横流的时代,我们的孩子也沾染了一些不该有的偏见,“瞧瞧他家穷的整天只知道穿校服,看看我这鞋1000多,你有吗?我们家的房子特别大,可他们家的房子小的很……”我们的孩子是不是也在攀比?是不是也在嫌弃?是不是也在用有色眼镜来看别人?是不是也在用自己的优点跟别人的缺点对比,以显示自己的优势?

我相信把这本书带进教室去读,孩子们一定会有所收获吧!

发明一条美丽的裙子作文【五】

旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,仿佛她生来就是为了让大家“取笑”的。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,大家拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百打与众不同、美丽至极的裙子,留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在,她带走了不愉快的记忆,把包容和原谅,友爱和希望留了下来。一个普通甚至卑微的小女孩,即使是被歧视、冷落、嘲笑着,她的心里仍就留存着许多美好的愿望。对美的向往和追求,对理想的坚持感动着我们。这是一本很适合女孩子读的书,读过后,女孩子们的心会变得更加澄澈和透明,友爱的阳光洒满每一个角落。

发明一条美丽的裙子作文【六】

这是一本很适合女孩子的读物,读过后,女孩子们的心会变得加澄澈、透明,友爱就像阳光洒满每一个角落。

旺达。佩特罗斯基是一个家庭贫困、非常坚强的女生。因名字的特殊和旧衣服被同学歧视、冷落、嘲笑。而她并没有失去自信,对美好的向往和追求,对愿望的坚持感动着我们。

玛蒂埃和佩琪在看旺达留下的“一百条裙子”,无比虔诚,无比激动,忘了自己,只有旺达,只有“一百条裙子”,只有赞叹,只有欣喜,还有深深的自责,她们微妙的心路历程,见到了一个真实的旺达。她们的理想跟旺达道歉,但是没有机会了,只能用想以前那个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明、执著、大度的旺达。

我们都有美好的愿望,这个愿望是天真的,是可爱的是,是奇怪的,旺达那可爱的小女孩靠自己的双手、坚持实现了那美好的愿望。

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