初二作文假期的那些事【一】
——题记
在校园樱花飞舞的大道上，我静静的漫步，望着学部的教学楼，一阵忧伤涌至心头，不禁想：转眼间我也成了别人口中、老师关注、家长挂念的“毕业班”。每当我们盼望长大，总有一群人带着不舍伤感各自奔走。如果还能回到从前，我会把那些遗憾埋葬在青涩的时光内。
升入五年级以来，我们都格外的珍惜这一段小学阶段的美好时光，人手一本同学录，希望能留下身边好友的一些信息，带有一些祝福和念想。时间在一滴一滴的流逝，花朵在一瓣一瓣的凋零，我们在一点一点的成长。谁又能轻易描绘出我们分别时的`不舍？在每一张同学录的赠言下，我用心的写下每一句话，想着我们那些 的日子恍如昨日，却再也回不去了。
或许在未来的某个角落，我们会再一次相聚，回忆着曾经的点点滴滴。有欢乐、有苦涩、… …在奋斗的路上，有你、有我，把属于我们昔日的旋律，用我们的方式歌唱起来。
属于我们的梦，还有很多。
属于我们的路，还很长… …
初二作文假期的那些事【二】
我和父母驾车去了甘肃的天水，而虽说其属于甘肃省，但离西安以及其他陕西地区的距离很近，所以可以获得不同风情的一次享受。
在天水第一个浏览的景区是麦积山，一座著名的佛教石窟山。整个景区的规划十分有序，而也许是人多的\'缘故，虽然景区很大，却显得十分繁忙。上山的道路被一条警戒线分得很窄，焦急上山的游客排成的队伍却很长。上面的保安不断地向游客们喊些什么，无奈声音无法贯穿长长的队伍。
到了山上，我们才能呼吸到新鲜空气，格式还是十分拥挤。唯能窥见大大小小的石像藏在深深浅浅的石窟中，神色都各异。其中有的是唐朝的，有的是明朝的，甚至还有一些已经风化到难以辨别年代了。再希望近距离观赏却不断被人潮拒绝，更甚不解风情的工作人员也一直一个劲地催促着我们，后面的人群也不断推搡着我。刚刚才享受的新鲜空气也变得闷热起来。
直到山顶，空气突然变冷了许多，许是因为“热胀冷缩”，焦急的人群也少了不少。我们稍微停下脚步，把头探出来，向外眺望。这是无论是哪边的风景——大小佛像抑或是远处的山峰都是极好的，令人难忘的。
下山就没有上山那么不适了，山上的好景色一定程度地节流了观赏的游客，这样我可以一边感受迎面而来的凉爽一边回顾之前没有来得及观赏的石像。但仔细一看才发现，虽说每个石像都制作精美，表情传神，但脚下却是一张张的纸币和半碗水的文物保护措施。现在再想想催促我们的工作人员，看来大概就算是佛像，也会把我们催促走的吧。
而后我们又到了天水市的麦积区，这里显然没有麦积山那样繁忙，在群山的环绕下甚是悠闲，安安静静地休憩在渭河的怀抱中，安静到只能听见不是才开过的几辆车的声音，不过鸣笛是绝对不存在的。
晚上，我们坐船感受了寂静城区的另一种安详。水面寂静着，对船的驶过没有一点的抱怨，河面上却不时泛起涟漪。
这就是在假期之前难以所期的乐趣，也是我游在假期中收获的一份长足的乐趣。
初二作文假期的那些事【三】
某日，我们母子三人在饭后一起回忆着他们小时候的情景。正因为小时候孩子们的可怜无助，长大了，他们才有了令他们“骄傲”的谈资：“我们也是吃苦过来的”。他们的爷爷奶奶不会因为你的忙碌而主动去帮助你，不会因为孙子年幼而慷慨的给予爷爷奶奶的爱。我的孩子小时候确实是可怜的，父母忙于事业，东奔西跑，常常扔下两个孩子相依为命。乡下的医生，常常要背着出诊箱出诊，可能一去就是一下午，甚至是一天，两个三四岁的孩子，饿了，就在邻居家里吃饭，困了，就倒在邻居家屋角的地板上睡觉，等着父母回家，不哭不闹，这不得不让我感到无比欣慰，说两孩子从小相依为命，这一点也不为过。
