他们也是我们的朋友的作文【一】
“铃——”，铃响了，同学们同往日一样迅速回到自己的座位上，打开书本，一边预习着要讲的课程，一边期待着老师的脚步声。然而始料不及的地震发生了，一场震惊世界的汶川大地震发生了。“轰隆，轰隆”，房子不停地摇晃起来，期待的原来不是老师，却是一场大地震，教室里一片慌乱。这时，有一个男孩却显得格外镇静，他一边叫同学们不要慌，一边叫同学们能逃的尽快逃……没想到，话没说完，自己却被砸到，昏迷过去，倒在我们身旁。不知过了多久，他逐渐苏醒过来，四周一片漆黑，只有我们在暗中默默地注视着他，只听到他用艰难的声音说：“我一定要坚持下去，我一定不会死，肯定有人会来救我。”之后，因受了重伤，他再一次昏迷过去，但我们听到他还在不停地重复着那几句话，而我们也在默默地支持着他，帮他加油。不知过了多久，终于，有一天，解放军叔叔经过不懈努力的挖，在我们的身旁发现了微弱的他。没想到，刚把他抬到担架上，他却苏醒了，可能是突来的光亮刺痛了他的双眼吧，只见他缓缓地、艰难地举起一只手向围在他旁边解放军叔叔行了一个少先队队礼。啊，就是这样一个稚童也懂得感恩，这个举动让周围所有的人震惊，感动。大家为他执著的信念、永无言死的精神而感动，也为他在临危时还不忘感恩的稚嫩的心而感动。再简单讲另外两个我们目睹的事情吧，当时，地震正在发生的时候，有一个同学侥幸逃了出来，当他回头看的时候，班上还有很多同学还没逃出来。突然他返身冲进教室，硬是把两位同学救了出来。当有人问他，当时那么危险，你为什么要跑进去救他？只听到他的声音在空中回荡：“因为我是班长……”当时，他只有9岁，这能不令人感动吗？还有一个老师，硬是在地震发生的时候，把离自己最近的两个学生拉到自己身下的讲台里。在废墟里，在生死关头，他把生让给了学生，而把死留给了自己。他——一个普通的老师，硬是用自己的`生命为他身下的两个学生搭建了安全的大厦。这能不令人感动吗？
唉，不说了，这样的事例大多了，感动得我们忍不住要哭了。当“敬礼娃娃”的身影在我们的眼前现过，我感动；当“我是班长”的声音在我们的耳旁萦绕，我感动；当那高大的身影挺立在我面前，我感动……世界因他们而精彩，我们因他们而感动。
他们也是我们的朋友的作文【二】
本来准备读马勇先生的《晚清二十年》，可惜这本书的印刷质量有问题，退货处理了。《他们最幸福》是大冰十年流浪歌手记录的散文集，书在去年刚到手时，翻了大半。本书的序实为一个节目中作者的演讲稿，我在网上找来了这段视频。说实话，跑马观花的看了书，再看这段视频，我对这位衣冠楚楚的山东电视台节目主持人，半职业状态的流浪歌手，侃侃而谈的背包客，印象并不太好。可能是年龄的原因，在我看来，年少老成的大冰显得浮夸而做作，丰富的经历使他成为有故事的人，可是通过他的口或笔表达而出的却显得不太那么真实，甚至有点矫情了。
第二次的阅读给我以不一样的体会，我想我能理解大冰和他的那么朋友们，流浪歌手大军和爱人，不停旅行着的'月月和白玛央宗，路平和他的小南京，甜菜和王博，还有不用手机的无名姑娘等等，他们的生活状态是自己的选择，尊从内心、四处旅行、慵懒随性，看似居无定所的生活艰辛而落魄，但他们内心富足，得偿所愿，或许不断寻找就是他们理想的生活状态。
