星期六,我去婆婆家。婆婆家养了几只小鸡,两只公的,四只母的。
我们吃完午饭以后,那些剩菜和骨头全倒给了小鸡,我想这些剩菜很脏,他们怎么会吃呢?令我惊讶的是小鸡们竟然全部吃光了,而且吃东西时还非常可爱呢!你看它们,那尖尖的小嘴向食物啄去,不一会儿,食物就被啄成像被毛虫啃过了的。还有些小鸡把食物叼到一边,然后一个人享受。看来,这些小鸡可不会谦让嘛!不过,我想它们也许是太饿了吧。
这些小鸡非常有意思吧?
一位好教师必然是有着强烈的责任心和崇高的使命感。这种责任心和使命感反映在教师平时的工作中,表现一种敬业精神,一种对教育事业的热爱,一种对教学工作完美境界的追求。教师的言谈举止,任劳任怨,无私奉献的园丁精神,都是你写作的内容。可写老师教育顽皮的学生,用诚信和真挚的爱心教育学生,让学生充满希望的阳光,从而表达学生对老师的敬佩之情;可写教师刻苦钻研教材,写好教案,深入浅出,生动有趣的讲课……例如:一位同学写蔡老师,“你讲课声音洪亮,娓娓动听,我特别喜欢听您的课。您会把《西门豹》这一课改编成课本剧,让同学们当堂表演,让我们在快乐轻松的气氛中学习。”这样写赞美了老师教学艺术高超,生动有趣。
心动不如行动,我拿起一块饼干往鸡棚里一扔,那些鸡反应真够快的,你瞧,它们纷纷张开双翅,双脚紧紧地抓住地面,眼睛紧盯着饼干,随时准备起飞。饼干还没落地,有的鸡就忍不住了,扑着翅膀飞了起来,张嘴一啄,然后躲到安全的角落品尝美食去了。饼***碎片落了下来,其他鸡一拥而上,展开了激烈的争抢。过了一会儿,从鸡窝里走出一只公鸡,其它鸡一看便纷纷躲了起来。我想这只鸡应该就是鸡王了吧?我得拿一块饼干试探试探这只鸡王。
鸡王果然是鸡王,还没等我扔,它就已经迫不及待了。只见它用力扑扇了一下翅膀,腾空跃起,猛地一啄,一下子啄到了我的手,痛得我丢下饼干“哇哇”大叫。这下鸡棚里更热闹了。面对撒了一地的饼干,有的.鸡用力把别的鸡撞开,然后在一边悠闲地享用战利品,像个高傲的大将军;有的鸡高高地飞起来,瞄准目标一个俯冲,却只吃到一点点饼干屑;有的索性一窝蜂地扑向一块饼干……顿时鸡窝里是尘土飞扬,羽毛掉了一地。
喂鸡真有趣啊!
在教师节来临之际,可向难忘的老师写信,祝贺教师节日愉快。可以做书签、贺卡,写上祝贺的话,表达学生对老师的敬意。例如,一位学生写的贺词:“老师就像一颗启明星,照亮了我们成长的道路;老师就像一支火把,点燃了我们求知的火种;老师又像春雨,无声地滋润着我们的心田……无论我将来取得多大的成绩,做出多大的贡献,最难忘的是恩师。”这样写祝贺语就显得生动、有新意。例如一位学生写的《做鲜花给老师》选材新颖、有意义。
以“送鲜花” 的形式,体现学生对老师的尊重和敬佩。文章按照“讨论送什么礼物——做鲜花——送鲜花” 的顺序写,重点写了“做鲜花”、“送鲜花”的过程。同时插写“我” 生病时,老师把“我” 送进医院的事例生动、感人。结尾还写了许多同学送书签、花蓝,表达学生对园丁教师的热爱和感激之情。这样写文章才真实感人。
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