渐渐地，孩子们到了上学的年龄，学校就在爷爷奶奶家旁边。孩子的内心是跟父母更贴近的，一到周六周日，孩子常常会吵着闹着要来我们身边。星期日下午要赶回爷爷奶奶家，周一要上学，从我们的诊所到爷爷奶奶家里大概有五华里的路程，回想那时候，可以想到这样的一幅图画：两个六七岁的孩子，每人买了一小包两毛钱的葵花籽，摇着小手向妈妈道再见，开始了他们回老家的路。两个小人儿摇摇晃晃地走到村的尽头，还要走大概三华里的大马路，哥哥牵着弟弟的小手，走到路的最右边，他们知道，这是妈妈时常的告诫。有时看到一辆“桑塔纳”从他们边上经过，哥哥一定会重复地说：“这是当干部的人才能坐的车，我们长大了也要当干部。”弟弟望着那辆车，流露出惊羡的眼神。不一会儿，又开始了路边的玩耍，踩踩路边的野花、折断路边的树枝拿在手里不停的挥舞，仿佛将刚才看到“桑塔纳”，想当干部的理想瞬间抛到了脑后，这也是小孩子的心性。
今天，我带着两儿子来到久违的`赤土，见了我们久违的亲人。她，孩子称奶奶，那时候，可能也就四十五六吧！她的孩子，大的有二十出头，小的是捡来的一个小女孩，和我儿子差不多年龄，现在考入三亚大学已在准备研究生的。乡下的人们，大都勤劳能干，善良节俭，她含辛茹苦的带大了两儿两女，也是当地不可多得的能人。现在的她可以说是儿孙满堂，看到她家那一群小孩子就感觉亲切！
是啊！忆当年为了事业顾不了孩子，那些年，那些事，为了家庭，为了孩子，付出的努力，付出的心血，是身边邻居和房东给了我们力量，给了我们帮助！懂得感恩，是我常常给儿子的教化和启迪。良心是做人的基线也是道德的升华。
初二作文假期的那些事【四】
不知为何，每当我想起晴子的时候，总会有一种莫名的心痛，因为我知道，她从来就没有爱过我。
我叫唐枫，已近而立之年，如今在世间游游荡荡，不知所终。
初次认识晴子的那一年，我十七岁，她十五岁，我与她在同一间中学念书，她是个标准的乐天派女生，长发，终日都是面带笑容，嘻嘻哈哈，不知疲倦，特别是那眼睛，明亮地透人心扉，有的时候，我想我会不会正是因为她那眼睛才使得自己迷恋上她，以致到了如今我渐渐忘却了她的面容，而那眼神总会在某一刻闯入我的脑海中，清晰透明。
夜渐深了，也起了风，原本平静的海面也开始泛起波浪，我双手插在外套的口袋上，眼睛盯着前方，此时，即使是我自己也不知道自己在想什么了。风渐大，感觉更冷了，这地方已不属于我，我转过身，慢慢往家的方向走去。
路上安静的出奇，传闻此一带抢劫伤人者与鬼怪居多，我突发奇想：如遇抢手，我逃不了，而又身无分文，他会不会因为我比他更穷而放过我，如遇鬼怪，此物我生平未见，它什么模样，我甚是好奇，世人常说：鬼与人一样，都会有好坏之分，这又让我想到遇抢手和遇鬼怪哪个更令人可怕，权衡之下，我心底竟选了鬼怪，可能我想自己生平没做亏心事，即使遇鬼怪也会是个好鬼吧！假若，一切都往坏的方向去想，最糟的结果是我死了，别人死我见过，而自己死却不是自己能见到的了。我又想起我对死亡的理解，死了的人将会和死了的人在某个空间，继续活着，如此如此，死亡并不可怕，只不过是离开了生的人来到死的人身边而已。
