望子成龙也应教之有法高中作文【一】
现今社会，家长们大多是希望自己的孩子成龙成凤，而忽视了孩子的本身。对于孩子的发展历程，孩子本身是主体，家长只注重结果如何，而忽视了孩子的意愿。所以，我们不仅要发问：这是望子成龙吗？
当然，期望成龙是好的，，一味求快，追求成功，那反而适得其反。
当孩子稍有名气，便从此为基，去图谋名气和利益，这将最终导致成败异变，功亏一匮。北宋时期，金溪有个神童，叫方仲永。仲永五岁时，便可吟诗作赋，乡人皆谓其为神童。其父以此为有利可图，便使其四处游访，处处留诗，从中获取利益，进而还能增加知名度。而令所有人始料不及的是，当十几年过去后，金溪便再无一名叫方仲永的神童了，他已然“泯然众人矣”。
方仲永难道会忘记以前的知识？不，他没有忘记。只是因为不求日后进取，靠吃老本，所以才会与众人无异。假若他父亲自他有名起，记其努力学习，那史上也许会有方仲永这个名字。所以，神童也需努力，望子成龙也有待时日，而非一日之功。孔子曰：“欲速则不达。”此言正是说，成龙是 一个漫长历程，只求速则成龙无望。
望子成龙心切，会忽略事物正常发展过程，从而导致事物向反方向发展。的确，世上存在长跑神童，但双有几个能在奥运会上夺金？家长的急切心理导致成长计划错误，他们忘了孩子也是生命，不是机器，超负荷超年龄的训练从某种程度看是对生命意义的否定，其结果可能是孩子因负担太重而倒下。《易·乾卦》九一爻：“潜龙勿用。”此阶段孩子需要储势。九五爻：“飞龙在天，利见大人。”在此时才会成功。从九一到九五是个漫长过程，急切则导致阶段混乱，从而成龙不能，鱼虾难为。
世间自有其发展规律，人类社会也不能逃脱，必须遵循。顺天而生者，昌；逆天而长者，亡。所以望子成龙需一步一步来，不要因为自身急切心理使国家少一个神童，家庭失一个儿女。当我们看到一个神童由于父母原因而被淹没时，我们不仅要问那个家长：这是望子成龙吗？神童也属于自然，也必须从基本做起，故曰：“君子务本，本立而道生！”无基之高楼，经不起风雨；无土之堡垒，经不起击打；无根之树木，经不起雷电；无本之功业，经不起考验。望子成龙，从基本做起，否则将业相反，遗恨终生！
望子成龙也应教之有法高中作文【二】
我偶然看过一幅画，内容大概是这样的：一个孩子的母亲，不断地催促着孩子跳绳，瘦瘦弱弱的'孩子看上去也才三四岁，矮小的身躯瑟瑟发抖，而绳子的高度却远远高于孩子，这不是为难那个孩子嘛！
看到这儿，我不禁陷入了一阵沉思：现在的社会日新月异，家长们大多数是希望自己的孩子成龙成凤，而忽视了孩子的本身。父母急于为孩子的未来铺路，虽然出发点是好的，可都丝毫没有考虑过孩子的感受。
思及过去，妈妈对我也何尝不是这样。妈妈对我的弹琴重视，对学习更为重视，却是压根儿没有顾及到我的本身。
六年级的学习生活十分紧张，时不时就来场测验，而这分数线往往就是父母对我们的衡量。记得上次的数学测验，我就是因为粗心大意的老毛病，屡屡出错，竟得出了个“79”分的“好”成绩。
得知成绩后的妈妈脸色一沉，一惯的笑容僵在脸上，接着就絮絮叨叨地念叨着：“这又是怎么考出来的！你看看，这几次不是八十几就是九十五一下，这次还更差了！看看邻居家的小明，次次都是高分，再看看你自己……”
接下来的几天，我和妈妈关系依旧冷淡，除一句必要的话语，就只唠叨着我的成绩，而妈妈一唠叨起来就没完没了，却是丝毫没有过问原因。
父母对我们望子成龙的心固然是好，可是父母却没有站在我们的角度去看待事情，他们只注重结果如何，而忽视了我们想法，这却是十分可悲。
