铅笔的命运作文【一】
沉重的飞翔
20××年中央电视台《共同关注》栏目推出了一个大型的关注贫困生上学难的选题——圆梦行动，此栏目的播出，引起了国人广泛的关注，很多人捐款捐物，掀起了一股爱心的热潮。其中，对广西壮族自治区都安县贫困生的介绍，让人们记住了一个叫蓝锦娜的女孩。
222乙班是广西都安高中的理科重点班，蓝锦娜就读该班。她活泼开朗，其笑容颇具感染力，因为她对家庭的变故一无所知。其实蓝锦娜的父亲是名山村教师，2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍着眼泪，隐瞒了病情，让女儿安心学习，备战高考。
蓝锦娜在学校刻苦学习，在今年的高考中取得不错的成绩。当大学录取通知书到手时，一家人都高兴不起来。父亲肝癌病已渐趋严重，家里还有一个读初中的弟弟，开支不小。
蓝锦娜并没有向命运低头，在好心人的资助下，已进入理想的大学。她将用优异的学业来回报社会，来报答好心人的帮助。
铅笔的命运作文【二】
当我们遭遇命运不公时一定要扼住命运的咽喉。我们决不能向它屈服！让生命活得精彩！蓝锦娜给我们一个榜样，面对命运的不公，她并没有自怨自艾，而是勇敢地面对生活，迎着太阳奔跑。
铅笔的命运作文【三】
中间的岩缝就是我温暖的小床。
早晨，我睁开眼睛，张开嘴巴，摆摆尾巴，伸个懒腰，愉快地说：“天亮了，新的一天又开始了。”我约了我的姐妹们出去游玩。我们在广阔无垠，蔚蓝的大海里追逐嬉戏，玩得十分痛快。当我们感觉饥饿时，张开嘴巴用力吸气，附近的小鱼小虾就成了我们的美餐。吃饱了，我们浮出了水面。
秋风拂过，大地一片金黄色。远处，农民伯伯正在田间不辞辛劳地收割着金子般的稻穗儿，那辛劳的歌声在田间回荡。瞧！那果园里，硕果累累，飘出阵阵果香。果农们轻盈地踩在树杈上，满心欢喜地采摘着甜美的果子。孩子们吃着果子，在树下你追我敢，好快乐。这是一幅多么和谐、温馨而美丽的画卷啊！我们会心地笑了。我们都是地球上的一员，希望大家都永远这么快乐和幸福。
一天早上，我刚一出门，就碰见了一个“怪物”。他身上都插满了“管子”，背上还背了一个罐子，四肢长长的。奇怪！我们海洋没有这东西，我吓得掉头就逃。一种强烈的好奇心驱使我又回过来头。我看见“怪物”慢慢追随我，似乎没有敌意。处于自卫，我张大了嘴巴。而那“怪物”双手向我摇晃，点头向我示好。我放心了，他不是坏人。他游过来轻轻地摸了摸我光滑的身子，温柔地触碰了一下我的脸，不停向我点头。我也嗅了嗅他，围着他翻滚了两圈，我们成了好朋友。他告诉我，他是人类。我今天是有生以来最开心的一天，因为我交了一个高智商的朋友了。从出生到现在，我一直都很感激上帝，因为他对我太优厚了，给了我一个美丽的家园，可以给我兄弟姐妹、朋友们开开心心，自由自在地生活。
不幸的厄运向我步步逼近，我却浑然不知。“生、老、病、死”是自然界运行的自然规律。虽然我也知道不管什么生物终究会死去，但是，以这种方法死去，我实在有一千个，一万个不甘心。
这一天，我和同伙们在浅水湾玩。我一吞气，感觉有一块硬硬的东西吸进肚子里，我使劲往外吐，但无济于事。紧接着，有根绳子使劲把我往上拉，我使出了吃奶的力气在水中翻滚着、挣扎着，竭力想挣脱绳子，最终失败了，被拖上了甲板。我再也没有力气挣扎了，只是大口大口地喘着粗气。只见八个金彪大汉凶恶地围了上来按住我。两个按头，两个按身子，两个按尾巴，两个人用那锋利的刀，迅速割下我的鱼鳍、鱼尾。锥心刺骨的痛使我昏死过去了。之后，他们毫不留情把我抛进大海。鲜血染红了甲板和海面，他们头也不回就逃了。等我清醒过来时，刺入骨髓的疼痛加上无法忍受的.饥饿感交织在一起，我实在痛不欲生，第一次埋怨我最尊敬的上帝：“上帝啊！我究 竟犯了什么错，要如此对待我？”