一路胡思乱想，我到了我家，说是家其实也不太准确的，只有一个小小的房间而已，里面装饰也很简单，除了书架上慢慢的一堆堆书之外，只有一桌一椅一床一灯，也正因为如此，倒很整洁。房间是一所单独的平房，在一个月前，我游荡来此小小渔村之时，发现这里很安静，村民都很淳朴，初来之时一小女孩拉着我的手叫我哥哥的情景使我倍感温馨，我发觉我爱上了这地方，便有了在此地长住的想法，如此一来我便租了这个小平房。平日里除了写作，玩玩大话之外，我便喜欢到处游荡，日子虽简单，但也快活。
躺在床上，闭上眼睛，我一直无法入眠，漫漫长夜，我也不知道今日自己到底怎么了，到了最后我好像作了一个梦，也或许不是梦，我自己没有睡着又怎么会作梦了？突然又想到白日梦的说法，而现在又是个黑夜，我发觉自己的想法很是荒谬，可能我从没作个这样一个梦吧！而梦中的情景却是如此的清晰：一只孤单海鸥追着一只仙鹤在空中飞舞，仙鹤飞的很慢而海鸥很努力的飞却是无法接近，最终海鸥筋疲力尽，落海身亡。这到底是梦非梦也无关紧要了，因为那只仙鹤又让我想起了晴子，我只能一味钻进对晴子的思念当中，因为我有种害怕，在某一天我再也记不起她的.模样，甚至她的眼睛也将会被时间的力量无情地从我脑袋中夺走。
在很久以前的一天，具体时间，晴天阴天我也早已忘却，那是我第一次遇见她，初来一陌生学校，我一人到处闲逛，或许我本就非欢喜说话之人，她跑过来问我女生宿舍该往哪走，眼睛直望着我，我一时竟无法反应过来，没有说话。而她依然面带着微笑又问：同学，你知道女生宿舍该往哪走么？我不知道答案，只耸耸肩说不知道，她说了声谢谢，走了。我望着她的背影，呆在原地，久久没有离开。有人相信一见钟情，而一见钟情往往只有在电影或者童话世界里出现，我没有相信，而在那一刻，一个人却是真真切切的出现在我的面前，给了我一种真真切切的感觉，直到现在我依然无法用文字将这种感觉表达出来，只能把它静静埋藏在心底。此后的一个月里，我再也没有见过她，那时候我想，我会很快就忘记她，因为那种感觉像一场梦，而梦是奇怪的东西，时隐时现，但终究还是会消失的无影无踪。
时钟已经指向了深夜的四点三十分，我走出房间，望着不远处的渔光点点，我知道这是即将出海捕鱼的船只，我有些茫然，也许这种简简单单的渔民生活才显得更加真实吧！没有任何理由的，我突然又想起张继，这位大唐科举的落榜者，为何会想起他，我自己也不知道，或许一直以来我便喜欢他那首诗的缘故吧！不知觉中我便念了出来：夜落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。此时此刻，我感觉有点累了，走回房间，准备大睡一觉，或许一觉醒来，阳光照满大地，我将对着大海，放声高歌。
初二作文假期的那些事【五】
到了学校，拿到试卷，心情久久不能平静。试卷全发下来了，心情很好， 因为考的不错。当回到家里就开始犯愁，假期怎么过 ？经过和家长商量，终于决定了在弘毅上辅导班。试课第一天，做作业，还没有正式上课，每个同学都对老师充满着幻想。会是什么样的老师呢？对未来上课充满着憧憬和希望。
数学老师来了，刚见到数学老师，我的内心油然生起一股害怕的\'心理。披头散发，白色上衣，蓝色裙子，和传说中的幽灵一样，我不禁浑身打了一个寒战。上数学课，老师讲卷子，耿志豪同学给我们讲了一个题，思路清晰，思维创新， 得到了同学的赞扬。语文老师虽然非常严肃，但是严而可亲，一件紫色T恤，白色裤子，戴着一副眼镜，显得知识非常渊博。但对我们非常严厉。
有人认为假期是令人兴奋的； 有人认为假期是令人激动的：有人认为假期是令人讨厌的.但我认为假期是令人愉快的，谁然肩上挑着作业的重担，背着完成初一的使命，带着对暑假的幻想，但我认为暑假是令人愉快的！
