含定语从句的英文作文【一】
陈述句语序，就是主语在前，谓语动词在后。
错误: He is wondering when can he finish this difficult job.
正确: He is wondering when he can finish this difficult job.
注意：宾语从句的否定转移
主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.例如; I don’t think he will come to my party.而不能说成I think he won’t come to my party.
含定语从句的英文作文【二】
李含同学：
你好！
我是莒县第一实验小学五年级一班的赵**，十分想与你交往，做朋友，探讨“手拉手”活动。
我是一个活泼开朗的男孩，现担任本班班长。我是一名全面发展的学生，爱好弹钢琴、听音乐、练书法、打扑克、看书等。如果你也有这些方面的爱好，欢迎你和我一起交流啊！同时，我还十分向往那种绿草如茵、鲜花盛开、高山流水、时刻都能呼吸着新鲜空气的自然环境。你们乡村，既不落后，又座落在大自然的怀抱中，两全其美，令我羡慕不已。
最近我们学校开展了“好书传友情，爱心共进步”的社会公益活动，把自己不看的书捐出来，送给西部贫困山区的孩子。我积极参与，捐出了一本很有意义的《森林报》。希望你也能参与一些这样的活动，把爱心献出来，为山区孩子撑起一片天。
我妈妈的老家就在你们东莞。那里有妈妈的童年，也有我的童年。我曾经体验过乡村田地里的生活，那对于我们这些城区孩子来说，真是太新鲜了。因此，我建议你也来城区逛逛吧。千年古刹定林寺、美丽的沭河公园、博物馆、文化街，好多景点等着你呢！等我们建立联系后，我可以去你们那里体验放羊吗？
另外，咱们还可以向大城市里的同学们手拉手。和他们交流，可以懂得更多知识，可以了解更多新鲜的事物，让祖国的大地处处充满生机。
我从姥姥那里了解到，你们一个个都是十分勤奋的孩子，每天都会帮家长干一些家务活、农活。一提到这里，我就会惭愧不已。爸爸妈妈每次让我干活，我都想偷懒，偶尔心血来潮，也只是帮妈妈擦擦桌子，扫扫地。我会在这点上向你们学习的！
期待你的回信，希望这封信是我们友谊的桥梁，让祖国的未来更加美好！
祝你学习进步，快乐成长！
远方的朋友：赵**
**年**月**日
含定语从句的英文作文【三】
1.从句为陈述句，常选择引导词that，that引导宾语从句无意义，不充当句子成分常省略。例句：He told us (that they would help us through the whole work.
2.从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether，表示“是否”。在whether … or not结构中不能用if替换。例句：I don’t know if there will be a bus any more.
3.从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代词、副词作引导词。例句：He didn’t tell me when we should meet again.
含定语从句的英文作文【四】
宾语从句的语序要用陈述句语序，但要注意当疑问词为主语时，句式为：疑问词+谓语+其他，问句和陈述句语序一样。
典型例题：I didn't know ?
A. What wrong was with her B.what was wrong with her
C .what wrong is with her D.what is wrong with her
解析：主句是一般过去时，从句要用相应过去时态，所以排除C和D;在what was wrong with her中，what作主语，所以问句本身又是陈述句语序，不用变化。
答案：B
含定语从句的英文作文【五】
基本概念定语：用于修饰名词或代词的成分就叫定语。 定语从句：如果修饰某个名词或代词的定语是一个完整的句子，这个句子就叫定语从句。定语从句所修饰的名词或代词叫先行词。定语从句放在先行词后面。定语从句的引导：定语从句的引导词代替的是先行词。
1、当定语从句所修饰的名词是事、物时，用that/which引导，且that/which在定语从句中作主语或宾语。e.g:a.Thisisthepenthat/whichIboughtyesterday.
2.当定语从句所修饰的名词是人时用that/who引导，引导词再从句中做主语或宾语。
3.定语从句修饰的'名词时地点时用which/that或where引导:若地点名词在定语从句中是作主语或宾语就用that/which引导，是作地点状语则用where引导，可与“介词+which”互换。作visited的宾语作介词in的宾语作work的地点状语
4.当定语从句修饰的名词是时间名词时：若在定语从句中作主语或宾语用that/which,作时间状语则用when,同样可与“介词+which”互换。
5.当定语从句所修饰的名词在定语从句中表示原因时用why。’tcomeisstillamystery.
6.当定语从句修饰的名词和引导词后面的那个词之间是所有关系时，用whose引导。女儿已经出国的那个人是位医生
7.一些特殊情况：