周围一片寂静。我的身体开始渐渐腐烂。眼睁睁看见成群结队的鱼儿啃食我的身体。心灵的痛楚加上身体的痛楚，我终于闭上了眼睛。不过，我至死也不明白：我招惹了谁？
瑞米，其实你没有招惹谁，因为人们要吃你的鱼翅。吃鱼翅是有钱的象征，吃鱼翅是身份、地位的象征。其实鱼翅对人体并无益处。鱼翅是把鱼鳍晾半干，再用双氧水漂白，脱色后再晾干制造成的。经过一系列的处理，鱼翅还有什么营养可言呢？然而人类为了满足一己私欲，为了满足那可怜的虚荣心，却残***另一种生命。这么残暴的手段实在让人不寒而栗。我们人类和这些动物同生于这个美丽的地球，我们应该和睦相处，整个地球才能和谐。这个美丽的地球需要我们每个人去守候。
铅笔的命运作文【四】
已经快上初三了，但我始终忘不了他，小学时那个叫张涛的同桌。
那时的他，像个全身长满刺的小刺猬，一个人坐在最后一排，不让任何人靠近，成绩也是班级最后一名。五年级时，老师把他调到我旁边，让我教教他，并对我说他的情况比较特殊。
开始的时候，他还是我行我素，上课睡觉，作业不做，根本不理会我的督促。但为了完成老师的任务，我总要在他睡觉的时候敲敲桌子；下课的时候，我故意不让道儿，阻止他出去，他无可奈何，只得做作业。一个月后，他已能应付一些简单的题目了，有时遇到难题，他还会碰碰我，向我求教。期中，他考了第二十名，很让我兴奋！
记得那个下午，天气闷热，让人觉得很压抑。老师抱着一大叠试卷进来了，她清了清嗓子，用奇怪的目光看了他一眼，说：“这次考得不错，尤其是张涛同学，考了第二十名……”。老师还没说完，周围的同学已开始窃窃私语，纷纷说他抄了我的答案，甚者还有用鼓励的目光看着我，示意让我说出“真相”。瞬间，他眼中的喜悦被愤怒替代了，眸子里充满了火焰。
放学后，我经过车棚时听到了说话声，走近一看，是成健在审问张涛说：“还不承认，时你一定抄了她的。”“承认了吧，反正我们也不会去告诉老师的。”另一位同学继续逼问，“肯定是抄的.，我爸说囚犯的儿子，肯定不是什么好东西，长大就是个小混混。哈哈哈……”显然这句话刺激了张涛，他头一抬，猛地冲上去，一拳直冲那家伙的嘴上打去，其他人也冲了上去，扭作一团。
我害怕极了，呆立在原地。终于，一切终于结束了，他们一个个走了，回家了。他带着满脸的伤，眼睛的余光瞟见了我，一怔，转身离开了。
第二天，他因打架去了老师办公室，回来后一言不发。午自习，我照常教他功课，可他根本不理我。我很生气，对他吼道：“我这么辛苦地教你，你却根本不领情，你以为我愿意啊？那是老师交给我的任务！”他低着头，仍是一副无所谓的样子。我被激怒了，“我真后悔……”，“后悔当初帮我，对不对？我是囚犯的儿子，我就应该考倒数，我就应该被老师批评，我就应该被你们瞧不起。这就是我的命！”
下午，老师就给他调了座位，他又坐回了最后一排。从此，他又回到了从前，睡觉，打架，打游戏。“抄袭”似乎已成事实。
上次回家我看到了他，他真的成了街头的小混混，叼着烟，无所事事地在闲逛。难道这真的就是他的命运吗？
