我都学会哪些本领作文【一】
《孩子，先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书，它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、掌握时间，从而养成良好的习惯，把自己塑造成一个成功的人。
美国斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验：给每个孩子一块棉花糖，如果15分钟内没有吃棉花糖，就可以多得一块。10年后，调查发现，忍住15分钟不吃棉花糖的孩子，长大后，无论在事业上还是在人际关系处理上，都比吃掉棉花糖的孩子更优秀。《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，就是根据这个实验创作的。
在这本书中，不同颜色的棉花糖代表着不同的意义，红色代表提供学习动力、橘色代表着建立信心、黄色代表掌控时间、绿色代表善用时间、蓝色代表达成目标……在各种颜色中，黄色棉花糖给我启发最大。
黄色棉花糖告诉我，要做支配时间的人，而不要做被时间追赶的人。前者是从从容容，后者是匆匆忙忙。对时间的不同态度，会影响着你未来的生活。明天的.成功取决于今天我们做了多少准备，特别是要知道在当下该怎么做。
我自认为是一个能较好管理时间的孩子。每天放学回家，第一件事就是做老师布置的作业，并尽可能在半个小时内完成。我努力跑在时间的前面，每周至少读一本书，每天保持一小时运动。我读到的课外书已经摆满了我的书柜。
但是。在周末我却时常被时间追赶。就像上星期天晚上，8点钟了，我一边打着哈欠，一边写着第二天必须交的作业。而在星期六，我花了一下午的时间在三个制作上，作业统统推到了星期天，我9点才得以上床睡觉。
读完这本书后，我想在双休日也要做一个支配时间的人。比如：争取在星期五完成老师布置的大部分作业，双休日抽出一天时间接触大自然，培养观察能力，增长课堂上学不到的知识。
每一天，我都想要黄色棉花糖。
我都学会哪些本领作文【二】
小猫一个鱼跃，跳上了台。“想当年，我可是老虎的师傅······”小猫自我介绍起来，“为了不让老虎恩将仇报，我唯独没有教他爬树这个绝招，导致他的奸计落空。今天我就给大家表现表现这个绝活。”“呸！”“呸！”小猫吐了两口唾沫，搓了搓手，利索地上了树。一阵风掠过树干，树干被吹得摇摇晃晃，叶子被狂风袭击，掉了一地，眨眼间，小猫已登上了20米高的梨树。“大家要梨子吗？”“要！”一场梨子雨射向观众席，所有人都饱餐了一顿，当然也包括小猫。全场观众都惊叹小猫这一神技。
“这算什么！”观众席上卷起一阵狂风，台上的波斯红毛地毯被掀了个底朝天，好几个观众被吹到了蓝天爷爷的'怀抱里。一个幻影如闪电般冲到了台上，这不是别人，他就是动物家族的飞毛腿---小狗。“我们狗家族世代速度飞快，，今天我就给大家露一手。”“我能用30秒跑到那边的学校，然后在跑回来，你们可以一起数。”观众们惊呆了，要知道，学校离这可有一公里左右呢！“一、二、三······”随着观众们的计时，小狗起跑了，又是一阵狂风扫过。“二十、二十一······”小狗的身影出现在观众们的眼帘，小狗回来了！人们惊叹得嘴张得大大的，几乎可以投进一个梨。
“咚！咚！”远处传来一阵打鼓声，不，是脚步声，原来是小熊从远处走来了，他上了台。“看我这膀大腰圆，力气当然是没的说，我这就让你们看看我的大力气。来人，上家伙！”小熊的助手气喘吁吁地抬了一个50公斤的杠铃。“看好了！”小熊右手举起了杠铃，轻轻松松地把杠铃扔到了左手，又扔到了右手上，人们看完了这一精彩表演，也不知选谁才好。
“我厉害！”“我才厉害！”“我最厉害呢！”三只小动物吵了起来。“孩子们，”太阳公公张了嘴，“其实，真正的本领是为人们做出贡献。”三个人的脸都红了，很红、很红······
我都学会哪些本领作文【三】
如果是没有爱心的小孩，
肯定会让自己画好吃的，
然后会变出来自己吃的。
假如我们都有一支神笔，
如果是一个有爱心的人，
那肯定会变有用的`东西，
然后会给很穷的小孩子。
假如我你都有一支神笔，
我会给小鸟画一个小窝，
我会给松鼠画一些松果，
我会给人一个温暖的家。
如果世界上的人都是一
个又一个的贪心的人，
那世界会成什么样子，
你动动脑子想一想吧。
如果世界上的人都是一
个又一个有爱心的人，
那世界会成什么样子，
你动动脑子想一想吧。
假如我和你都有一只神笔
