会场的钟声敲响了,赵校长宣布第一项拨河比赛即将开始。我们班的男生女生各10名分别站在绳子两侧,心里暗暗较着劲,绳子的另一头是四(4)斑,他们个子高高的,脸上显出一副志在必得样子,我作为观众,也为我们班捏了一把汗,不过看到他们昂首仰胸的样子,心里也踏实了很多,希望我们班能战胜四(4)班呀!
随着一声清脆而又响亮的哨声,比赛开始了,顿时,绳子像一根绷紧的弦,被双方死死地向两边拉着,大家全身的血液一下子沸腾起来了,脸涨得发烫,两者间脚跟挨着脚尖,脚尖挨着脚跟,都咬紧牙关拼命地把身子压低,双手紧紧握住绳子拼命往后拉,双脚使劲用力往下蹬,绳子一会儿向前,一会儿向后,一会儿向左摆动,一会儿又向右摆动,真是精彩极了!这时,我们的啦啦队火上加油,…。。那声音简直比打雷都还要震耳欲聋。呀!这回我们赢了!
第二回,裁判叫我们交换位置,我们依然精神抖擞,全力以赴,希望胜利之神仍然降临到我们头上。但遗憾的是这回我们输了。 内容来自,,专业的中小学作文网站
第三回,我们班并没有灰心丧气,而是从失败找出自己的不足,可是,因为对方的'实力太强,我们尽了最在的努力,也没有打败他们。
最后裁判宣布:四(4)班2 :1战胜了四(3)班。虽然我们满肚子的不服气,但是我们知道。虽然我们没有赢,但是我们尽了最大的力量。俗话说:失败是成功之母嘛!我们以后要加强锻炼,提高我们班的整体身体素质,下届一定夺冠。
这次运动会,真让人刻骨铭心。是我永远难忘的运动会呀!
马克吐温说过,历史不会重复自己,但会压着同样的韵脚。卡门莱因哈特与肯尼斯罗格夫合作的《这次不一样》犹如一部热映的大片,以超大规模的高科技大制作,恢宏的气势和翔实的数据向我们展示了数800年来全球范围内金融危机的全景图。客观、冷静、详实而又有深度的思考。它以历史上时间跨度最长的著作为立足点,途径了哲学分支的相对论、数学分支的定量分析、社会学中的经验分析,在充满不确定的世界中寻找确定性。在全球为谋发展而普遍采用的过度举债方式,进行了严密的数理逻辑分析,并从社会学人性中去追寻答案。虽然结果令人沮丧,但是其分析、思考和解决问题的方式和方法,却非常值得我们投资者借鉴和学习。
通俗点讲,债务可以简单地分为内债和外债。一般而言,国内债务在政治体制背景稳定不产生动荡和变革的情况下,基本上不会产生违约的可能,最大程度只是被稀释而已。当然因素有很多,比如通货膨胀。然而放到一个足够长的时间框架之内来看,内债的违约虽然在一定程度上被人遗忘,但是其规模和程度依然令人触目惊心。国外债务相对更加复杂,因为很多因素是不可控的。在作者传递的这些信息中,外债是最没有安全感和最没有规律可循的,而且是数目最大的违约标的。而且由于人们对历史的普遍健忘性,似乎违约也不会受到什么严重的惩罚。希腊在1826年的违约导致它在长达53年的时间内无法进入国际金融市场,目前的洪都拉斯从1981年违约以来迄今为止仍被列为债务不可信任国。而阿根廷则在2001年发生了迄今为止最大金额的违约,950亿美元。这种烂账在国与国之间似乎远比人与人之间要复杂得多。而最危险的是,一些国家无法阻止债务违约的反复发生。作者试图建立一个框架来分析和解决这一问题,然而遗憾的发现,各地区的大部分国家都经历了一个长期的外债连续违约的阶段。结论:债务违约总是不可避免地会发生。
