写一个150字的描写篮球赛的作文(描写篮球比赛的作文怎么写)

写一个150字的描写篮球赛的作文(描写篮球比赛的作文怎么写)

首页状物更新时间:2023-11-14 04:21:18
写一个150字的描写篮球赛的作文(描写篮球比赛的作文怎么写)

写一个150字的描写篮球赛的作文【一】

从这次的星期六开始,篮球比赛真正开赛。特好玩!

我们的对战班级首先是404班。刚一上”战场“,我就吓得脸色苍白,面如土色。我们班的篮球队员高矮胖瘦,一个也不少。而他们班的人全部又高又胖,连我们班的”小胖子“也怕他们三分。果真,不出我所料。刚开始,我们班胡远大,张炜煜一直在原地不动。还好,有个”先锋战士“王腾在拼命抢球。这时,张炜煜抢过球,来了一个360度的大转弯,以迅雷不及掩耳的速度向篮筐奔去。可谁知道,半路***出个程咬金,看见强手如林,”老奸巨猾“的潘科霖来了个假动作。见对手全部向斜方进攻,他就在球场自如穿梭,很快就来到了篮筐下。只见他臀部往外一拱,摆成一个”S“形,只见球像一支离弦的剑,在空中划出一道美丽的弧线。只听扑通一声,篮球像个芭蕾舞专家似的在篮筐的边上转了几下,然后掉进了篮筐。没多久,他们班的矮个子也扣进了一个。我真是有点紧张啊,心想:我们班只有一个人技术比较好,这可怎么办啊?全班人都为他们捏了一把冷汗。只要潘科霖一上战场,就会变得疯狂起来,最终进化成拦路虎!即使没有抢到球,他就是不甘示弱,好像体力一下子增加了十倍还要多呢!每次抢球,几乎都是潘科霖***。我在心中暗暗想:潘科霖好样的,加油!由于换上了猛将,我们班以三比一的优势进入了下一轮比赛。

在下一场比赛中,我们对手是406班,也被我们拿下了,总分十二比六!油嘴滑舌的朱老师又要过来激起我们的斗志了,真是烦啊,不过有时也还挺好的!

写一个150字的描写篮球赛的作文【二】

这周,我们五年级举行了篮球比赛,在今天下午,由我们五年级班打六年级六班。

比赛开始了,咱们班的队员个个都是“猛将”,有丰富的石宇,有绝对身高优势的严达,还有蒲柯、陈裕航、王薪瑞这几位“大师级”人物,这么强大的队伍,怎么可能输给六班的一群小角色呢?随着“嘟”地一声哨响裁判员把篮球向空中一抛,王严达和对方穿黄衣服的球员奋力向前去,可他还是慢了一步,球被王严达抢走了,传给了离篮杆最近的石宇,石宇也会控制篮球板的优势,巧妙地把球投进了篮筐,咱们班对呼起来,给对方直接来了个下马威!接下来,该对方发球了,那个小平头运着球,投给了他们队的主力,可他准备投一个两分远球时,王薪瑞这位咱们班的“猛将”以百米跨栏的速度,跑到跟前,把球拦下,传给了蒲柯,可蒲柯前面却被对方的一个小矮子拦住,可人家蒲柯可是技巧运动放了两个假动作,从侧面把球传给了王严达,王严达的一个漂亮后手翻,投进了球,“耶!”我们班又一次爆发出了一阵欢呼声。

该我们班发球了,王严达雷驰电掣般跑到三分线内,迅速投球,可却没投进去,被对方的小平头给抢去了,他被评为石宇和王薪瑞挡在了三分线外,想投也不好投,想传也不好传,可他却像受到了神的庇护,一跳起来,使劲投向篮筐,呀!竟然进了,就这样,三分就被他搏得了,让全场都为之震惊,连裁判都为他鼓掌。

在接下来的'比赛中,在场的各位都发出了他们各自的潜能,但我们以十六分比十四分的成绩战胜了六年级,大家高兴极了,紧紧相拥在一起。

写一个150字的描写篮球赛的作文【三】

“好球!加油!”场上的喝彩声连绵不断.同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵.到底是什么事这么吸引同学们呢?哦,原来是今天我班要和(2班进行一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?

比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响哨子,裁判老师把球高高抛起,双方争球的队员向上一跃,激烈的篮球争夺赛开始了.

我们班队员上场是出师不利,根本抢不到球.我们大家都为他们捏一把汗.在这强手如林的赛场上,队员们并没有丝毫惧怕之感.而是不甘示弱,奋力“拼***”.渐渐扭转了局面,大家都进入了状态,发挥出了水平!

只见潘吉迅速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐.眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了.“唉……”同学们都为此感到可惜.高个子曾超马上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起—台臀—压腕,刷!好一个“空心球”!

下面出场的是杜杰,别看他个子小,这可是他的优势所在.他可以自如地在赛场穿梭.瞧!他一下就抢过球,正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪.杜杰机智地做了个假动作,使对方扑了个空.他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去.大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球.那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐.“嘿,好球啊!”同学们高兴的合不笼嘴.

“加油,加油”场上又发出了一片呐喊助威声.队员们越打越又劲,最后通过他们努力赢得了比赛.整个操场沸腾起来,一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡.

