爷爷家种了许多花,可是我最喜欢的还是那五颜六色的月季花,因为月季花一年四季都在开放,它的生命力可强呢!
天寒地冻时,它还坚强的生活在冬天里,好像在为冬天站岗。
春天,阳光明媚,月季花会露出它红彤彤的笑脸来迎接春天,它的枝上长满了小刺,像刺猬姐姐一样,那是它的保护面具,每当孩子们放学回来,调皮的想摘花时,就会被月季花身上的刺扎到手,可痛呢!它的叶子像是一条条波浪线,红色的,真是美丽极了,我可以把它夹在书里当书签,第到秋天里,到处金穗飘香,它好像在一个金色的丰收世界里快乐的生活,黄色的月季花在为自己是秋天的颜色而感到自豪呢!那是它最高兴的日子。
特别是夏天,暑气带逼人,非常炎热,月季花们都穿着红色的连衣裙在绿色的草地上快乐的跳起舞来。
爷爷的花园里到处都充满着欢声笑语。
心理上,准高中生们正处在青春期,青春期普遍都有逆反心理,家长们越是说得多,他们越是觉得父母唠叨烦。他们不再对父母知无不言言无不尽,房门会上锁,手机会设密,认为上了高中就是小大人了,有些事可以自己做主,有了烦恼也不再寻求父母的帮助。
因为进入高中阶段,学生自我意识发展会走向一个新的阶段。如独立意向的发展,高中生已能完全意识到自己是一个独立个体,因此要求独立的愿望日趋强烈。但是,这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的,与初中时期的反抗性特点有所区别,多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系,反抗性成分逐渐减少,但仍有反抗性。
再比如强烈地关心自己的.个性成长。高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点,在对人对已的评价时,也将个性是否完善放在首要位置。同时,他们的会更强自尊心,高中生在其言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。
当然,这种自我意识也会有混乱的时候,人的心理体验常伴随着较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象。主要的原因还是因为不恰当的自我评价容易与现实产生碰撞,从而造成内心激烈的矛盾冲突。
所以家长们在教育孩子时,把他们真正当作高中生对待,给予孩子适当的隐私权,有助于他们独立人格的塑造,但是家长们要判断何时由孩子自己做主,何时家长参与指导。近年来发生的“马加爵”“药家鑫”“李天一”事件等,都是因为在青春期时没有受到正确的家庭教育而产生的悲剧事件。
我喜欢芳香四溢的百合花,我也喜欢默默无闻的野菊花,但我更喜欢五颜六色的月季花。在去年春天到来时,马叔叔送给我一盆刚刚长出来的月季花。
马叔叔告诉我:月季花属于灌木,有的长到一人多高,有的只有半人高。它的生命力旺盛,一年四季都开放。而太阳花正相反,朝开夕谢,只有一日。月季花的栽种很简单。先选一根又大又粗的月季花枝条,再把它小心翼翼地剪下来,然后把他插入土中,大约没入土中两三公分,最后再等两至三周就会长出新的枝芽和枝条。
我认真地观察它,等新的叶子长出来之后,您就会发现叶子是椭圆形的,并且是嫩红色的,边缘处还会有些小锯齿,可摸上去不扎手。再过一两周,等叶子长大了,颜色变绿了,小锯齿也越来越扎手。再过一两个月,月季花的花就会慢慢开放。有红的、白的、粉的、黄的,漂亮极了!
花慢慢地长好后,我又开始了新的观察。一朵朵圆圆的小脸蛋从叶子里伸了出来,东瞧瞧,西望望,好像看到了什么新鲜事,又好像对我微笑。一阵微风吹过,好像在对我点头。微风拂过,一阵阵淡淡的月季花香沁人心脾,使人陶醉在其中。
月季花的生命力特别旺盛,不仅可以中在花盆里,还可以种在马路旁,是一种非常好的绿化植物。我爱五颜六色的月季花。
为了确保补习效果,不妨适当降低起点,这样看似“慢”了点,实则不然。只要夯实了基础,以后的进步就会快很多。打个简单的比方:英语水平高的人碰到一个生单词几乎不用刻意背就能记住,而一个小学生则要反复读、写、背,结果还是容易忘。
有一年我教高一的时候,曾经做了一个实验:让学生记忆课本生词表上的单词,我自己事先也准备了一组生单词。师生一块开始背,结果在规定的时间内,我背的数量是学生的三倍还多。
我最喜欢的花就是娇艳的月季花了。
月季花一年四季开放着,细细的茎上有着一些锯齿,我想这应该就是月季花的`武器了吧,嫩绿的叶子总是那么发亮,花朵粉红粉红的,花瓣一层一层的,在阳光的沐浴下更显得艳丽绝伦,在绿叶的的扶持下,显得华贵俏拔。
今天下午,雨终于停了,我走在回家的路上,经过花坛,便进去看了看月季花,月季花的叶子好像抹过油似的光滑,粉红的花朵被雨水压弯了腰,像洗过澡一样的干净、美丽。
我喜欢月季花,不仅因为它娇艳美丽,更因为它不畏严寒。酷暑,总是带给我们美丽。我喜欢它。
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