假如我是一名语文老师,下课了,我会卸下老师这身“武装”,和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起跳舞,一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格,采用孔子的教育方法---“有教无类,因材施教”。
假如我是一名语文老师,我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会,我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气,为他们树立远大的理想和雄伟的抱负去拼搏。
假如我是一名语文老师,放学后,我会尽量少布置一点作业,让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会每天让他们坚持写一篇,见过长期的日积月累,一篇篇浅显的文章,将会变成一页页优美的诗扉……
假如我是一名语文老师……
假如我是一名语文老师,那真是太好了!可如今我还是一名小学生,但我不怕,我要用行动来证明我的决心。从现在起,我要积累自己的文化知识,我要用我的勇敢和拼搏划去题目中的“假如”二字,做一个真正态度端正、对学生负责、名副其实的语文老师!
假如我是一名作家,我会用我手中的那支笔去勾勒出了一幅绚烂的春景图;用我手中的笔描绘出一个“光明世界”。
假如我是一名作家,我会在春天悄然来临的时候,走进美丽的、翠装朴素的大森林。一边感受着森林里的鸟语花香,一边积累素材,为读者呈现出一个美丽的春天、一个美丽的大森林。
假如我是一名作家,我会在知了蝉鸣的夏天到海边去采风,站在一块巨大的礁石上,展开双手,闭上眼睛。脚下,浪花一个接一个的打在礁石上,发出巨大的声响;迎面,海风时不时地吹来,吹过发梢,吹过耳后根;心里,思绪万千,波澜起伏,舒服极了!
假如我是一名作家,我要在金黄的秋天到田野里去,帮助农民伯伯收割什么的。之后,写一篇,将农民的辛苦都写出来。
假如我是一名作家,我会在寒冷的冬天,到中国最冷的城市看看那里的人们是怎样生活的。
假如我是一名作家,,我要自发地举行一个“走进偏远山区,捐献社会爱心”的活动。组织志愿者,来到一些山区的贫困家庭里将人们捐献的学习、生活用品送到他们的手上。再把过程纪录下来,让人们都能了解他们的生活处境。
我的梦想就是这个,同学们,你们也一定有一个既平凡有伟大的梦想吧?三年级下册第八单元假如我是一名250字:假如我是一名
看见窗外的雨儿淅淅沥沥的下个不停,似乎心里又多了几分愁与悲.
窗外的雨儿不知何时才会不再下,家庭的厄运也不知几时才会停止,朋友之间的不快何时才会烟消云散?与他的承诺什么时候才能实现?
不知道,不知道,不知道,不知道.......一千个不知道,一万个不知道.
不知道雨儿是否会停,不知道父母是否还会复婚,不知道是否还能不能和朋友和好如处,也不知道与他之间是否还有情可说,更不知道只有13周岁的我为何又有那么多的忧愁?
或许,人生之路真的很难前进,或许是我懂得太多,或许是老天太不公.但这一切的一切,老天似乎早已注定.
恨天恨地不如恨自己不争气,人生的悲与欢又岂是眼泪所能换取的?/
“叮铃铃”又是熟悉的小课铃声。20年后的我,已经成为了一名援疆教师。踏着小课铃,我走进了所教授的班,开始了一天的教学。
“轰隆隆”课上到一半,我猛然感觉脚下的地面在隐约晃动,我脑中闪过一个念头:不好,地震了!由于我支教的地区正处于地震带上,隔个二三年,就会地震一次,可这是我工作以来第一次遇到地震!地震越来越猛烈,吊灯,风扇都在往下掉。由于本能,我立刻打开门,想往外跑,可一回头,我看到了教室中的孩子们,他们的脸上满是惊慌,我仿佛看到学生们一个个被砸伤,他们的父母悲痛人口欲绝,我却像个事外人。那里,我该是多么后悔,多么羞愧!
我不敢犹豫,果断对教室中孩子下令:“大家赶紧过来!从门出去,到操场上待着!”这里,我察觉到,许多孩子黯淡无助的眼睛中出现了一丝光亮。很快,许多学生都从门中跑了出去,看到那么多孩子死里逃生,我心中十分欣慰。就在此时,让我意想不到的事发生了。“轰”,教室的门轰然倒地,把孩子们唯一的出路堵住了。此时,还有一大半孩子被困在教室中。然而此时,我心中只有一个念头:让孩子们逃出去!我毫不犹豫地走到门边,用尽所有力气搬起了倒在地上的大门,为孩子们开通了生命的通道!终于,我随着逃出的孩子们走到教室外,教室的门再一次倒在了地上。
忽然,我仿佛听见教室中传赖了微弱的呼救声。我赶忙清点了一下人数,果然少了一个。此时,望着鲜血直流的双手,灌了铅似沉的腿,我已顾不了那么多,用尽最后一丝力气搬起大门,冲进教室,找到了那位学生,抱起他就往外冲。终于,逃到了安全的操场上。望着身边死里逃生的同学们,我感觉,我已不止是一位老师,更是所有学生的母亲。尽管手、脚十分酸痛,便望着身边祖国的花朵,我心中十分快乐。
从此以后,我对教师这个词有了更深刻的理解:老师,不仅要给学生传授知识,老师,更是所用学生的父母!
上小学后,我心中一直有一个愿望,就是当一名普普通通的教师。可是如何做一个好老师呢?我思考着……
我想如果我是一名老师,我会认认真真地工作,我会在上课的时候用亲切的话语与他们对话,让他们分成小组,互相提问,互相回答。我会绘声绘色地给同学们讲课,不会让他们感到学习很枯燥,我要把教学变得灵活起来,每天都把课备得好好的。
如果我是老师,我不会只喜欢优生而讨厌差生,我会表扬优生,让他们心里比吃了蜜还甜;我会辅导中等生,让他们和优生平起平坐;我会鼓励差生,让他们心中的最后一缕阳光变得更加的明媚,温暖他们幼小的心灵。
如果我是老师,我绝对不为孩子们增加太多的负担。我会给他们力所能及的作业,当他们考得好的时候,我会给予他们应该得到的表扬,而当他们考砸了的时候,我会和他们一起分析失败的原因,告诉他们不要再犯同样的错误,鼓励他们下次考好。
如果我是一名老师,我一定会……
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