写一个150字的描写篮球赛的作文【四】

我只要和别人聊起篮球,话就会如黄河之水滔滔不绝。什么乔丹,科比,霍华德,奥尼尔,艾弗森,加内特……这些篮球巨星,我都能娓娓道来,如数家珍。什么湖人队,热火队,火箭队,马掘金队,山猫队……这些篮球豪门,我都了如指掌。每天放学,我几乎是手不离球,球不离手。凡是电视里播的篮球比赛,不管是CBA,还是NBA,我都会看,即使是凌晨两三点钟的现场直播,也能让我抵挡瞌睡虫的侵扰,从床上爬起来。为此,我没少挨爸妈的骂。

记得那年NBA总决赛,朝气蓬勃的热火队大战成熟老到的小牛队,双方的每一场比赛都打得异常激烈,你来我往,双方比分战成了二比二。这就来到了关键的抢分大战的,谁再拿下一局,谁就能抓住胜利的曙光。可是,这场关键的比赛,时间定在美国当地时间十点多进行,而北京时间则是凌晨一、二点。怎么办?我让魂牵梦绕的比赛难道真的只能在梦中进行?不,我一定要看!我做出了一个“热血”的决定——半夜起来观战。

时针不知不觉地走到了凌晨一点,我静悄悄地爬起来,踮起脚尖,逮着一颗快要跳出来的`心来到客厅,用满是汗而且颤抖着的手拿起电视遥控器,一边调到体育频道,一边侧着耳朵听爸妈卧室的动静,一边目不转睛地观赏着高难度的扣篮表演。我的心里像装了一窝不安分的兔子,好像随时都要跳出来一般,紧张极了。

渐渐地,我放松了警惕,比赛也吹起了最后一节的号角,热火队还落后三分,我也开始和场上的球员一样开始紧张起来。突然,我的手一滑,紧握在手中的遥控器“哐”的一声掉在地上,世界仿佛停滞在这一刻,我的心脏瞬间停止跳动,手脚发冷……我竖起耳朵,听见父亲的呼噜声好像提高了八度,我的心也跳快了八倍,顾不得三七二十一了,我匆忙间胡乱地关了电视,以博尔特的速度窜回了房间……

像这样“窃看”经历,在我生活中仍不停地上演着。

没有理由,我就是这样一个为篮球痴迷的人。

写一个150字的描写篮球赛的作文【五】

这次的比赛是循环赛,一个班要和其他四个班比。只听“嘟”的一声哨响,球已被裁判扔向空中,早已准备好了的`我方队员张雅雯纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到张格格的手里。她迅速扫视了一下场上的情况,便快速运球,跑过中场线,她瞅准时机把球传到王雅昕的手中。王雅昕接球,马上冲到了篮下。对方球员见事不妙,飞快赶来扑防。王雅昕的球已出手,可对方球员刹不住车,还是与她撞了个满怀,目不转睛地盯着球,只见篮球故意想和王雅昕作对似的,在篮筐上弹了几下,才慢慢掉了进去。我方球员高兴地跃起身来,大声叫着,挥舞着拳头。本班其他同学也十分兴奋,他们大声喊着“加油”,挥动着自己的拳头。这时,对方发球,但他们没有戒备我班突袭之招,球还没拿稳,就被潘文青一把抓走,传给了李宜霖,李宜霖不管三七二十一,接球就投,球从空中划过一道美丽的弧线,进了!全场又一次沸腾了……

在最后的几十秒钟,只要得到球的我方球员马上投篮,不放过任何机会。

“嘟——”终场的哨声响起,我班以6比0完胜六三班!

写一个150字的描写篮球赛的作文【六】

在这个星期二的下午,温柔的阳光照着大地,我们五年级同学进行了一场篮球赛。参加比赛的运动员们,个个脱掉了外套,精神抖擞,摩拳擦掌,准备打一场漂亮的篮球赛。

在旁边观赛的同学们挤满了整个篮球场,大家都在议论纷纷,竞猜者哪个班会赢,谁会得最高分?就在这时,比赛开始了,裁判吹响了提示哨,篮球场上瞬间安静下来,大家拼住呼吸。随着裁判一声哨响,篮球从空中滑落,只见我们班的“女汉子”奚梦甜高高一跃,一下子把球抢了过来,一边运球一边以“迅雷不及掩耳”的速度把球传给了前锋,顾鲍榕果断的把球投向篮筐,篮球在空中划出一道优美的弧线,只听“咚”的一声,“球进啦!1:0Yes!”不知是哪个大嗓门大喊了一声,整个班都沸腾了,更加使劲的为运动员加油,鼓劲。

就这样队员们在球场上激烈的奔跑着,争抢着,你来我往,在兴奋与喜悦中我们班已经6:1遥遥领先。不知是为进球太激动了,还是有点骄傲自满,就在几分钟之内被对方连追两球,比分到了6:3。这时,我们班队员还把篮球传出了界外,造成失误,一时间我的心紧张的悬到了半空中,眼睛紧紧的盯着那个在运动员手中弹跳的篮球。就在紧张而激烈的气氛中,对方的一个高个子抢到了篮球后,一下子把球抛向篮筐,眼看就要进球,我闭着眼睛,只好在心中默念:千万别进,千万别进……最后篮球在球框边缘滚了一圈掉了下来,真的没进球啊,我心里有点暗喜。

看着队员们有点放松轻敌时,我们更加努力为球员们加油鼓劲,我们班篮球队员们整理好情绪,团结一致,全力拼搏。他们各自发挥自己的拿手好戏,有的投篮精准,有的运球行云流水,有的抢球灵活果断。队员们瞬间焕然一新,精神抖擞,又发挥出很好的水平。

当听到裁判吹响终场哨声时,比分定格在12:4,我们胜利了,几乎所有同学一起欢呼,一起高兴的蹦了起来,冲进篮球场和队员们拥抱在一起,一起享受胜利的喜悦。我们的欢呼声,我们的喜悦气氛久久的萦绕在球场上空。

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