我有一位“怪”老师,她尖尖的瓜子脸,身段适宜,大大的眼睛在小小的脸上虽然有点不相称,显得优点犀利。可是却很和谐在融合在她的脸上,显得很温柔。她就是我们的语文老师——吴老师,一个哪哪哪都有个性的怪老师。
平常她很少说话,可是一上课,她是一位话匣于一开便关不上的——她在课堂上浪费”了我们许多时间,龙其是讲到历史或哲学时,她便一发不可收拾了。
一次,我们正在上语文课,一则挺简单的历史故事,我们都认为按照平时的作风,吴老师一节课肯定能讲完的
内容。不料,吴老师竟然先讲历史背景,讲到了春秋战国,讲到了战争不断,讲到了大国和小国之间的博弈,又讲到了完壁归赵中一介布衣以天下为己任的豪气,又强调了负荆请罪老将的不容易。——因为小小的拓展,吴老师便不厌其烦、滔滔不绝地讲着讲着,下课铃声我们一个个期待老师继续,不料,老规律,吴老师一听到铃声,马上闭嘴——每个人都期待她继续,她得意一笑,下次再说,我休息去了。我们长吁短叹,为啥不拖课。
有时甚至因为一个词,也要讲好长时间,可是不知怎的,虽然课文上少了,但我的阅读能力反而越来越提升了,成绩也越来越好了。你说怪不怪?
我们的语文老师还是一位和我们一样大的老师。每次选班干部,她只占一票,评选各种优秀学生,她也只占一票,说什么我们老师也是普通的一员,不能徇私舞弊。不过,她也会规定当过班干部的同学不能再竞选?每个人都必须当过一次班干部。把班级里大大小小的同学都收买了?都纷纷夸奖她好。
哎呀,这些怪事在我们班级实在太多了,说个三天也说不完。你说她怪不I怪?
这就是我们的“怪”老师,使得我们每个学期都收获满满,大有进步。我们都喜欢她。
漫画是以一种幽默的方式讽刺了社会上许多不文明的现象。
这就是一副讽刺性的漫画,画上画着在公交车上的“怀、抱婴儿专座”的座位上坐着一个大男人,那个男人手中抱着一个洋娃娃,悠闲的坐在位子上。好不舒服,而本应该坐在这个位子上的人却站在一边怒视着这个不守道德心的人,边上三个抱着婴儿的妇女去站在一边,你说这三个妇女站着没什么大不了的,可是这车上还有两三个老人呢,你一个年轻力壮的小伙子不但不让位还说什么:“看什么,我不也抱着‘娃娃’吗?”车上的人们敢怒不敢言,只好瞪着那个不守公德心的大男人。那个男人心里却想着:你们看什么看,我也是抱着娃娃的人呀!这位子我也可以坐。
这幅漫画所揭露的是社会上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所为,我们中华民族要发扬尊老爱幼的传统美德,可漫画上的那个男人却没有尊老爱幼,只顾自己的利益,而不管他人的想法,真是可恶。这种人我们应该制止,可是却没有人上前指出。
如果有一天社会上的这些不文明的.现象全部消失那该有多好!我相信这一天离我们不远了。
第一位男士穿着阔气的衣服,双手插兜悠闲自在,可能是一位富翁;第二位男士穿着军装,严肃端庄气质非凡可能是一名军人;第三位男士穿着大衣,戴着眼睛,很文雅,像个知识渊博的学者;第四位男士戴着口罩,应该是一名医生。他们四个人素质都很高,却假装不识字。以大欺小占据了母子上车的位置,若无其事的站在那儿。在寒风中的母子冷得瑟瑟发抖,但并没有理睬他们。
这幅漫画讽刺了当今社会人们自私的一面,画中四名可耻的假文盲对站牌视而不见。只为了自己的 利益,却伤害别人的利益。为了自己能够早些上车,把弱小的母子挤到车站外。这是多么不公平的事啊!
其实生活中这样的事情很多很多。许多人装假文盲:分明知道有斑马线,却非要装不知道从旁边过去;看见草坪上有“不许跨过”的警示牌,可还是抄近路从上面踩过;马路上有垃圾箱,有些人却装不知道,故意扔在一边……
世界上,真文盲少了,假文盲却多了。我真诚的劝告大家一句:要守社会公德,维护秩序,这样世界才会和谐!
这副漫画叫“假文盲”。漫画上画了六个人,一个妇女抱者孩子,其他是四个男人,他(她们都在等车。他(她)们都是排着队,这可能有两排队,一个是母子上车处,另一个可能是普通人上车处吧。不过我看见了这副漫画里的四位男士却站在母子上车处的地方,然而把那位妇女和孩子挤到了一旁。
就这一副简简单单的小漫画,反映出了人们的素质很低,而且我还看见了,漫画里的四位男士都闭着眼睛,对母子上车处的那个牌子视而不见。这四位男士的动作和表情我感到很气愤,我想着,汽车来了,人们上车时一不小心把那位妇女挤倒了怎么办?她手里还抱着一个孩子啊!
我看过一部韩国电影,叫《飞吧!爸爸》。这部电影里我看到了韩国人的素质很高,他(她)们上车时都是排着队,一点都不挤,很互相谦让。可是看看我们中国人,上车时不排队,还挤过来挤过去,这样会让人摔倒的。
我觉得,应该让人们的素质提高起来,不要那么不礼貌,不要那么不谦让,我们应该向他人学习谦让。
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