关于侯老师的作文【一】
本文紧紧围绕“感恩”，选取了日常学习生活中几个印象深刻的场景，以排比的修辞手法，强烈地表达出自己对老师真挚的感情，朴实无华的语言尽显师生浓浓的情意，凸显对老师的感恩之情。文章首尾照应，段落清晰，叙述自然流畅，而且巧妙地运用省略号，表达对老师无尽的感恩之情，给人留下深刻的印象。
关于侯老师的作文【二】
您好！
平常看到您纵有千言万语想说，然而面对这一张信纸，我却不知如何下笔。从初见您那一幕说起吧。
那是个平常的早晨，只因为是新学期报到而有些特别，我来晚了，同学们基本都已来齐了，尽管和同学们相处了六年，但是我却仍有些尴尬，作为班干部，平时告诉着大家要早点来，自己却在新学期报到那天来晚了自然有些过不去；气喘吁吁喊着报告一抬眼就看见老师换成了您，您一袭长裙，披着卷发，轻轻对我笑着。但我仍然有些不太适应，尽管李老师才教我们半年，可我已经习惯上了讲台上的她。见您又看了我一眼，我的脸一下红了，没想到第一次见新老师，自己竟然也没有留下个好印象——一身校服被书包弄得皱兮兮，头发乱糟糟的，还满身是汗。听着您第一次讲课我有些不以为然，也没怎样用心去听，只是想着校长为什么要给我们再换老师，我还是喜欢原来的李老师。
起初，我总带着些应付的心里对您，有时还带着点敌对情绪，看到李老师也总掩盖不住自己的怀念与激动，您并没有在意这些，您仍然细心对待我们，您总是关心着我们爱护着我们，不知不觉中，我已经被您所感化。您总是那样爱笑，或许李老师也爱笑，但是您的笑却比她看起来更令人舒心。您总说我爱笑，可殊不知笑可以传染，您感染了我，令我的嘴角时不时上扬了起来。以前的我并不常笑，总是板着脸，也是您让我真正成了阳光丹妮。
您的真诚，令我无法在用以前的情绪对您，我和赖可盈很快和您打成一片。与您的交往中，我们已经不由自主放下了师生间的拘谨，我们打心底把您当成了忘年交！我们有些什么事，更爱与您说。以前我不怎么喜欢接触老师，更不愿意在老师办公室久留，但是唯独在您这里，我可以放下一切，更可以畅快的笑。您肯定猜不到，在寒假的.时候，我和赖可盈在一起，时不时会想起您，想着您若和我们在一起就好了。自从知道您住在书城附近，我每次去书城，眼角似乎有意无意的寻找您的身影。您在向我们借书后，我们更把您当成了书友。我和赖可盈汤玥华周晓萌，常常感叹，您是我们最好的老师，最爱的老师；最好的朋友，最亲的朋友。我真是知道了良师与益友为何并列。您，就是我们的良师益友。可能因为您，我更是深深喜欢上了语文课，原本枯燥的语文课，似乎在您手中，变得生动有趣，纵使一天都上语文课，我也不会累，我总盼着上语文课。
写信的写过很多，但都没动过真情，更没有寄出过。但这封不同，这封是真的给您看的，想到这，我总是微微的激动，不知不觉中，我已经将您与我们划为一类。有人问我，教我们的老师你永远无法忘记的是谁？
侯老，我轻轻吐出两个字。包含了敬意与情谊，我去掉了师，没有师字令我感觉跟亲切，更像老朋友。在这毕业之际，一想到一个月后我们就要分离，总是隐隐心痛。正如赖可盈说的，我们串成了一线，无法分割也无法分隔。
结尾总是不愿意写，这封信也不例外，但没有结尾的文章总是不行的，也没有人能永远在一起，若要真说结尾与分别，只有作文本上那调皮的笑脸能表达我的心。
此致：
敬礼！
您永远的学生、朋友：阳光丹妮
2012年5月29日
关于侯老师的作文【三】
您好！
我是您亲手栽培的众多桃李中的一员，这一棵桃李已经升上了六年级的毕业班，即将踏入初中校园的大门，迎来新一轮的校园生活。
现在回想起来，二年来的点点滴滴，是那么清晰、难忘，泪水忍不住划过脸庞，只因为埋藏在内心深处的小学记忆。
还记得，那年的9月1日，我怀着紧张而好奇的心情踏入双语这美丽校园的大门，每走一步都是那么欢乐。
当我升上了五年级，您成为了我的英语老师，不知道为什么，对您，有一种又敬又爱的`感觉。后来，在六年级，您做了我的班主任之后，我才渐渐的明白为什么会有这样的感觉。对您敬，是因为您讲课时那么清晰易懂，讲解是那么耐心，特别是对于那些成绩较差的同学，您是那么用心的指导，细心的分解题意；对您爱，是因为您始终像一位大姐姐一样，和我们一起说笑，对待有错误的同学，您是那么费心的教育，即使是班上的优生，您也是铁面无私，毫无偏向之心。总之，无论您严肃还是慈祥，我始终对您抱有一颗感恩的心。
老师，您就像那闪闪发光的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您就像园丁，用带着爱的汗水培育着我们；您就像那一轮明月，而我们是那一颗颗小星星，永远都能守候在您身旁，为您祝福……我深知，您为我们付出的，并非感恩二字所能回报！
祝：身体健康，万事如意！
您的学生：沈芷若
201*年5月17日
