心花在秋风中怒放作文【一】
最近看了一部名叫《花儿怒放》的电影，看完后，我感触颇深，明白了很多道理：凡事都没有天生，没有天生愚笨的人，只有认为自己愚笨的人，任何人只要努力，有信心就会改变。
电影主要讲述了一位新来的老师丁天，他带的一班学生，有几个性格古怪有着很多缺点的同学，经过和老师一起相处，他们变得开朗、自信、阳光、有活力，展现出自己生命本来该有的样子，但在这中间，丁老师受到过校领导以及家长的否认，但最后，但他坚持不懈，最终被认可，成为大家最喜爱的老师。
这部影片，使我印象深刻的人除了男主丁天之外，还有那个自以为天生很笨的马骏，他的改变让我明白了很多。
人没有天生聪明与愚笨，自上所有的一切优点、缺点、性格都是自我形成的，命运掌握在自己手中。曾经听过这样一个故事：有一个人，被身边所有的人排斥，说他是个灾星，受他们的影响，他总是抱怨上天的不公，直到有一天，他遇到了一位算命先生，便请先生为他看命运，先生没有先说他的命运，而是问他：“你认为你的命运如何？”他说：“所有人都说我是个灾星，我觉得，我的命运很差，从来没有快乐过。”先生笑了笑了：“伸出手来，看着手心的那几条线，那是所谓的命运线。”他伸出手来，先生接着说：“现在握紧你的手。既然说这几条线代表命运，现在它就在你的手里，谁还敢说你的命运不好，说你是上天安排的灾星？”他顿时明白，从此以后自信、开朗起来，开始创造自己的事业，几年后，他成为了鼎鼎有名的企业家，他又来找到这位先生，来向他道谢。先生笑着说：“你不必谢我，我只是告诉了你的命运，掌握在你手里，仅此而已。”
通过这个故事和这部电影，我更清楚地明白：没有所谓的命运，自己的未来掌握在自己手中，只要坚信自己，努力、奋进、拼搏，就一定能成功，一定能有所得。
心花在秋风中怒放作文【二】
《心花路放》不愧为这三人组合的又一记重磅，轻易就能让看后的你我为之“心花路放”几十个小时之久。想想其间的情节，品品个中的笑料，还会让人难忍笑意甚至笑出声来的喜悦。公路电影是个好东西，即便是在世界影坛，此类型亦常常是诞生经典，讲述人生真谛的好途径和好方式方法，因为只有上了路的人们，无论前途光明还是黑暗，无论前景是喜悦还是暗淡，总能在长途的奔波和各种出其不意的际遇中，给人以人生思考与情感沉淀的空间和充足的机会。
就算不提宁浩的《疯狂系列》也放下他的争议之作《无人区》，看看不算久远的徐峥自导自演的《泰囧》，还有刚刚热度稍降的《后会无期》，即便从第七艺术本身以及诸多细节上，这两部影片仍称不上百分百的佳作，但看看他们在市场上的表现和众多观众们心中的地位便知，公路电影的优质形式加作品本身顺畅而丰富的情感表达，即是当今中国电影市场最热需的大银幕产品，没有之一。而恰好，作为导演的宁浩，在华语片领域也正是此类产品的最佳创作者，也没有之一。学习也好，效仿也罢，在宁浩的作品中，你能看到结构的成熟，故事的完整，角色的鲜明，台词的精炼，且搞笑，接地气的一切条件具备，怎能不让热衷电影的芸芸众生们，喜爱笑声中被感动的观众们不心甘情愿地掏腰包，买票入场。
有多少人曾为亚当桑德勒的《人生遥控器》中的所谓人生感悟哭天抹泪，又有多少人又为《宿醉》当中几个疯狂小子的“为所欲为”之后所散发出的人生真色彩真性情而躁动不已，还有多少人会为《预产期》中小罗伯特唐尼的一路遭遇而笑中带泪……
其实宁浩为《心花路放》所注入的是同样的真情流露与人生感悟，外国人的人生也是人生，国人自己的感悟，则更加真切!片中耿浩(黄渤的情感经历虽算不得大众化，却有很强的代表性。情感失意、事业受挫，幸得好友郝义(徐峥不离不弃。郝义的花心与耿浩的痴心在屡屡碰撞出激烈的火花中，也为郝义所迸发出的“人生阴影”理论，留出了极好的噱头。让观者共鸣连连的同时，更深得。人云“人生有爱才完美，”亦云“人生得一知己足矣。”的确，有阴影的人生才完美，即便是前妻拂袖离，让人悲伤不止的人生，才是完整的人生。
刻在墙上的名字可以抹，刻在心里的`情意却难以泯灭，只有将记忆变成回忆，痛苦变做幸福，这样的人生才是完美的人生。人生有你(朋友才完美!