无论什么时代似乎都离不开这两个词,通胀似乎与我们的生活结合地更加紧一些。现在的这一代国人,大约也只记得 1998年的紧缩时代了。作者指出,不能单独的看待通货膨胀或者紧缩,实际上它和债务违约是密不可分的。而通胀最大程度上与国内债务的违约相关,即债务的稀释。通过大量的历史数据研究发现,各国摆脱高且波动的通货膨胀历史非常困难。在1500年到2007年的数据中,亚洲和欧洲国家的年通胀率都高于 20%,大多数国家甚至超过40%。中国在1947年发生了1500%的通货膨胀。面临高通胀的后果直接会导致货币危机,而货币危机会导致通胀国发生美元化。但是正如我们所看到的那样,我们的1.2万亿美元储备已经成为令人担忧的资产。所以国内的去美元化已经成为降低通货膨胀率的有效手段。作者的研究令人信服的得出结论,通货捧着汇率危机是当今世界史的重要内容,尤其是新兴国家的市场阶段,通胀会连续和反复发生。
发生在全球的最近一次“这次不一样”症状就是2007年夏天的美国次贷危机。从危机前美国从海外持续借贷风险的争论,到战后银行危机为主的.金融危机事件,通过比较最后作者总结道,为什么无人能预测2007年金融危机,虽然在此之前很多经济指标已经开始预警。如果决策层较早意识到风险,金融危机是否就可以避免?我们遗憾的发现,一向善于解决宏观经问题的政府,对金融市场深处所潜藏的问题却知之甚少或者重视不够。在探寻解决方案的同时,作者理论上试图构建为记得综合指数,从国家层面,世界层面的综合指数以及历史数据的比较来探寻可能存在的真理。惊人的发现,金融危机跨国也有同步性。对于此次次贷危机所能造成的影响为二战以来最大的金融危机,其结果没有变得更坏,只能归结为运气。
是的,我们试图从中学到什么。但是最终遗憾的发现,除了被遗忘的,没有什么是新东西。而“这次不一样”的症状也有了最新的发展状况。因为那是在别的时间,别的国家,发生在别人身上的事。我们比他们聪明,我们能做的更好,我们从历史中汲取了教训,所以这次不一样。正如作者所指出的,“技术在变,人的身高在变,时尚也在变,但政府和投资者自我欺骗的能力并没有变”。而从本书的具体章节中,论述房地产和经济发展举债的问题,也值得我们认真反省和研究。那些罗列的详实数据,正是在你反复对照和研究中需要用到的。我们不能避免金融危机的爆发,我们只能在某种程度上缓解它。
从看第一集开始,就被这个节目深深的吸引了。七位年轻大夫个性鲜明,真实的展现了医院工作节奏和氛围,不经意的一个小点就能触动心底的那一根弦。医务工作者们作为健康的守护者,每天都要面临形形色色的患者和挑战,每天都饱受着人间的喜怒哀乐,他们每天都忙忙碌碌,却依然一如既往,默默无闻的为人类的健康贡献自己的力量。
北京大学第一医院心脏外科第六年住院医董世勇,他给我的感觉是安安静静的,个性棱角并不是那么的分明,但他却是七个人中最打动我的。他给人的印象是一个特别温柔和温暖的医生。工作细致谨慎,走路又快又轻,总带着口头禅“您稍等”,对病人尤其的亲切和关怀。同事对他的评价说他是一个话痨型人才,就像大话西游里的唐僧。视频以一种搞笑诙谐的方式给董大夫对病人的“啰嗦”配上了《only you》的音乐,镜头的最后是他一个轻轻离去的背影和一句旁白,“话痨有时候也是一种责任”,看到这里心中难免波澜。
20xx年年初,董大夫查出甲状腺癌做了手术。疾病并没有打到他,反而让他更懂责任,更理解医生的意义,更能病人的感受。他也更能体会时间的珍贵,开始懂得享受生活。他说:“人在二十岁的时候,会觉得自己很健康,前面还有大把的青春和时光去挥霍,但是有一天,我突然发现自己得病了。这对我来说打击很大,也增加了我的危机感和压迫感,有很多我原先觉得可以放一方的事情,我愿意尽快把它做了;原先我觉得我可以拖到后面去弄清楚的事情,我想赶快把它弄清楚;我觉得能早些弄明白的事情,我愿意让它早点明白了,因为谁知道明天会发生什么事情,我要活的更清楚一些。 ”即使自己生病了,他想到的还是想着自己的工作,想着如何为病人做得更好。既然选择成为一名医生,不忘宣誓的那一刻——健康所系、性命相托!