望子成龙也应教之有法高中作文【三】
放眼望去，我们的家长在对自己孩子的教育上弊端甚多，诸如专制、偏执、贪多求全，总之是期望过高，。不可否认，过高过多的期望源于“望子成龙”心切。一些家长不顾孩子的先天条件，一相情愿地要求孩子成为某种标准的“龙”。然而，家长的过高期望常使孩子疲于应付，无所适从，总有一种达不到标准的挫折感，久而久之，难免产生厌烦情绪甚至引发悲剧，最终很可能失去追求知识的兴趣和主动精神。而追求知识的兴趣和主动精神的失去是非常可怕的事情。
忽然想起了美国纽约州的地方法庭曾经审理过的一场官司。这场官司的特别之处在于，一位29岁的单身母亲受到对自己时年9岁的儿子“监护不当”的指控，而她涉嫌违法的根本原因是因为她把自己的儿子“培养”成了“神童”，当“神童”确认是造假出来的之后，孩子的母亲伊丽莎白说，过去几年为了让贾斯廷应付各种超常孩童检测，她对孩子进行了近乎残酷的教育和培养，使孩子小小年纪承受了太大的压力。不过，伊丽莎白说，她这样做全是出于母爱。她还认为贾斯廷小时候确实聪明过人，作为母亲，她从内心希望孩子成为一个天才，禁不住的采取种种网办法想让孩子成为一个超群的人，并由着自己的情感和想象一步步编造了一个大谎言。
看来，不能摆正希望的天平的事情不仅发生在中国，在爱心的支配下，天下的父母都难以走出这个怪圈，于是，好心常常办了坏事。
摆正希望的天平，这是现代社会家庭教育一个必须引起重视的问题。我们应该知道，家庭教育的最终目的是发展孩子的个性，让孩子的身心得到健康的发展。每个孩子都是独一无二的，因此不可能千篇一律地都成为“龙”。做父母的应该充分了解孩子的个性特点，智能类型，为孩子创造一个良好的家庭环境，让孩子编织自己的梦，而不是父母的梦，“让乔木长成最好的.乔木，让小草长成最好的小草”。
美国篮球奇才迈克尔·乔丹的母亲说过这样的一句话：“我们从未着手培养超级明星。我认为不论是谁，如果把培养明星作为父母的奋斗目标，是父母幻想的悲剧性误导。实际上，我认为任何网做父母的，如果把子女在任何领域的成就当成自己的奋斗目标，那是在危险的道路上践踏子女的前途。父母的目标是：培养孩子的优秀品德和性格！”
此话耐人寻味。
【时说】
在教育子女的问题上，虽然中外的父母都会犯各种各样的错误，但是中国的父母的程度似乎更严重，因为像漫画中所描绘的现象在我们的周围相当普遍地存在着。我们就是这样被教育出来的，当我们为人父为人母以后，我们又这样教育着我们的子女，教育就年复一年地如此传承着。所以，在这样的教育背景下，尽管也培养了一批又一批的人才，但是，我们的“人才”的成长过程并不快乐，我们的“人才”的智力开发并不充分，我们的“人才”的兴趣养成并不成功，于是我们只能望“诺贝尔奖”、“奥斯卡奖”之类高层次的创造性的奖项而兴叹。归根结底，不能“摆正希望的天平”应该是很重要的原因。
本文围绕这个中心展开，对中外教育上存在的此类弊端进行分析，指出其危害（“常使孩子疲于应付，无所适从，总有一种达不到标准的挫折感，久而久之，难免产生厌烦情绪甚至引发悲剧，最终很可能失去追求知识的兴趣和主动精神”），言之谆谆，殷鉴灼灼。
文中有不少语言非常精彩：“在爱心的支配下，天下的父母都难以走出这个怪圈，于是，好心常常办了坏事”、“让乔木长成最好的乔木，让小草长成最好的小草”、“父母的目标是：培养孩子的优秀品德和性格”等等都是。多一点这样的文字，文章给读者的感觉会好许多的。