再谈谈剧情。一个离婚的loser被好友带着走上人生的新道路来告别过。一个是有着自己非常正的是非观点又走不出过的人，一个是信奉人生在世须尽欢的情场高手。放不下过的人始终吵闹着要回其实再也回不了，而说着"这辈子说不出我爱你"的情场浪子最终却回了头。人生的际遇很奇妙，你不知道你何时就碰上了一个感觉好像认识很久又很合拍的人。你以为你们这么合拍简直就是上天赐的美好姻缘却不知道哪一天怎么就突然不对了，突然分离了。
而那个你以为你要嬉戏人间一辈子却突然有天碰上自己过不的坎，彻底被降服。而不变的是不管是你得意还是最低谷，你的身边陪伴你的始终是你最好的朋友。也许他经常挤兑你，嘲笑你，拿着你的钱泡妹子，甚至会因为妹纸看上你而暗搓搓的使坏，要踢你出局，但是当你不开心的时候，当你难过的时候，当你生病的时候，当你被人欺负的时候，第一个陪伴你身边的是他，第一个为你对抗站出来的还是他。就算是吵架要打起来，他的枪也只会对着天空放。最后云南的那场，耿浩被对方已经打的倒在地上的时候，他笑了，我相信那是因为耿浩知道，他最信任的人来了。导演调皮的恰到好处的自我调侃着基情的时候也正是大家都在爆笑说"如果这都不算爱"，水到渠成而不是刻意卖腐。镜头的切换让喜剧效果加倍。而那开始的两段到云南才真正连起来的线让人简直要拍案叫绝!简直碉堡了!原来不经意间，你早已知晓曾经的过往。
总的来说，电影很欢乐，笑点不断，包袱不少，鲜有刻意的痕迹。故事很简单，智商很正常，但是剪辑真是让人惊奇。票价再翻一倍也依旧很值!
心花在秋风中怒放作文【三】
黄昏的秋天，落叶飘零的季节，沉淀了多少往日的故事，在如银的岁月里悲悲戚戚。深夜下的霓虹灯闪烁着无数张陌生与熟悉的面孔，川流不息的人潮涌动。周围是千篇一律的景象重叠了多少忙碌与悠闲的身影。
晚风抚摸着我的脸干涩的让人生疼，原来季节早已披上了秋的外衣。我站在四季的川上俯看着整片大地的苍茫，悲凉不期而至。岁月匆匆，落叶飘过一季又一季，亦如悲伤延续着一个又一个的轮回。
还记得那一年有人问我她说；落叶，是风的追求还是树的不挽留？如果是现在我可以告诉她，落叶，不是风的追求更不是树的不挽留！当叶决心要走那么树拿什么来挽留？缘分已去待从头！
缘分这东西，就好像秋风落叶般，缘来了在一起，缘散了不相依，你随风而去不再聆听我暗夜里的低吟。
某一天，某一个时刻，当我再次想起也只不过是一道模糊的风景,只是丰富了阅历。
秋风袭来，我怀着复杂的心情抬头，以45度角的姿态仰望着浩瀚苍穹。那里寄托了我最深的信仰与最执着的追求，我不怕前路泥泞坎坷荆棘丛生，因为我早已走在了披荆斩棘的路上。下一站；我坚信是辉煌。
曾经拼了命想要挽留的人却还是消散在红尘的沙丘里，得意往往伴随着失意，就好像；月圆了又缺缺了又圆。遗憾的只是缘尽，于是只能把心寄托在另一个世界。
日历随着时间翻阅却怎么也翻不过往事的那一页，我希望；在下一个人生的渡口出现的人，不再去问落叶的飘零到底是风的追求还是树的不挽留！
我以为，我早已经看惯了春去秋来花开花谢。这一刻，我才发现，原来，我是一个像风一样的孩子，风起时乱舞，风落时忧伤。
于是，我在红尘里一直等，等那么一个人将我小心的收藏，免我焦虑免我忧伤。
