照片背后的故事500字作文初一(照片里的故事作文六年级500字例文)

照片背后的故事500字作文初一(照片里的故事作文六年级500字例文)

首页状物更新时间:2024-09-30 21:51:56
照片背后的故事500字作文初一(照片里的故事作文六年级500字例文)

照片背后的故事500字作文初一【一】

1937年8月28日,上海火车站不时传来一阵呜呜声,这是一个三岁左右的男孩儿发出的声音。男孩儿为什么会哭?这究竟是怎么一回事?听我细细的解说吧!

那一天,火车站涌入了大批的逃难者,因为日本侵略者正在轰炸火车南站,小男孩儿和他的爸爸妈妈也是逃难中的一员。炸弹在周围开了花,大路两旁的房屋都已变成了废墟,小男孩的爸爸妈妈被一枚炸弹炸伤了,不久便没有了呼吸,只留下小男孩一个人坐在一块暂时还没有塌陷的.木板上。男孩顿时哭了起来。小男孩原本穿着一件洁白的衬衫,但却因为这次战争,男孩的衣服变得破破烂烂,在这破破烂烂的衣服上,还沾着父母的鲜血。男孩的哭声越来越大,那哭声惊天动地,像是炸弹爆炸的声音一样响亮。

啊!拍照片的记者看见了;逃难的人听见了;好像全世界的人都听见了。男孩不是在哭诉,而是在呼唤:为什么要有战争?我们要和平!我们要和平!!

是啊!他们在战争中生活了这么多年,是多么期盼和平的到来啊!第一次世界大战约有15亿人卷入战争,军民伤亡大约有3000万人,那些从战争中走出来的孩子,他们的命运又是如何?

日本侵略者炸毁了多少个幸福的家庭啊!战争是残酷的,战争让许许多多的孩子成了无父无母的孤儿,我们坚决不要战争,我们要和平,让我们为永久的和平努力吧!

照片背后的故事500字作文初一【二】

文字,是一种符号。作为一名中国人,我觉得文字就是汉字,她仿佛一个个精灵,给每个句子增添了灵气,成就了无数文人墨客。想来读来,文字的背后即含引人深思的道理,又有令人捧腹的乐趣。

一次课后,两个同学聊了起来。“我今天吃了一根冰棍,太甜了!”“嗯?冰棍,棍有多长?”

开始我还愣着,不知什么意思。后来一想,恍然大悟。“冰棍”的“棍”是不是该读成儿化音“棍儿”,而直接读“冰棍”显得生硬呆板了,若是“棍”的话,怎么也得几尺长吧。呵,汉字还真有趣儿!

经过了一天得劳累,回到家中,餐桌上早摆上了丰盛得晚餐。我扔下书包就吃了起来,边吃边赞叹“嗯……好吃!这个排骨还真不错……”一旁得奶奶看着我吃,笑容绽放,“哎吆,慢点儿吃,别呛着。”

“奶奶你也吃啊!”我对奶奶说着,便把一块肉放在她碗里。“不了,奶奶不吃肉,骨头好吃,酥得,可香了!”我疑惑着,抓起一块就要吃,奶奶忙抢过来,啃了啃说,“我可不让你啃,这么好吃,我要吃。”我只好啃起肉来。

一会儿趁奶奶去厨房的功夫,我啃了一口骨头,“呸”我一下子吐了出来,味道真不好。

我忽然明白了奶奶为什么要吃骨头了,奶奶把好吃的都给了我,这是太爱我了,我心里不是滋味。奶奶出来后我装作没事一般,继续吃饭,奶奶拿起骨头“嗯,味道不错!”听来特别刺耳,想哭。善意的谎言,善意的文字背后,蕴含着多么深厚宽广的爱!虽然只是简单的家常话,却包含了多少有温度的亲情和呵护。

还有一次,我同学炫耀自己的自行车,他的同桌却说道,“哈,你那车,绝对是20世纪70年代的精品!除了铃铛不响,别的什么都响!我担心骑这个车子跑个来回就成了独轮车!”我们笑得前仰后合,我又一次体会到了文字得幽默。

文字,是一种传承,博大精深,它的背后还有许多故事与道理等着我们去发现感悟。让我们平静的拿起一本书,在文字的海洋里愉快徜徉吧!

照片背后的故事500字作文初一【三】

这次考试过后,李老师当着全班同学的面郑重地宣布道:“大家都考得不错,为了奖励你们,我要施行减免计划,语文考上96分的同学可以不做《寒假生活》中的语文部分;考上98分的同学不仅可以不做《寒假生活》中的语文部分,而且可以不写小字;考上100分的同学全部语文作业都可以免去。”袁老师也说:“数学考上95分的同学可以不办小报,考上100分的同学,只做口算。”听到这个消息后,我们激动万分。回到家,心情仍不能平静,盼望着早日能够拿到成绩单。

终于,1月15日家长会的时间到了,我早早地来到学校排练我们文艺小队的表演节目,心中却挂念着我的成绩单,当我拿到成绩单时高兴得欢蹦乱跳,因为我对我这次考试的分数十分满意,这时,我想起了爸爸妈妈,是他们在考试前帮助我复习的。爸爸常常默默无闻地“陪太子攻书”,无论我做作业到多晚,爸爸就陪我到多晚。在复习期间,爸爸天天早起,把我也早早叫醒,好让我先到学校去复习。爸爸还再三叮嘱我,老师在课堂上复习时一定要认真听讲,不能开小差,或许老师正在讲的那道题,就是考试的试题呢!妈妈也很关心我,在我遇到不会做的题时,只要问她,不管她在干什么事情,总会立刻过来,既耐心又仔细地讲给我听,直到我弄懂为止。我还要感谢所有教过我的老师,四年级上学期,我的作文水平还十分糟糕,最高才得80分。到了四年级下学期,我虽然有微小的进步,但是最高也只有90分,从五年级开始,我的作文水平终于有了一个大的飞跃,李老师开始更加认真地批改我的每一篇作文,在写得优美的词语下画勾,在准确的.词语下面画圈,在生动的段落上打上五角星,在错别字下面修改。这学期我的写作最高达到了95分,大家都表扬了我。

老师对寒假作业的“减免”其实是对你所学知识的肯定,也是在鼓励大家,让大家取得更好的成绩,我会在今后的学习中为获得更多的“减免”去奋斗。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.