幸福是一种心灵状态，是一个人对于内在自我的肯定与满意。每一个人对幸福的理解是不一样的，但幸福的感觉却总是相似的。所以，我并不认同大冰的朋友们“他们最幸福”，或许可以说他们找到了自己的幸福。每个人都在路过，在自己的心灵之路上，笃定的幸福观各有不同，或激情澎湃，或平淡安祥。生命的本质在于创造，幸福就在于创造的过程和创造的质量。有人说人生只有两个目标：取得你所要的和享受你所有的，在我看来，享受所得到的就是一种幸福。
他们也是我们的朋友的作文【三】
意义是对于幸福是一个很关键的因素，几乎可以说它决定了幸福的层次高度。总觉得僧人与流浪歌手有点相似，都是四海为家，对物质要求不高，重视精神追求。但自觉僧人的幸福度应该会更高一层，因为他们在通过布道来提升社会的精神水平，那可是一个伟大的事业。那么流浪歌手呢？他们在做的事情又有何“意义”？
首先是知道他们在做什么事情。从书中所见的，他们在街头卖唱、开小店（酒吧、烧烤店、饭馆之类）……总的来说，他们在很认真地过日子。可能他们没有去做什么“伟大”的事业，他们只是在坚持自己的想法，坚持对生活的态度，认识他们的人，总能受到他们的感染。这算不算也是一种功德呢？或许这也算是，因为他们以自己的行动给予了身边的人改变的勇气，他们会遇到很多困难，但从不屈服，失败了再来，他们一直坚持着最纯正的原创音乐，给参与到他们生活的人带来感动。或者说认真生活本身已经充满意义。
探讨到这里，我仍不敢说他们最幸福，但他们的确是幸福的。不必要把幸福想得太遥远、太复杂，每个在快乐地对待生活的人都是幸福的。
他们也是我们的朋友的作文【四】
“这儿兴许可以建一个游乐场，旁边再建个超市。”约翰审视着前面一大片地方，在心里筹划着。多年的投资，让他对开发这片土地充满信心。
“叔叔，您好!能让我为您擦车吗?”小男孩指着约翰的奔驰，那上面溅了不少泥点。
“擦车?”约翰感到有些意外，这么小的孩子怎么能干这种体力活!
“告诉我，你为什么要擦车?”
“擦车能挣到钱。”
“你挣钱做什么?”
“给我妈妈。妈妈病了，还要去工作，我挣了钱，妈妈就可以不那么辛苦了。”小男孩盯着约翰的眼睛，认真地说。
“你爸爸呢?”
“爸爸已经死了，只有我和妈妈两个人。”
约翰的心里掠过一丝感动，他从钱包里抽出一百美元递给小男孩，然后打开车门准备离开。
“叔叔，您不擦车吗?”小男孩问。
“不擦，但钱还是给你。”约翰猜想小男孩一定会高兴得跳起来，他希望小男孩高兴。
没想到小家伙生气了，小脸绷得紧紧的。“我没有为您擦车，就不能收您的钱。”
“算我送给你的，好吗?”约翰说。
“不行，妈妈说过，不能随便接受别人的施舍。”小男孩翘着小嘴，显出倔强。
“好，你帮我擦吧。”约翰败下阵来。
小男孩一声欢呼，飞快地跑回十几米外的小屋，提着一小桶水，拿着毛巾出来了，约翰赶忙迎上去，帮他把水提到车前。小男孩把毛巾放到桶里打湿，再拧干，然后一丝不苟地擦起来，小小的身体和胖乎乎的小手臂不停地来回移动，看得约翰有些心酸。
车擦完了，小男孩已经累得满头大汗。说实话，擦得并不干净，车身上东一点、西一块地残留着污泥，如果是在洗车场，约翰一定会训斥对方，但这一次，约翰俯下身来捏捏小男孩的脸蛋：“干得真棒，小子!”