时光，就这样让人分分合合离离散散，开心与不开心,难过与不难过都得过。过往终成客，聚散总随缘，仿佛一切又回到了最初的原点！
秋风吹过，落叶层层叠叠，恰如我的思绪在这个荒芜的季节里泛滥成灾。有一种无法言明的落寂，始终找不到适合的文字来形容，只能任由它堆积在内心的某一个角落，日积月累的深沉。
又一次站在风中聆听风的'呢喃，落叶的忧伤。这缭乱的城市，似乎；已容不下我的痴。
忽然间想起了一个作家写过的一段沧桑的话；你从未给过我抵达你心底的机会，即使我再奋不顾身的追逐，也无法跃进你的世界。不是蝴蝶飞不过沧海，而是沧海的那端,从未有过等待！
心花在秋风中怒放作文【四】
但《怒放之青春再见》中其实有一个人比较例外，那就是由张晓晨扮演的郑天亮，此人可以说是影片中乐队的灵魂人物——主唱，要知道，鼓手吉他手贝斯手等等，不过是一个乐团的标配，即使是号称东北鼓王的杜海涛同学，乐队中缺了这个兄弟，那个兄弟就会很快抵得上来，但主唱是一个乐队的核心，换了主唱，就犹如乐队彻底换了模样，直接来挑战歌迷对乐队歌曲的接受程度问题了。
这点在现实中也有比较明显的例子，那就是黑豹乐队，从第一张唱片中的主唱窦唯，到第二张唱片中的主唱栾树，再到后来的主唱秦齐，很难说不停的再换主唱的黑豹乐队的灵魂仍在。当然，还有一个比较现实的例子，那就是曾经汪峰作为核心人物存在的乐队“鲍家街43号”，自后来汪峰一个人签约国际唱片公司之后，乐队就逐渐销声匿迹，几乎不复存在。
请原谅战台烽啰嗦了许多，话再说回《怒放之青春再见》，之前有听过一种观感，就是感觉影片很像汪峰的自传，当然，也不是完全契合，如果把汪峰的故事照搬过来，相信汪先森也不会同意，但至少，片中扮演郑天亮的张晓晨，确实同汪峰当年一样，是乐队的灵魂人物，也同后来的汪峰一样，在面对更好的晋升机会时，抛弃了同甘共苦的'兄弟们，自己独自去发展，据说《怒放之青春再见》导演卢庚戌也自曝，片中男主角郑天亮原型是郑钧与汪峰的结合体，当然，片名中的“怒放”也毫不含糊的指向了这位新闻话题当事人。
导演卢庚戌也爆料说：戏里的那些话都有原话，当时华纳老总许晓峰把合同亮出来，说只能签汪峰一个人，签完马上出专辑。汪峰想了一个礼拜，还是签了，单飞。汪峰自己在采访里面也说过，“我自己就是一个孙子，你没有办法，现实就是这样。”郑天亮在片里也说了类似的话。当然，如果意气用事的看，会觉得忒不仗义，但如果没有当年汪峰的单飞签约，今天谁还会满大街的放着《春天里》，谁还会满大街的哼着《怒放的生命》？
张晓晨的角色，最大的考验就是，把这个几乎人知人骂的历史背景下，真实而生动的演绎出欲单飞歌者的困惑与纠结，无奈与抗争，意义还是很大的，博得了观众同情，都可以为当年的新闻当事人翻案，演砸了，会让骂名翻新的继续延展下去。当然，郑天亮在片中的女朋友是刘芸，这是现实中郑钧女朋友的名字，懂得这一对的，不禁会莞尔一笑，导演卢庚戌将自己歌坛打拼多年耳濡目染所了解到的大事小情八卦真相等等，通过自己的电影处女作一一曝光开来，确实是比看八卦杂志还鲜活和刺激。
