作文描写滑雪【一】
今天是我最快乐的日子，因为今天我要去上海滑雪。
坐上豪华大巴，和鱼儿坐在一起聊天。就这样我们到了上海。 匆匆吃过午饭，大巴又送我们去上海滑雪场。车上，导游姐姐告诉我们：“滑雪场内有三个坡度：一级是十二度，二级是十五度，三级是十七度。”导游姐姐再三强调：“千万不能上三级和二级坡度!不管你认为自己水平多好都不行!”
啊!终于到啦!我怀着激动的心情走进滑雪场。
换好衣服，装好工具，我急忙走进滑雪场。 啊!滑雪场好大!一抬头，我发现了导游姐姐说的那三个坡度。一级上的人比较多，二级上的人就比较少了，三级上连一个人都没有。
参观完了滑雪场，我就想该滑雪了吧!毕竟时间不等人。 我慢慢地、小心地滑着，生怕自己摔倒。看看人家汪辛怡吧，她滑得那么快，免不了摔几次跤。再看看鱼儿吧!她滑得不快，可还是要摔几次跤。看来她滑雪技术一点也不好。
咦?楼无方呢?从我进来到现在都没见到他呢!我又看了看通往旁边三个坡度的电梯。哈哈，楼无方就站在上面呢! 看着看着我觉得没劲了，便对鱼儿说：“咱俩来比比谁滑得快好吗?” “好啊!”鱼儿一口答应。 我们找了个地方，只听鱼儿说：“预备—开始!”
只可惜我不是她的对手，只见她呜呜呜地滑过去，而我呢，只能一点一点慢慢地滑。看来我只好再练练了。 两个小时过得可真快啊，转眼间我们该回去了。 今天的滑雪真有趣!
作文描写滑雪【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
作文描写滑雪【三】
这个春节，我们一家人去哈尔滨游玩，其中亚布力滑雪是我最印象深刻的！
为了滑雪，妈妈给我准备了很多装备，冲锋衣、冲锋裤、东北帽，还有防水的手套。我的心情那个激动呀。
到了滑雪场大厅，因为我们都没有滑雪的经验，都是小菜鸟，所以爸爸就给我请了一个教练哥哥。我们在大厅里租好滑雪板等工具后，教练哥哥就带领我们去滑雪场地了。到了室外，看到满山的白雪，大风呼呼地吹，我都被风吹倒了，于是哥哥抱着我到了儿童滑雪区，帮我穿好滑雪鞋。接下来就教我基本动作，比如：在滑的过程中，人的身体要向前倾；如果速度太快了，就要慢慢刹车，刹车时脚要摆成内八字；滑雪板在雪地里不动时，需要利用滑雪杆子做辅助……我听得可仔细了。
在哥哥的帮助下，我尝试着来来回回滑了几遍，哥哥见我滑得不错，就让我挑战难度高的滑道。传送带把我们带到山坡上，从山坡上往下看，白茫茫一片，好高呀，心里有点害怕，抓紧了哥哥的手。在哥哥的鼓励下，他拉着我，我们一同缓缓地滑了下去，那感觉像飞起来了，不一会儿就到了山下的平地。哥哥还带我去坐了缆车，从缆车上往下看，大地都是白的，连树木也都穿上了白棉袄。缆车上还能看到专业滑道，直接从山顶滑到山下，哥哥说这个专业滑雪运动员训练的地方。想想都刺激！
两个小时的滑雪，很快就愉快地结束了。等我再长大点了，我还会回来，挑战更高的滑道！
作文描写滑雪【四】
鞋柜里有雪鞋，雪鞋的样子很特殊，前面有个小长块。这时，爸爸也拿回了雪服。雪服跟我们原先穿的衣服不一样，衣服和裤子是连在一起的。我先把两条腿放进去，然后再穿上衣服，拉上拉锁，雪服也穿好了。我们开始穿雪鞋，雪鞋本身很硬，上面还有个带，是把鞋子扣紧的。另外，雪鞋很凉，妈妈拿了鞋套，把我的.脚给包起来，然后让我的两只脚伸进雪鞋，又用带扣紧，雪鞋就穿好了。我和爸爸妈妈就去拿雪杖和雪橇，准备出去滑雪。我看着这些新奇的玩意，更加高兴了。这可是我第一次滑雪，我以为滑雪很简单。可是，我穿上雪鞋，才发现，我连站都站不稳！爸爸马上过来指导我走路，不一会时间，我终于能走路了。然后爸爸又教我滑雪，膝盖微微弯曲，拐弯时膝盖要往左右用力、刹车得成内八字我练了一会，尝试了一下滑雪。这个滑雪场可真刺激啊！雪下面是一层冰。速度非常的快。我前两次滑雪都摔倒了，而且每次滑雪都提心吊胆的，没有一次不心慌。经过我苦苦磨练，我终于练会了滑雪。
我站在一个高坡上准备往下滑，爸爸松开了我的手，我拿着雪杖，脚固定在雪橇，跐溜一下的滑下去。我当然非常害怕，只感觉越滑越快、越滑越快，风从我的耳边划过，全身轻飘飘的，一下子就到了头。我连忙刹车，雪橇慢慢的停下来。这样反反复复的滑了好几次，滑雪真过瘾呀！这次滑雪真好玩，希望以后还能来到这个滑雪场。
作文描写滑雪【五】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
作文描写滑雪【六】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