“谢谢!”小男孩骄傲地笑了，“以后您擦车还来这里，行吗?”小男孩用恳求的目光望着约翰。
“行。”约翰爽快地答应了。
事实上，约翰不可能真的车脏了就去找小男孩，他每天天南海北，忙忙碌碌，像一只无头苍蝇。但是每当在工作中遇到困难或者厌倦了商场的尔虞我诈心情烦闷时，约翰就会想起小男孩，想起他明亮的眼睛，约翰就会抽出时间开车去小男孩那里。
很多时候，他们一起动手，约翰提水，小男孩擦车，约翰再擦第二遍。对约翰来说，擦车可是他当经理二十年来唯一干过的体力活。
每次约翰都付给小男孩一百美元，这点钱对他这个富翁来说，简直是九牛一毛。“吉姆，你把钱都交给***妈了吗?”男孩叫吉姆，一次，约翰问吉姆。
“还没有，”小家伙回答，“我把它们都存在一个盒子里，等妈妈生日的时候，再交给她。”
“这一定是一份最棒的生日礼物。”约翰说。
这一天，约翰又去擦车，远远地便看见吉姆身边站着一个女人。
女人身材修长，面容清秀，穿着虽不华贵却干净整洁。她手里捧着一个盒子，盒子里装着的是约翰给吉姆的所有钱。
“先生，谢谢您的好心，可我们不应该得这么一大笔钱。”女人说。
“夫人，恭喜您以您优秀的品格养育了这样一位出色的儿子!”“您不应该也没有理由拒绝这笔钱，因为它是吉姆花了六个月的时间为您精心准备的生日礼物，上面凝结着吉姆的汗水以及对您的无限敬爱!而且，应该说谢谢的是我!”约翰感慨地说，“是吉姆让我找到了丢失已久的快乐、善良、感动，以及敢于面对一切困难的勇气!这也是吉姆带给我的最好的礼物!”
他们也是我们的朋友的作文【五】
一直觉得人生的最高境界是，不管在哪儿呆着都不会觉得无聊，都能保持新鲜感，能感受到内心的平静、喜悦。现在的社会很浮躁，抱怨的声音、各种乱七八糟的新闻，许许多多的声音充斥着我们的生活。我们到底需要些什么，需要关注什么。去一个与世隔绝的地方，把噪音去掉，也许我们会更容易得到平静。到拉萨穷游就有这么个作用，尤其是穷到没有收音机、没有电视、手机不能上网的时候。
平静的得来，除了通过去噪音，还要见识丰富，方可能够处世不惊。走的路多了，见的人也多了，当遇到一些奇怪的事情，自然见怪不怪了。这就是旅行的魅力。从尼泊尔回家后的一段时间里，我感觉整个人都很平静。而书上写的那些人一直在路上，一直经历着，见过比自己穷的、比自己富的、比自己经历更悲惨的、比自己过得更幸福的，这么比较过，内心应该会相对平衡很多吧。
他们也是我们的朋友的作文【六】
??生的他们，熟悉的曾经750字在一个蝉鸣不绝的下午，我去幼儿园准备等妹妹放学，时间还早，我站在栏杆外面观望。正到了课外活动的时间，他们便涌出来，就像从一只魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。在院子里，东一堆，西一堆，叽叽喳喳，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上散发着太阳的香气息。看到了他们的笑靥，我也情不自禁的笑起来，仿佛他们快乐，全世界都无忧无虑。
猛然间，眼角的余光扫到了墙角的大片向日葵，金黄色像潮水一样涌向眼眶。阳光散落在向日葵细碎的花瓣上，在墙角熠熠生辉。刺眼的阳光下，渐渐模糊了视线，大朵开放的向日葵幻化成那些陌生的微笑的面孔。他们不一会便看到了我，招着小手在冲我笑。一瞬间，幸福从他们的笑靥中挥动着翅膀飞向我，把我紧紧包围。
与此同时，又有一股细若游丝的悲让缠绕在心底。
曾几何时，我也像他们一样．．．．．．
有人说，他们是梦，醒后让人依依不舍的梦。
他们在童话般的教室里嗷嗷待哺，竖着手指跟老师念“1.2.3…”，咿咿呀呀，像天使谱成的曲子。他们在滑梯上滑上滑下，乐滋滋地看着等在一旁的同伴，脸上露出炫耀般明晃晃的笑容。他们在父母温暖的怀抱中亲昵，撒娇，诉说，如数家珍的`向父母展示在幼儿园得到的红花。他们在世界上最美好的回忆中跑跑跳跳，留下属于自己的印迹。
他们的世界像雪后的早晨，纤尘不染。没有喧嚣，没有欺伪，更没有目的，没有理想，没有责任，没有承担．．．．．．
他们可以在白云逍遥的天穹上摇曳着风筝；他们可以在广袤无垠的海滩上用贝壳摆出自己的梦；他们可以在绵绵白雪印下自己的身影；他们可以在没人打扰的角落里排演
