欢声笑语的课间作文(欢声笑语的校园六年级作文)

欢声笑语的课间作文(欢声笑语的校园六年级作文)

首页状物更新时间:2024-02-21 23:48:07
欢声笑语的课间作文(欢声笑语的校园六年级作文)

欢声笑语的课间作文【一】

城市里太挤了,怕到时候看风景的人拥挤不堪,家长们别出心裁决定带我们到“太湖源头”龙须峡去游玩,或许游客会稍稍少一些。龙须峡是由龙须草出名的,慕名而来各地的游客也不少,但和别处比起来还是悠哉游哉.。

一进峡谷,迎面就有一个不到我身高一半的小瀑布,那“迷你瀑布”虽小,可它流下时完完全全的脱离了石壁,远远的看去就像水从玻璃上流过似的,真象一篇好文章,开头就引人入胜,650字作文《欢声笑语国庆游作文650字》。进人龙须峡,一边的树几乎是和地面水平的,但生的密密麻麻找不到任何一个缝隙,它们密的像一棵巨大的树。慢慢的,我通过自己的观察发现,龙须峡所有的.瀑布、小溪、水上游戏都是一条长长的水线,从未间断过。山水,山水,在这里有了最好的体现。

一路上,我看到最多的是游客们开心的笑脸,听到最多的是游客们欢快的笑声。许多青年男女一块儿摆POSS拍照留念,还有一家人在溪中平坦的大石头上野餐,其乐融融,当然也有许多旅游团,个个紧跟导游身后,听的津津有味,沿路还有当地的各种风味小吃,卖的人和买的人都好脾气的讨价还价,脸上挂着笑容。等着客人的轿夫们也很悠闲,并不急吼吼的拉生意,那和谐的场面可以从老人们欣慰的微笑、大人们爽朗的交谈、孩子们单纯的嬉笑中看出。

整个旅途给我们的感觉就是随意和谐,心情放松。真是“万水千山都是景,国泰民安家家乐”!

欢声笑语的课间作文【二】

中午,我和爸爸来到卖烟花炮竹的商店。那里真是人山人海,挤得水泄不通,我和爸爸被夹在这外三层的“汉堡包”中。哇,商店里的炮真多,琳琅满目,让我应接不暇。有孔雀公主、熊出没、七匹狼、开门红和两捆长烟花,爸爸给我买了一盒七匹狼,一个开门红和两捆长烟花。

回到家,我和姐姐便迫不及待地想玩了,可爸爸说到了晚上放烟花才好看。盼星星盼月亮,终于盼到了晚上,大地换上了黑披风,夜晚显得格外神秘。

开始放烟花了,五颜六色的烟花像离了壳的子弹一样蹿到空中,那声音震耳欲聋,响彻云霄,烟花在空中绽放,金花四溅,像孔雀开屏,似仙女散花,彩蝶飞舞,含苞待放。绿色象征着生机,黄色象征着温暖,紫色象征着浪漫,蓝色象征着智慧。此刻,只有烟花才能烘托着喜庆的气氛,它们像一簇簇火焰,一粒粒珍珠,一条条丝带,让天空更加绚丽多彩!它们洒下欢乐给予大地,洒下祝福赠予大地,叫人陶醉,使人着迷。我和姐姐欢呼起来,爸爸也望着天空欣慰地笑开了颜,我趁热打铁说:“爸爸,祝你在猴年里财源滚滚,红包拿来!”可爸爸却笑而不语,我接着说:“老爸,你今年可是‘钱程似锦’,就拿来嘛。”爸爸禁不住我的软磨硬泡,从口袋里拿出一个大红包递给我,我接过红包,一蹦三尺高,直呼“老爸万岁”!

欢声笑语的课间作文【三】

叮铃铃,下课铃声响了,同学们像洪水一样冲向操场,不一会,就开始了他们快乐的课间游戏,操场立刻热闹了起来。

你看,他们有打羽毛球的、有看书的、有比赛跑步的,还有打篮球的。我最喜欢和我的小伙伴们玩“一二三木头人”的游戏。

游戏开始了,伍思行最先当红绿灯,“一二三,木头人”说完,他就立刻转过头来,发现我已经到他身后了,伍思行非常紧张,他连忙把头转回去,还没等他反应过来,我立刻摸了他的衣服。我飞快地往回跑着,发现他已经到我身后了,于是我立刻来了一个急转弯,把他甩掉了,没办法,他认输了。我的'脸涨得通红,好像一个红苹果,我想:如果我跑慢了,现在就已经被他抓到了,真惊险啊!游戏再次开始了,伍思行转过头,说:“一二三,木头人。”说完,他立刻转过头来,看见又是我站在他身后了。这一次,他恶狠狠地直视我的眼睛警告我说:“王浩岚,这一次,我一定要捉到你。”话刚说完,上课铃声就响了,大家连忙跑回教室,我也一样恋恋不舍地离开了操场。

今天,我们玩得非常开心、快乐,同时也好累啊,但我们还是想多玩一会儿,可是玩与学不能兼得啊!同学们在教室里,盼望着下一次下课铃声的响起。

欢声笑语的课间作文【四】

叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场上活动。刚才冷冷清清,没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

瞧,他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳,蹦蹦跳跳的,好像两只好动的小兔子。嘭,球进了,怎么回事,哦,原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩,但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢,踢球看起来很好玩,老鹰抓小鸡看起来也不错,可是,课间时间只有十分钟,我该和谁玩呢?

嘿,刘云聪,来一起打篮球吧,小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩,叮铃铃……上课铃响了,我们恋恋不舍的回到了教室准备上课,虽然课间的十分钟很短暂,但是我们都玩得很开心,真是一个快乐的课间十分钟!

欢声笑语的课间作文【五】

我提议说:“我们来猜谜语吧。”大家一致赞同。先由我来给大家猜,我随口说道:“一口咬掉尾巴,猜一个字。”弟弟连忙说:“‘牛’去掉上面一竖不时中午的‘午’吗?你出的谜语太简单了。”我得意地说:“你猜错了,我说的是牛尾巴,不时牛头,你把牛头去掉,那算什么?”这时,大家都被逗得哈哈大笑。经过我的.提醒,弟弟恍然大悟:“我知道了,把‘牛’的下面一竖去掉,换成‘口’就是‘告’。”我用赞许的目光看了看弟弟:“机灵鬼,答对了。”

接下来该轮到妈妈出谜语了,她想了想说:“一个日本人,拿着一把刀,***了一口人,留下四滴血,猜一个字。”这时,弟弟因为刚刚答对了一题,高兴地把椅子一翘,摔了一跤,那狼狈不堪的样子逗得我们捧腹大笑。而妈妈却悠然自得地嗑着瓜子。我想,妈妈出的谜语是四句话,就应该是四个部分组成的字,突然,我想到了答案,急忙说:“我知道了,是照明的‘照’,‘日’‘刀’‘口’拼起来就是‘照’的上半部分,四滴血就是四点底,对吧?”这时的我得意极了······猜谜语游戏在一片欢声笑语中结束了。

今天的夜晚是多么美好,多么幸福啊!

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