非典英雄作文四年级(四年级作文神话人物来拯救疫情)

非典英雄作文四年级(四年级作文神话人物来拯救疫情)

首页状物更新时间:2024-02-23 09:15:07
非典英雄作文四年级(四年级作文神话人物来拯救疫情)

非典英雄作文四年级【一】

今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

非典英雄作文四年级【二】

观看了《小英雄雨来》的电视,我深深被他那一心为救老师的那份执着所感动,为他的智慧与勇敢而感到敬佩。

雨来的游泳本领极高,什么泳姿都会,还能在湖里抓几条大鱼。可是,有谁会想到,在原先和平的环境中,雨来是一个调皮、淘气的孩子,经常逃学、旷课。但是,雨来一看到日本鬼子欺凌我们中国,日本人进了学校,都想把这里的中国人全都变成日本人,把他们最敬爱的老师捉了起来。雨来的眼里便充满了不满和愤怒,心中的怒火难以平息。得到了长久的假期,而雨来他们一帮心里都难受极了,他们决定去营救老师,把令人憎恨的日本人赶出中国地!雨来先以卖鱼的身份进去探听消息,并在鬼子们都睡着的时候,把刀子巧妙地传给老师。雨来和他的伙伴们用他们的智慧,设下埋伏,勇敢地和鬼子们斗智斗勇,把鬼子戏弄得叫苦不迭。先是把一名特派员“倒立”在树上,再是把另一名特派员借助跷跷板的力量把他升到了天空。在桥上挖了个大坑,使鬼子领队的身子卡在里面,上也上不去,下也下不来,动弹不得。这样奇异的思想,令我赞叹不已。日本鬼子遭到这样的惩罚后,火冒三丈,愤怒地打雨来的老师。雨来和他的同伴们知道后,火气又上来了,他们想好了办法,早上,鬼子们一押着老师上了船,雨来和他的朋友铁头两个游泳健将,自己潜在水下,带着浮着的木头跟着船,而鬼子们在船上远远看去却认为是一条鲨鱼,眼看着这条“鲨鱼”离他们越来越近,鬼子们便急得像热锅上的蚂蚁,慌了手脚,老师在一旁用雨来给她的刀子切开绑在她身上的绳子,再悄悄地把3个鬼子推下湖去,他们就这样活活被淹死了。

雨来为了老师不顾一切代价,为了惩罚那些瞧不起中国,常常欺凌我们中国的日本人,他知难而进、机智勇敢、勇往直前,直到把敌人消灭为止。我记得雨来说的一句话,令我刻骨铭心。那就是在敌人占了雨来他们家乡的地盘后,他坚定地说:“这是我们的老师,这是我们的地盘!”多么可贵的精神啊!

雨来,我们是中国人,我们爱自己的祖国!你是我们心目当中的小英雄,我要向你学习,学习你那不畏困难的精神,不让敌人侵略我们半点土地!

非典英雄作文四年级【三】

大家其实都明白,战争是残酷的。但是同时,战争中也产生了无数的大小英雄,有宁死不屈的,也有机智勇敢的,等等等等。在咱们中国,也有很多英雄,不仅仅有很多大英雄,还有许多小英雄,雨来就是众多中国小英雄中的一份子。

最近,我们看了电影《小英雄雨来》,讲述的是机智勇敢的雨来和日本鬼子周旋的故事,他很沉着冷静,状况越是急,他越是冷静。他精心布下了很多隐蔽的陷阱,把日本鬼子耍得团团转,最后和铁头、三钻以及狗不理等同学在众人皆知的还乡河里把鬼子淹死了,还把他们最最敬爱的老师给救了出来。

小英雄雨来是可敬的,同时,有两句话我们也不该忘记,这两句话应当是每一个流淌着中国的热血、站在在这片神圣的土地上的人应当明白的,这两句话就是:我们是中国人,我们爱自我的祖国!

其实,在二战时期,与德国鬼子和意大利鬼子一样,日本鬼子同样生的牛高马大。此刻这个年代的人,别说是小孩,就算是一个三十多岁的大人碰上他们,也得急出一身冷汗来。但是恰恰相反,雨来一个小孩子,却能和日本鬼子周旋,这一点是我最配服这些像雨来一样的小英雄的地方。

其实,除了雨来以外,还有很多外国的小英雄也雨来一样能跟鬼子周旋。在俄罗斯卫国战役中,就有很多发生在卫国小英雄身上的可歌可泣动人的故事。在我们的课本上,讲述过一个即是小英雄又是小游击队员的男孩,他的代号叫夜莺。他十分机智勇敢,多次与德国鬼子周旋,一次又一次获得成功。

在世界的历史上,曾产生过无数的英雄人物,儿童,有大人,有军人,有百姓……他们的英雄事迹时常让人感慨万千。有很多人都曾去理解过,到底什么是英雄,我也曾思考过:

那些所谓的战斗英雄,其实都是一些为了国家抛头颅洒热血的爱国主义者,他们的心中燃烧着一股爱国的火焰,在他们的身体里,流淌着爱国的热血,这些人也就是英雄。其实英雄并不是那种持强凌弱、欺软怕硬,反抗长辈的人,他们不是英雄。说实在话,英雄只是一个虚名而已,这些人并不是要奖赏要声誉,而是真心为国家做事,这难道不正那些英雄所想的吗?

非典英雄作文四年级【四】

今天,我们观看了《小英雄雨来》。电影的内容是:在一个农村里住着雨来和他的几个朋友和老师。在雨来和同学们上课的时候,日本鬼子来了,日本鬼子让雨来们放暑假,却把老师关起来了。雨来想办法去救老师,谁知道雨来也被关了起来,雨来用自己的聪明才智自己逃了出来。再去救老师,经过一次一次的失败,终于把老师救出来了。

影片看完了,我忽然感觉到雨来就是一个遇到难题,会动脑筋,不怕困难坚持不懈的人。不是说:“坚持就是胜利”嘛!但反观自己,在生活中我可不是这样一个不怕困难、坚持不懈的人。

有一次,爸爸叫我去学芭蕾舞,我高兴地答应了。但学了四五节课,老师教的动作越来越难,我便受不了了,几次下来我怎么也受不了了。后来,我就不肯去学了。这个舞蹈就半途而废了,我现在想想还真有点后悔。

看看自己,再想想雨来,看来我还真得向他好好学习那会动脑筋,不怕困难的精神了。

教师评价:小作者从电影主人公雨来身上爱动脑筋、坚持不懈的特性出发,联系自己生活中学舞蹈的事迹,并从中有所反思,决定好好向雨来学习,真是一种不错的经历。

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