五年级同学借橡皮擦作文【一】
小明和我是同桌，可最近因为一件事情闹出了矛盾。
小明有一点调皮，不怎么听话，上课和课间都喜欢动，可是最近发现他不怎么动了，我很纳闷，于是靠近他发现他在低头玩什么东西，他从爸爸那里偷了一部手机，上课的时候不认真听讲玩手机，我向老师反映了这个状况，老师批评了他，小明虽然改证过来，心里却深深地记恨着我，开始不太理我，我道了歉他却不领情，对此我也无能为力。
的时候，小明不知道什么原因来的`比较晚，马上要交卷了然小明好像没有了橡皮，他十分慌张，手忙脚乱，我看我的橡皮还有便切了一半拿给他，这可是我爸爸给我买的橡皮很贵的，但是助人为乐还是给了他，他也知道我一直很珍藏这块橡皮。考试结束后，小明第一次开口跟我说话，他谢谢我，我也说了对不起对我的行为感到抱歉，后来我们俩就和好了成为了非常要好的朋友。
有的时候一个小小的行为可以化解尴尬和矛盾，人不要太斤斤计较，要宽容待人真诚待人，这样才会有一个和谐美好的交际圈，才能拥有更多的朋友。
五年级同学借橡皮擦作文【二】
我，多么希望有一块神奇的橡皮擦呀！这个橡皮擦能擦去铅笔写的、钢笔写的、油画棒……什么都能擦去的。
在一个夜晚，外面下着倾盆大雨，一家文具店正要关门。突然，在雨中跑来一个小女孩，小女孩说：“老爷爷，您这儿有橡皮擦吗？”老爷爷说：“有，我这儿有一块什么都能擦点的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地问：“难道我心中的`忧伤也能擦掉吗？”老爷爷点点头。
小女孩继续说：“我……我的猫猫每天给我一起玩，一起睡觉，可————现在它得了重病，死了。小女孩说着就流下了泪，我想去和我的猫猫告别，可以吗？”“这个简直就是小菜一碟。”说完老爷爷便拿来了一张纸用笔画了一幅画，然后拿着橡皮擦，橡皮擦一下子就变成了一副眼镜。老爷爷把眼镜给小女孩，小女孩戴上了眼镜。
顿时，小女孩的身体如雾一项轻飘进了那幅画中，小女孩在画中的田野里走动，边走边喊着猫猫的名字。在一棵树下，小女孩看到了自己的猫猫。猫却在睡觉，她正准备去抱住那只猫猫。猫却一下子躲开了。猫猫越跑越远，小女孩一直追赶着那只猫猫。
追到了尽头，猫猫竟从地上飞了起来，越飞越远，小女孩挥着手，给猫猫道别。小女孩取下眼镜，又回到了老爷爷的屋子里了，老爷爷问：“怎么样，你和你的毛毛道别了吗？”小女孩点点头，“非常感谢您老爷爷，我和我的猫猫已经道了别。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
这就是我想拥有的一块橡皮擦，它是一块神奇的橡皮擦。
五年级同学借橡皮擦作文【三】
杨××把橡皮给了我，说：“你轻点用。”我不知什么意思，就没管他，下课后，我把橡皮还给他。他一看，正方形橡皮的一角豁了一块，就责怪我说：“你看你***好事，我的'新橡皮被你弄成这样。我刚刚还告诉你让你轻点擦轻点擦，你还不听，快赔给我！”
我一听有点纳闷，说：“你什么时候说过？”“就在给你橡皮那会。”我终于明白那句话的意思了，说：“我又不知道是新橡皮，反正我不陪。”他说：“你不陪是吧？我去告老师，再告诉***。我看你怎么办！”我一听心里的怒火都快像狮子一样跳了出来，说：“你今天是给脸不要脸了，橡皮总要用的，不然还买什么新的。”他被我说得不出声了。
过了会儿，他向办公室走去。我立刻拦住他说：“橡皮我是不会给你的，但我可以借你用几次东西。”他一听笑了，说：“不用了，以后我们互相帮助就行。”
就是这块橡皮让我知道了互相帮助，我应该感谢它。
五年级同学借橡皮擦作文【四】
我是主人常用的一块橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的`铅笔袋里，那里有铅笔姐姐，尺子哥哥，钢笔妹妹，还有我这块橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！
我是主人学习的伙伴，主人用我擦掉写错的笔迹，这使我变得一块黑，一块白的，因为主人一次一次擦掉写错的笔迹，我变得越来越小，不过这些印迹，也变成了我生命中的一部分，它证明了主人并没有抛弃我，而且让我有了一次又一次的学习机会，每当我擦掉一些笔迹时，我知道了主人的小秘密，我虽然是一块小小的橡皮，但我也有自己的独特之处――根据主人用我擦掉的字迹，我知道了许多事，这就是我的“特长”我在主人的铅笔袋里有了一个“大家庭”它们就是各种各样的文具，同样也是我的“亲人”主人有时常把我从“家”拿出来，把我当成一个玩具，随便的扔来扔去，假如我可以和主人对话，我一定要让主人好好的爱惜我们这些文具，不要把我们当成“玩具”来玩。
我是主人的好朋友，好伙伴，希望主人好好珍惜我们这些文具。