初识张晓晨，是在话剧《奋斗》中，他扮演的是舞台版的陆涛，很有舞台爆发力，但当时不知，张晓晨早已是成绩斐然的平面模特。今次参演《怒放之青春再见》，长发＋摇滚，造型抢眼，性格突出，一看就是那种全校女生热捧的叛逆少年，自我忧郁的内心，和完全阳光的外表，成了影片中最纠结的一个。不过，影片既然是要反映一票老男人回忆青春冲动往事的，郑天亮又是故事的主角，所以，张晓晨的一举一动，都关乎到所有人对青春的回忆，终让这个冬天不太冷。
心花在秋风中怒放作文【五】
看了《花儿怒放》，我感受颇多。总的来时，像丁天那样的班主任一定是个很好的老师。这是值得我们学习和肯定的。影片中的丁天老师与学生们之间亦师亦友的关系，用自己独特的教学方式把学生们带到了自己感兴趣的发展道路上去了。
可以看出丁天老师在刚接手初三班的时候，这里有很多问题学生。但是丁天老师却不这么认为，在他的眼里，没有学生是问题学生。他们只是与众不同而已。在处理各种学生问题时，给我印象最深刻的是丁天老师一直是微笑着面对问题的。对，就是微笑。不管是学生有什么问题。他都能和蔼可亲的耐心教导，非常值得我们现在师范的学生学习。
影片中主要讲了三个学生，分别是自尊心很强的韩冰，很敏感，很脆弱，但是跳舞非常好。一个就是被认为是笨蛋的施浩，但是他却非常有绘画方面的天赋，一个是调皮捣蛋，迷恋打游戏的马俊，但是电脑技术非常棒。从最后结果来看，我们都看得出这三位同学都有其优秀的地方，但是其他人却没有没人发现。最后是，丁天老师发现了他们的闪光点，并对他们进行了正确的引导，最终让他们走向了正确的发展道路上。为什么丁天老师能做到其他老师不能做到的事情呢？我想最主要的一个就是丁天老师非常相信自己的学生。对，就是“相信”，他相信他的学生永远都是就好的。正是出于这种正确的出发点，让他在引导学生的道路上，迈出了正确的一步，最终让他们得到了很好地发展。
从影片中我得到了，要想成为一位优秀的老师。需要做到以下几点：首先，肯定要有很好的职业素质。毕竟只要具备了过硬的教学知识，才能很好的教导学生。第二就是要对学生有信心，要微笑的面对学生。好的沟通才能让自己的教学活动很好的进行下去，才能更好的传授自己的知识。第三就是要充分了解学生的学习情况，并且积极主动的了解学生的心理状况，因材施教。
心花在秋风中怒放作文【六】
一首音乐，一对旧人，一段优美的故事；一缕秋风，一片黄叶，一场凄美的蝶舞。
————题记
秋风迫不及待的驱赶着夏日的疯狂，一屡清风吹凉了大地的炎热，阵阵秋雨敲打着树叶，落叶在秋风的缠绵中，仿佛蝴蝶在天空翩翩起舞，舞一场优美的秋天旋律。丝丝凉意从心头掠过，秋。。。。。。真的来了。
秋的季节，带给人们的好像总是无穷无尽的愁绪和萧飒的清冷，而习惯于在文字里游走的笔，也毫不吝啬地将伤感倾泻。于是，秋，好好的便被披上了一层薄薄的面纱，面纱里，是流淌的泪和诉不尽的苦。多少次，梦里，你飘然而至，没有言语，没有动作，你静静的站立，一如咱们初见时的摸样。梦里的你，身姿飘逸，笑意盈盈。我知道，你的容颜不会随时刻而老去，你依然那么美丽灿烂。但我看你的眼，却噙满泪水，看不清你梦中的容颜。是我太想念你了吗？抑或是你太想念我？因此，在这样的梦境里，你翩然而至。
有人说秋天是个收获的季节。但是，我的眼泪为何伴着萧飒的秋风滴落不停。难道，秋天还是一个令人伤感的季节？黎明前的夜，天空突然飘起了雨，秋风掠过窗外，秋***屋前，我独依窗棂，默念着摇曳于风中的落叶。你那一片片依依不舍的心绪，你那一阵阵翩跹飘然的情愫，在秋的凉风中，依然显得是那样的美丽。那片黄叶迎着归来的秋风，翩翩起舞，舞姿还是那么幽美，还是那么精彩。
