垃圾从哪来作文【一】
最终从“为了城市把人管住”转向了“为了人管好城市”,由公众共同参与取代了政府单方管理,凝聚了共识。该地立法机构人士感叹:今日好评就源于昨日争鸣,没有争鸣哪来共鸣!
争鸣如同燧石,让各种看法和观点公开论辩,反使真理变得更加夺目。人类认知难免有局限性,无论是立法还是决策,一下子就拿出成熟方案几乎是奢望。事先多些争鸣,就多了些参考系数和认知视角,汲取其合理成分,就会更接近规律和真理。付诸实践,方能稳操胜券。争鸣越透彻,和谐共鸣度则越高。把最大公约数找出来,法规或政策由纸上走进生活就会“事半而功倍”。
“深水区”改革的时代,“摸着石头过河”难度大了。重点环节的各种改革,无不“牵一发而动全身”。每项改革也都如同下棋,一步不慎,步步被动,“悔棋”代价往往更大。从争鸣中“摸规律”,用共鸣增合力,已成提升执政能力和执政智慧的基本要求。
由争鸣到共鸣需要时间,决策也会“慢”下来。这种“慢”不是慢慢吞吞,而是调查研究、咨询论证、公开讨论,以求谋定而后动。无论是改革还是公共决策,想所有人同等同时获益很难,只有少数人获益又令人无法接受,只有绝大多数人获益才行。这就得在争鸣中协调各方利益,求大同、存小异。共鸣度高,落地就快,“慢”换来了高效率。
垃圾从哪来作文【二】
在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”(习作《小闹钟》托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。
垃圾从哪来作文【三】
星期天，我和弟弟到了一个公园去捡垃圾。
当我们到了那里时，让我们大吃一惊，只见花草树木以外满地都是烟头、废纸等一些垃圾。我犹豫了一下，对弟弟说：“我们去捡些垃圾吧，就当做做好事吧。”弟弟摇摇头说：“反正也不是我们仍的，垃圾又臭又脏，懒得捡。”我说：“那我们只捡干燥的垃圾，不就行了？”弟弟说：“要捡你捡，我才不检！”我二话不说就去捡了，那个不知廉耻的弟弟竟然在后面笑。路过的人看见我在捡垃圾就伸出援助之手，一块来捡垃圾，但是也有些人不但当一位旁观者，还给我们添加麻烦，将手中的垃圾随手就扔在地上就走了。在场的人看见了都无比气愤，有一位老人说：“现在的年亲人真是太没公德心了。”也有中年人说：“这些是什莫人啊！没看见我们在辛辛苦苦的捡垃圾啊！你不捡就算了，还要制造麻烦，真是太无耻了。”有些人虽然一言不发，但是他们和我们一样愤怒，都用鄙视的目光看着他们，知道他们在公园里消失。而我们只望了一眼，又开始埋头苦干起来。
后来弟弟也来捡了，我说：“你是不是也想沾点光！”他傻笑了一会。直到五点钟左右，公园里的垃圾依然未完，可是时间到了，人们都纷纷离开，在赞美声中使我们的心里暖暖的、甜甜的。
真是不捡不知道，一捡吓一跳，一个小小的公园，竟然有这莫多垃圾，真是可怕。大家都这么主都捡垃圾放在垃圾箱里，这样我们的生活才更加卫生、美好。
垃圾从哪来作文【四】
前天，我们x社区组织小居民到社区前的一个公园里捡垃圾。
当我们到那儿时，只见花草树木以外，满地都是烟头、废纸、尼龙袋等一些垃圾。我们二话不说，快速跑到了草地上去捡这些垃圾。路过的群众看见了，都纷纷地表扬我们是这公园的小卫士。有的人还纷纷伸出援助之手，和我们一起捡垃圾。但是也有的人不但冷眼旁观，还给我们增添麻烦，将手中的垃圾随地扔下就走了。 在场的群众见了，都无比的愤怒，有的老年人说：“现在的年轻人啊，真是太没公德心了。”也有的中年人说：“这些是什么人啊，没看见这些同学在辛苦地美化公园吗？不帮忙也就算了，还给别人制造麻烦，真是太无耻了。”有些人虽一语不发，但是他们也一样愤怒，都用鄙视的目光看着他们，直到他们在公园里消失。而我们，只是看了他们一眼，就又开始埋头苦干了。 直到五点钟左右，公园里的'垃圾依然未捡完，可是我们的任务时间到了，大家纷纷地离开了，身后传来阵阵的赞美声使我们心里暖暖的，甜甜的。
这一次的捡垃圾活动，真是不捡不知道，一捡吓一跳，一个小小的公园，竟有十几袋的垃圾，真是太可怕了。这样捡一次已经很不容易了，如果天天集中大家去捡垃圾，大家不但精力受不了，也没有那么多的时间，因此，保护环境还是要靠大家平时的自觉，大家都主动将垃圾放进垃圾箱里，这样生活环境就能变得更卫生了。
