放学后,我哼着小曲,沿着回家的路蹦蹦跳跳。这时,我突然看到离我脚只有1厘米远的蜗牛一家。我立刻停下来帮助他们脱离危险,然后我长长地吐了一口气。我心想,“他们真的是有惊无险,他们还真够幸运的,没有被我送到遥远的西方去!”!我突然回头,咦,蜗牛怎么不见了?我刚刚救了它!你去了哪里?让我们找到他们。我左顾右盼,开始跟他们玩“伤脑筋”“捉迷藏”。这时,我突然发现他们在绿草地里“玩耍”。我找到了他们,心里的石头终于落地了。
正要离开的时候,突然想到:蜗牛有眼睛吗?为了解开这个巨大的谜团,我决定把蜗牛带回家仔细观察。
当我回到家,我发现一个放大镜,湿纸板,和瓶子。一切都准备好了,我就开始了!第一个环节是“试探”。我把蜗牛放在湿纸板上,把瓶子放在它前面。过了一会儿,它开始使劲扭动。十分钟后,它就爬了一点。真的是蜗牛爬行。要这样爬,就爬到猴子的日期,爬不到瓶子前面。我等不及了。把它捡起来,放在瓶子前面,看它能不能转过去。以前我要是着急的话,我妈会说我急着吃不了热豆腐,现在不在乎了,只看到蜗牛靠在水瓶旁边。
第二个环结是“观察”。我小心翼翼地摘下来,用放大镜仔细观察。这时,我的眼睛亮了,蜗牛头上的两个圆圆的东西看起来像眼睛。于是我打开《十万个为什么》,终于找到了答案——蜗牛有眼睛。
我终于知道了蜗牛的秘密。
今天早上,我去给我种的花浇水。忽然,我发现花盆里有一只蜗牛,我便把它拿了出来,想养活它,便做了一个盒子,把它放在里面。
就这样,蜗牛的家做好了,可有一件事又难住了我,蜗牛吃什么食物呢?如果蜗牛吃庄家,那它就是害虫,我就会把它从楼上扔下去,免得它再伤害我的花;可如果它不吃庄稼,那它就是益虫,我就可以养它了。我希望它是一只益虫,可又不知道它是不是害虫。对了!我拿几样食物放在它面前,看它吃哪一样,就知道它是益虫还是害虫了!我从厨房拿了一片上海青的叶子、一小块猪肉,又从阳台捉了一只蚊子,摆在它面前。我猜它可能是饿了,马上爬到上海青的叶子上吃了起来,对其他的食物看也不看。我这下明白了,原来这蜗牛是害虫。
我正准备把蜗牛扔下去,忽然想起了上个星期看过的一本书,里面说,蜗牛一碰到盐,就会化成液体。我想:如果是真的,它化成了液体,也就死了,就不用我把它扔下去了;如果它是假的,那我再把它扔下去也不迟。反正无论怎么样,我都可以知道一个知识,就证实一下吧!我去厨房偷偷的盛了一勺盐,把盐撒在蜗牛的身上和四周,就出去玩了。不一会儿,十分钟过去了,我把盐扒开,拿起蜗牛的壳看了看,却没有看到蜗牛的踪影,我以为它躲到壳里面去了,就把壳放了下来。可我等了很久,却一点动静也没有,难道它真的化成液体了吗?我回到实验的地方,一看,真的有一小滩液体。原来蜗牛遇到盐真的会化成液体!