生活在这个纷繁复杂的人世间，静静的端坐于安静的书桌前，天灰蒙蒙的，雨急急的，在这个飘雨的清晨，感受着这红尘纷繁的世间，几度风雨几度愁。看着窗外的树叶随着雨滴缓缓飘落，思绪却在心底浮浮沉沉，心中自然回想起那个夏天的炽热，那个秋天的美丽和那个冬天的凄冷。
一眨眼，又一个短暂而又炎热的夏天，已经离咱们越来越远，远去的背影是否还能够再见？以前枝繁叶茂的枝头还能开多久？最终留下的却是满地的落叶，满地的思绪，以前的梦想是那么美丽，如今也早已经流落街头，飘荡在没有尽头没有归宿的性命里。人们常说：“咱们钟爱的，要么错过了，要么已经没有资格了；钟爱咱们的，总觉得缺少一种感觉。”于是咱们报着追求真爱的态度，去寻找感情，但是你的容颜早已铭刻在心，茫茫人海中，没有办法再遇上那相同的笑容；于是咱们报着宁缺毋滥的态度，自由着，孤单着。
难道时刻真的能够冲淡、改变一切？以前的渴望，心中苦心编织的梦到最后风吹云散，飘落在天涯。而那个美丽的童话永远只能变成藏在内心深处的秘密。雨，慢慢下着，泪，慢慢流着。我常常告诫自我：“不是眼泪就能挽回失去；不是悲哀就必须要哭泣；不是善良就能够受到庇佑；不是所有表情都要写在脸上；不是任何人都明白你；不是所有人都能够懂得。”因此，应对生活中偶尔的不如意，咱们要学习并领悟坚强的微笑。难过的时候，告诉自我，我很好很开心；失落的时候，笑着对自我说，没事的，一切总会过去。
行走在雨中，短暂的大雨，淋湿了自我，没有带伞的我难道很钟爱淋雨？没有那把我想要的伞，我会不会一向都淋着雨？或许我不就应再逃避，我会理解一切即使是难过或痛苦。我不再强迫自我遗忘，我会告诉自我好好珍藏。那些美丽的过往，我会铭记。也许，经历过苦难的人，都会在生活中渐渐长大，生活虽然承载不了太多的压力和负荷，但它还是教会了咱们很多很多。然后未来某一天，慢慢写下来，这辈子的故事。
走在这热闹而又繁华的城市街头，车，轻轻掠过，人群慢慢走过。风，掀起我的衣角，雨，飘在我的胸前，树叶，缓缓的落在我身上，未做停留，就被雨水抛向了大地。我诧异！雨水并没有冲走飘落的树叶，黏黏的树叶紧紧的贴着大地，感受着大地的亲昵。大树抛弃了枯黄的树叶，叶子并没有就此放下，风起时，叶子想迎着秋风再次舞动，却被无情的秋雨打落。风凝视着被雨水打落一地的树叶，看着在雨中挣扎的叶子，阵阵酸楚从心中油然而生。
很多事情的发展注定永远没有结局，好好享受美丽的过程，擦身而过的时候，咱们唯一能做到的就是珍惜，放声的笑一回，大胆的哭一场，抬头望一望，一片灿烂的阳光仍在头顶，或许时刻真的能够改变很多，却永远也无法改变咱们最初的梦想！纵使没有结果，也不好轻易让自我掉眼泪。就算没有太阳，向日葵也会默默开放；就算没有期望，生活也要一如既往。性命就是要学向日葵那样，一向在受伤，却愤怒的成长。
“秋风落叶正堪悲，黄菊残花欲待谁”。走在秋的路上，思绪凉凉的、湿湿的，秋去秋又回，落叶依旧舞秋风，舞姿还是那么幽美，那么精彩，看着落叶翩翩舞动，思绪渐渐游离，视线渐渐模糊，而你的音容笑貌，早已刻骨铭心。我不知道等待我的将会是什么，但我仍然坚信，眼因流多泪水而俞见清明，心因饱经沧桑而俞见温厚。只要心中还有期望，再小，也是一种力量；只要追求的脚步还在，再远，也是一种方向。
