五年级习作七的作文【一】
今年农历甲午年，七月七这一天，还真感觉有些不是平常的日子，恰恰是星期六，在家休息，一天悠哉！难得一天不接打手机。随心村里村外闲逛，有心思观察周围形景，不过晚上九点十分一定要看江苏台的《非诚勿扰》。
早起到村东头，看到金日升在东北方山头上，霞光尽染村野，比平时的都要闪亮些，原因是昨天下了一场疾雨，雨后的晨空、山野、村庄一下子都清澈起来，说秋高气爽，这会说夏高气爽一点都不为过，天空湛蓝湛蓝的，很高远，一丝云也没有。上午十点左右就看到东半面的天空布满了蒙蒙云雾，这时还不能说是云，不过慢慢地就形成了片片薄云。不久就变成了棉花状的卷积云。此时的太阳毒毒的，闪射着白光,丝瓜叶、北瓜叶晒得耷拉下脸。狗也懒得叫了，哈哈的喘着，耷拉着舌头，找阴凉处趴着。蝉仍是此起彼伏叫着。太阳直到西北未落，西南的天空就挂起了一镰弯月，初七八的月亮会早早的落下。晴夜深，看到的不象儿时记忆的七夕夜的星星那么多，但还是看到了牛郎和一双儿女星，没看到织女星，是不是此时牛郎织女正拥抱在一起呢，今天还真没见到喜鹊，人们都说今天喜鹊去天上搭鹊桥了。嗯！这里应该用咏一下喜鹊了：
五律.喜鹊
候鸟南飞去，为家不相离。
朝鸣你见悦，晚叫我听吉。
人喜上眉翘，鹊登跃干枝。
七夕待夜静，桥固助郎妻。
感觉有些不平常，还是因为它是一个节日。诗歌吟唱喜鹊，还是因为我爱看《非诚勿扰》，节目象喜鹊样架起了人们通向幸福婚姻之桥。
五年级习作七的作文【二】
一课时
五年级习作七的作文【三】
1、揭示开头，想象说话
2、阅读例文续写部分，思考：
这部分内容跟文章的开头有什么关系？汽车上的人是怎样关系、帮助我的？结果怎样？你觉得这样的事情在我们的生活中是否可能发生？
3、讨论、小结：
这篇例文根据开头“我”的“鼻血就流了出来”展开想象，续写了这些内容：一位叔叔掏纸巾给“我”，老奶奶、阿姨给我让座，大姐姐用包着冰棍的手帕按在我的脑门上，后来“雪慢慢地止住了”。整篇文章首尾呼应、前后连贯，人物的行为表现真实可信。小作者的想象有根有据、合情合理。
4、再读例文，写法
五年级习作七的作文【四】
剪纸是一种传统文化。
剪纸也叫窗花。每逢新春佳节、喜庆吉日的时候都要贴上窗花(剪纸，来表达人们喜悦的心情和对未来的祝福。这些千姿百态的窗花，大多出自农村妇女之手，农村妇女们用一把剪刀或一把刻刀，剪刻出各种各样花样，富有民族风格的工艺美术作品。
剪刀下的花花世界，大多是农民们最关心的，最向往的事物，有家禽、家畜、农作物、花鸟、娃娃、戏曲故事、吉祥物等。
窗花(剪纸是美丽的，而且很有名族特色品味。
五年级习作七的作文【五】
１、思考：
这一段主要写发生了什么突如其来的事情？
２、启发想象：看到这种情景，人们会怎么做，怎么说？“我”会怎么想？怎么做？结果怎么样？
３、同座之间相互交流
４、指名口述，集体评议
（教师在评点的时候，既要注意鼓励学生大胆想象，又要注意引导学生想象要合理）
5、练习续写
五年级习作七的作文【六】
练习3练习续写
展开想象
合情合理
五年级习作七的作文【七】
曾今，我是一条清澈见底、缓缓流淌的小河，许多小鱼在河里你追我赶，快乐极了!很多小动物也常常喜欢到河边玩耍做游戏，渴了，就来我这里喝水。附近的人们也常来我这里挑水灌洗。
渐渐地，来我身边的人越来越多，有时候人们还把塑料袋扔进我的身体里，害得我很难受。旁边还造了一家工厂，工厂里的脏水慢慢地潜入我的身体，我就全身变黑了。慢慢地，我的身体开如腐烂、变臭，我病得越来越厉害了。小鱼们都逃走了，小动物也不再来喝水了，我难过极了!
有一天，来了一群可爱的'小天使，他们帮我把身体的塑料袋、废旧物品捡走了，又过了几天，工厂的脏水突然停止了，渐渐地我就恢复了精神，终于在小天使们的帮助下，我又回到了原来清澈的面貌。