倪萍曾在节目中问到“你们觉得自己冷漠麻木吗?”詹瑞喜说患者的痛苦他们都能理解,但是医生的工作当中要遇到太多的生离死别,如果对他们的同情心泛滥到蔓延到整个生活中去,那就会活不下去。所以当他在下班的时候,会把自己从对患者同情的爱心中脱离出来,重新回到生活的状态。
面对大量需要帮助的病患,或许我们做的还不够,但请你相信,每一个医生都怀着慈悲之心,在默默的为生命助力。对于每一个医生而言,向病患交代治疗风险都是艰难却又必须的。尽管我们理解医生一个肯定的答复对于病患的意义巨大但是,医学自身的不确定性以及扎实的职业素养要求我们必须压抑自己火热的内心,冷静、客观地分析每种治疗方案可能发生的危险。我们不善变脸,我们只是医生。
医者说:请原谅,在面对疾病时,医生们有些略显冷漠的眼神,因为他需要一个理性清醒的头脑来为你的`疾病做出最正确的判断;请原谅,在你询问时,医生们有些略显冷淡的语气,因为接诊的同时,他还在想着某张病床上生命垂危的患者;请原谅,在你希冀的眼神下,医生们不能亲口告诉你“没问题”,因为面对未知,我们只能抢救生命只能力求做到最好。
同样是这个问题,我的家人也问过我:“你在医院见多了是不是都无所谓了?”我也会反思自己,当有家人或者朋友问我一些关于疾病的问题,我有时候的回答真的是太过随意。例如有时候我会说“你这个病就是没办法治好的啊,规律吃药就行了。”有朋友发烧难受,我会说“是这样的,都有这一个过程。”对于有一些我知道的事,我觉得身边的人理所应当也是知道的,没有必要不断去啰嗦。我和你讲明白了就好了。但是对于病人,有时候他们确实没有办法在我讲一次之后就能记住并且理解我所说的东西,确确实实需要我不断的重复。也有些时候,不是你的一句“病因解释”就能达到效果的,他们更需要的是我的关注和关心。
有时候我会告诉自己,我们并不是冷漠麻木,我们只是在训练自己的“冷静”。每天都有这么多的患者,我们不能把对一个患者的同情和怜悯带给所有人,我们必须保持中立,病房也需要我们来营造轻松的氛围,更利于患者的身心舒畅。但是我发现冷静不等于“无感”,我们在保持客观的同时应该增加一
些对患者的关怀。就像董世勇那样,不怕别人说自己啰嗦,有时候啰嗦不仅是一种责任也是一种关心。因为是医生,。
作为医生,尽己所能治愈患者同时提高自己水平固然是我们的本分,但是生命无常,生老病死不能逆转。医生纵然无法包治百病,但可以情暖百家,抚慰百心,这同样是我们的天职。美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔,
E.L.Trudeau医师的墓志铭镌刻着“To Cure Sometimes, To Relieve Often, To Comfort Always.”。用中文描述就是“有时,去治愈;常常,去帮助;总是,去安慰”。这段铭言越过时空,久久地流传在人间,至今仍熠熠闪耀着人文之光。
医学的工作对象是人,其目的是为了呵护人的生命与健康。既然我们解决的是人的问题,我们就必须关注人的需求。任何一个人,既是生物的,也是社会的,因此我们的病人不是器官与系统的简单相加。他们到医院就医,不仅仅希望通过医生的治疗解除症状,同时也非常希望在医务人员的理解与帮助下缓解与释放心中的不安与焦虑等心理问题。因此,一名优秀的医者必须在治疗疾病的同时,要更多地去实践安慰帮助病人的情感性行为,这包括对病人表现出设身处地的同理心,给病人以抒发焦虑的机会,并给予开导,解释与再保证等等。经常去帮助,总是去安慰,这是一种人性的传递。