秋来了，风吹过，有种冰冷的感觉，你那里也会冷了吧？记得多穿些衣服，保重！
心花在秋风中怒放作文【七】
教育学课上，老师安排我们观看了电影《花儿怒放》。这个电影曾经在网上看过，但是通过大屏幕看又是一个感觉，有了很多新的感悟。正如电影介绍中所说的：每个孩子都是一朵花儿，只要你认真呵护，他们便会开出五颜六色、五彩缤纷的花朵，这是一个关于成长的故事，一个青年人和一群孩子共同成长的故事。
刚刚大学毕业的丁天带着一份赤诚走进一所初中成为初三（4）班的班主任。上任的第一天，就发现班级的两名问题学生在间操的时候跑到学校顶楼上玩耍。他克服了自己的恐高症爬上了楼去叫他们下来，谁知道两个孩子却把他扔在顶楼上跑了。
影片中的马俊是一个学习有困难的学生，连家长都认为他很笨，而带他去做智商测试。这个孩子懦弱自卑，已经完全丧失了学习和做人信心。然而丁天却始终坚持马俊并不笨，他发现马俊很爱好画画，就鼓励马俊继续学画画，还帮助马俊把画送去参加画展，不久马俊的画获了奖，这极大的鼓励了马俊，让他找到了自信，从前什么都不敢做的他终于在课堂上举起了手。而在最后丁天老师要离开学校的时候，还是马俊挺身而出说出了大家的心声，说服校长让丁老师留下。从这个教育案例中我们可以看出：任何一个孩子身上都有可以挖掘的优点，只要我们找到他的闪光点，就可以帮助他们找到学习信心和进取心。
影片中还探讨了一个大家比较关注的教育问题，是抓学生成绩还是对学生进行素质教育？丁天带领学生搞研究性课题，但校长要求他在搞课题的同时也要把学生的成绩抓上去，摸底考试必须是全区第一名！其中比较经典的一句话是“考试也是素质教育的一部分”。看到这里我想起了一个比喻：进行素质教育是让教师带着升学考试的枷锁跳舞。对学生进行素质教育的同时还要面对观念陈旧的升学考试，最终的结果还是用分数来衡量一切。这实际上是强人所难了。难免我们的新课程改革实行了五年之后，绝大多数老师又走回到抓成绩教学老路上来了，升学和评价的机制不改变，光转变教师的观念又有什么用？教师不是万能的，不是光凭我们的爱心和努力就可以改变一切的！我们的教育需要营造一个宽松的大环境，让教师和学生摆脱单纯为了升学而教和学的压力，从多方面多角度去培养各种人才，才能真正实现对学生进行素质教育。
尽管影片并没有为素质教育和升学教育的矛盾做一个合理的解答，但影片却借这样一个背景讲述了一个年轻人和一群孩子共同成长的故事。满怀热情的丁天因为在全年级摸底考试中没有完成校长的规定成绩指标而受到打击决定离开学校，就在这时候，他的学生们以一场精彩的演出为他赢得了继续任教的机会，最终他以自己的经历写成了一部小说《花儿怒放》，而且和他的孩子们一起把它拍成了电影。他的学生们最终也都考上了理想的学校，开始了花儿新的人生。
这是一个只能出现在电影当中的完美结局，也是我们作为教育者，包括学生和家长所共同期待的结局。让我们期待这一天真的到来吧！
也许，所有那些经历过学生时代并对这段经历充满回忆的人，所有那些将这段时光仍然作为生命重要组成部分的人，都应该来看这部电影。