通过实验,我知道了蜗牛是害虫,知道了蜗牛遇到盐就会化成液体,同时,我也明白了有什么问题,都可以用实验来解决。
星期六上午,老师让我们去果园观察桃花,感受春天的美好。
果园里桃花朵朵绽放着笑脸,春风轻柔地抚摸着他们,闻着醉人的花香,我们陶醉在迷人的春景里。
突然,我的脚下踩到一团软软的东西,只觉得脚下一沉,我摔了一个嘴啃泥。我用手扒开上面乱七八糟的树枝,露出一团柔软的干草。掀开干草,下面呈现出湿漉漉的泥土。泥土上横七竖八的躺着一大堆蜗牛壳。这些灰白色的蜗牛壳好像聚在一起开会一样,这个地方就像一个鸟窝一样,这些蜗牛壳住在里面很舒服,很温暖。我想这里怎么会有一堆蜗牛壳呢?难道说蜗牛会脱壳吗?我决定弄个水落石出。
我去学校问同学:“蜗牛会脱壳吗?”同学们一本正经地说:“会,它脱壳后变成蝴蝶飞走了。”我听了半信半疑,真的是这样吗?我又去问老师:“蜗牛会脱壳吗?”老师说:“我现在不告诉你,你自己想想办法解决吧。”
我就用手机在网上搜索答案,原来蜗牛不会脱壳,如果蜗牛脱壳它会死掉的。我顿时茅塞顿开。
我要处处留心观察大自然,它还有很多秘密等着我们去仔细观察,如果你要发现了大自然的秘密,就和我们分享一下吧。
星期天的下午,天上没有太阳,显得有些“凉丝丝”的。我在家里,摆弄着爸爸的“宝贝花草”,忽然,我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢?为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”?那它的鼻子、眼睛到底在哪里?这一连串的问题便在我脑中浮现出来。
我走到床边,向爸爸问了这些问题,爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说:“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法,把它放在一张菜叶上,过了一会儿,发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫,接着,我又把蜗牛壳给敲破,慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,还有着一些小粒的东西,后来我一查书,才知道了那粘糊糊的东西就是它的脚。
通过了这个实验,我真是受益非浅!我不但知道了蜗牛的秘密;还明白了一个深刻的道理:无论做什么事情,都要动手去做一做,实验一下才能得出正确的结论啊!
我们的小学,宜兴小学建成已经有很长时间了。我们的小学虽然小,但在我的眼里它是最好的母校。
清晨,我陪伴着微风进入校园。校园的西方有书香阁,那是我最喜欢的地方。
下课了,我和我的朋友去书香阁看书,在寂静的书香阁里只可以听到翻书声,我望着同学们那渴望知识的眼神,使我也受到了感染,我拿起了一本书静静的翻阅着。
走出书香阁,我仔细的观察这它,发现柱子上题有诗句,例如:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”等等。
下午放学了,我还想着书香阁,我想:“我一定要好好学习,长大报答我们伟大的祖国。
我们的校园一角—我最喜欢。
雨停了,我和妈妈去市场买菜,在路上,我看见好多只可爱的小蜗牛,正在慢悠悠的过马路。
蜗牛头上背着大大的壳,那应该就是它的旅行屋吧!一双长长的触角上长着一双水汪汪的眼睛,湿润的脸上有着漂亮的条纹,小巧的嘴里居然藏着上万颗牙齿,神奇极了!
只见它像个大爷似的,慢悠悠的走在马路上,好像马路是它的家,不用急。它边爬它的黏液就一点点的渗出来,每当它走一步,它的触角就在一点点的往上爬,像侦探气一样的再探听前方有没有危险?它爬树叶上不会掉,那是因为他那黏黏液把它黏住了,所以不会掉。
“它为什么雨后出来呢”?我好奇地问妈妈,妈妈笑了笑说:“因为蜗牛喜欢潮湿的生活环境,所以一般的蜗牛都在雨后出来的”,原来是这样啊!我摸了摸自己的小脑瓜……
没想到小小的蜗牛身上有着许多我们不知道的知识。看来大自然不仅是我们的家,更是我们的老师!
在春节时间,我发现了一个奇怪的现象,你想知道是什么吗?那就让我慢慢道来。在春节的时候,我和爸爸、妈妈来到奶奶家玩,爸爸当心我在奶奶家无聊,便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱,竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的,而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的,而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点,美丽极了。
我放了几片菜叶给它们吃。可是,只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑,而其他蜗牛却碰都不砬一下,我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说,拿起一块鸡肉放在食槽里,蜗牛们马上“飞奔”过来,津津有味地吃了起来。爸爸看着一头雾水的我,解释到:“蜗牛的食性是多种多样的,有的蜗牛喜欢吃荦食,有的蜗牛喜欢吃素食,还有的蜗牛荦素不均呢!“听了爸爸的话,我恍然大悟。
过了几天,我发现了蜗牛的一个奇怪现象:十只蜗牛全都在产卵!我想:爸爸在野外抓的蜗牛们,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!我上网查找了资料,终于知道了:原来蜗牛的身体里有两个生殖器,一个是雄性生殖器,另一个是雌性生殖器,所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”,怎样,很有趣吧!
小小的一只蜗牛就有那么多的秘密,我相信,只要我们细心观察身边的一切事物,一定会发现大自然更多的秘密!
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