医生的成长之路漫长而辛苦,但我们愿意接受这一切,我们愿意为医学事业而奉献,因为我们的誓言:无论何事何遇,无论逢男逢女,民人奴隶,余之唯一目的,为病家谋福,并检点吾身。
有痛苦,有幸福,有忙碌,有收获,有愤慨,有感动,有失望,有梦想,有泪水,有欢笑这就是医生,不仅仅是医生,也是每一位为着人类健康而
奋斗着的医务工作者们。我们为自己感动、我们为自己骄傲,因为我们在努力!因为是医生,读后感。
爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。
每个班上的班长就像一支队伍中的统帅,她可以得到大家的信任,同时她在各方面也一定十分优秀的,只有这样的人才有资格当上一个班的班长。
有一位名人曾经说过:“不想当将军的士兵不是个好兵。”我把他改了改,成了不想当班长的学生不是好学生。我也很想当班长,当上了班长是一件多么了不起、多么光荣的一件事啊!当上了班长,每周一集会时就成了旗手,手里拿着五星红旗是多么光荣的事啊!当上了班长。每节课都可以神气十足地喊着:“起立。”是多么的神气啊!当上了班长也可以做班主任的小助手,帮教师做事情成为教师和同学之间的桥梁。我是多么想当班长啊!就像一个苹果在我的面前,却吃不到;就像沙漠中的一片绿洲,却不能实现。
这一学期原来的班长转学走了,我们班的班长也没了要重新选。,好多人都想当班长。教师说看谁的表现卡多,谁就可以当班长,并且说:“要当班长。各方面表现都要好,上课也要积极举手发言。”可我在上课举手方面还不够积极,所以我一定要积极举手发言,只有这样我才可以当上班长,不然就没希望了。
在家里的时候,爸爸妈妈也常常鼓励我要向优秀的同学学习,树立自己的奋斗目标。在家里,爸爸妈妈也很信任我,常常把家务活交给我做,我也总是尽心尽力地去完成。
我相信,我一定能当上班长的!
我是一位漂亮的女生,一双大而有神的眼睛,总是水汪汪的,喜欢穿粉红色的连衣裙,走到哪里,我都像一团热情的火焰,同学都很喜欢我,他们把心中的小秘密告诉我,愿意同我交朋友,在同学们心目中,我是漂亮的公主,给他们带来美丽和快乐。
不当做将军的士兵不是好士兵,不想当班长的学生不是好学生,我想做一个班长,发挥自己的爱交际、爱组织活动的特长。把全班同学组织起来,搞好学习,开展丰富多彩的活动,创建文明和谐积极向上的新班级。
假如我真的当选班长,我将以身作则,要求别人做到的自己首先做到。严格遵守守则和规范,严于律己。我会善待每一位同学,哪同学有困难,号召全班争相伸出援助之手。我会做教师的好助手,急教师所急,想教师所想,教师指到哪里,就做到哪里。我会创新思维,在教师的.支持下,开展体育比赛、联欢会等丰富多彩的活动,形成活泼乐观的班级氛围。
做班长是我的夙愿,我相信我有能力、有信心能够胜任班长一职,希望大家能投下支持我的一票,“给我一次机会,还你一个惊喜。”
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