春天是养蚕宝宝的好时节。一天,科学老师建议我们每个同学养几只蚕宝宝,为了让我们能亲身体验和观察蚕宝宝的成长过程。
但是我以前从来没有养过蚕宝宝,告诉你们一个小秘密:我一见它们,就非常害怕,全身会起鸡皮疙瘩。但老师的任务是一定要完成的。
傍晚,妈妈带我去学校附近的小店买“宝宝“,来到店里,看到有许多小朋友也在买,我总算好不容易买了十只。我小心翼翼地拿回家,找了一个干净的盒子,让他们在这里安家。蚕宝宝非常得小,头部有点黑色,身体黑黑的,听老师说蚕宝宝先是卵,再是幼虫,然后变成蛹,最后变成了一只漂亮的蛾,过后,就会死掉。
“春蚕到死丝方尽“,蚕真是一种很伟大的动物,我们在用的、穿的绸缎和各种丝织品,都是用蚕丝做的。
我每天放学回家都要给蚕宝宝换几片桑叶,在我的精心照顾下,两星期后,最长的一只有十四毫米了,最小的一只还只有七毫米呢!
我希望我的“宝宝“能快快长大!
有的人崇拜歌星因为他们有一副好嗓子,有的人崇拜画家,因为他们画的每一副画都栩栩如生。让人赏心悦目,而我崇拜的却是一个,俭朴而善良的清洁工。
记得又一天早上,我疼痛难忍的来到厕所,沙沙一声扫把声音传了过来,我推开窗户看了一下,原来是一位清洁工阿姨啊,整个街道如同新铺的一样干干净净的。
正当我准备关门时,一声清脆的高跟鞋声传了过来,啊!一名年轻的阿姨传出了惊人的声音,我一看哎呀!原来一辆摩托车撞到了那位阿姨,那肇事司机匆忙的逃走了,只见那阿姨是血破头流,我原本想下去帮她,但是眼前的一幕使我呆住了,原来是清洁工阿姨赶忙的把阿姨送进医院,只见她一步一步的向前走,走一下停一下,我忍不住说这位清洁工阿姨的心太好了!
这就是我最崇拜的人你呢?
我家养了几条小蚕,刚出来的时候,它们的身子小小的,黑黑的,像一只只小蚂蚁,但是脱了皮以后,就像一粒粒米了。
它们的脑袋小小的圆圆的,身体分成许多节,就像火车车厢。小蚕还有一双小小的眼睛,不仔细看还看不到呢。小嘴里藏着一些尖尖的牙齿。你们知道它们有几条腿吗?我数了数,有十条呢!别以为腿多就走得快,其实它们走路时慢吞吞的,像蜗牛一样。
它们喜欢吃新鲜又美味的桑叶。有一次,我放下几片桑叶,它们都争先恐后地抢着吃,生怕自己吃不到呢!我还没看过它们睡觉,也许它们是坐在那里一动也不动。它们活动的时候,两条蚕会聚在一起用头顶对方,好像在打架,还像在玩游戏呢!我把它抓在手上,小蚕在我的手上爬来爬去,好像在帮我挠痒痒。
呵呵,我家的小蚕有趣吗?我真喜欢这些小蚕呀!
2、学生表演,创设情境。
(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。
(3)再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。
(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.
(3)交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
去年十一长假里,我到老家大林去玩。那里的邻居都养蚕宝宝。爸爸向邻居家要来了五只蚕宝宝让我养,并要我仔细观察蚕宝宝的生长过程。
我要养蚕宝宝了,心里有说不出来的高兴。我先找来一个干净的盒子,下面放上一张干净的白纸,然后把蚕宝宝轻轻地放进盒子里。接着放上几片嫩嫩桑叶,最后把盒子放进房间。每天,我地用新鲜的,嫩嫩的桑叶去喂蚕宝宝。蚕宝宝爬起来可慢了,样子有点像海参,身子一缩一伸,可有意思了。
有一天我又轻轻地走进房间,发现蚕宝宝不吃桑叶了。我吓了一跳,连忙去问太太,太太高兴地说:“蚕宝宝蜕皮了,又要长大了。”过了一天,蚕宝宝真的长大了,变得又白又胖,可爱极了。我高兴得合不上嘴,于是更加喜欢看蚕宝宝了。每天看到蚕宝宝争食着又鲜又嫩的桑叶,发出一阵阵细雨轻风般的“沙沙”声,我就特别高兴。
又过了一个星期,我看见蚕宝宝在吐丝。太太告诉我:“蚕宝宝要做茧子了,不能去动。”我想,我的蚕宝宝,一定能结出最好的茧。第二天,蚕宝宝果然做了一个个又大又白的茧子。我高兴得几乎要跳起来。
看着蚕宝宝做的茧,我忽然想到了李商隐的诗:“春蚕到死丝放尽。”蚕宝宝太伟大了,我爱蚕宝宝。
冬天,寒风朔雪;夏天,烈日炎炎;秋天,落叶纷纷;春天,鸟语花香。一年总有清洁工人的身影。
有一次,放学回家的路上,下起了鹅毛般的大雪,刮起了阵阵寒风,我用尽全身力气骑自行车,无意中,我发现了清理垃圾的环卫工人,他们在一丝不苟的清理着,我看了一会儿,终于忍不住就问他们:“你们为什么这么认真呢?”一位大妈说:“无论做什么工作,都要尽力做好”。虽然,这是不起眼的工作,但是环卫工人这种不怕别人嘲笑,为我们无私奉献的精神值得我们学习。
环卫工人无论在多么艰苦的情况下,他们从不怕脏、不怕累,做好自己的本职工作。
回到家,我悟出了一个道理:无论干什么,都要尽自己的所能去做。
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